목차
없음
본문내용
활동을
할 때 참고
할 수 있게
한다.
※자신이 만든
작품과 친구
들이 만든
작품을 감상
하는 시간을
가짐으로써
활동을 마무
리 한다. 서
로의 작품을
나누는 과정
을 통해 상
상력과 창의
력을 보다
높일 수 있
도록 유도한
다.
※판서계획
학습목표
☞종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.
【활동1】알아 볼까요?
【활동2】재미있는 모양 만들기
【활동3】함께 감상해보자
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.
상
종이를 접어 오려 다양한 모양을 만들고 작품을 완성한다.
활동 중
관찰평가
중
종이를 접어 오려 다양한 모양을 만들 수 있다.
하
종이를 접어 오려 다양한 모양을 만드는 것을 어려워 한다.
할 때 참고
할 수 있게
한다.
※자신이 만든
작품과 친구
들이 만든
작품을 감상
하는 시간을
가짐으로써
활동을 마무
리 한다. 서
로의 작품을
나누는 과정
을 통해 상
상력과 창의
력을 보다
높일 수 있
도록 유도한
다.
※판서계획
학습목표
☞종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.
【활동1】알아 볼까요?
【활동2】재미있는 모양 만들기
【활동3】함께 감상해보자
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
종이를 접어 오려서 다양한 모양을 만든다.
상
종이를 접어 오려 다양한 모양을 만들고 작품을 완성한다.
활동 중
관찰평가
중
종이를 접어 오려 다양한 모양을 만들 수 있다.
하
종이를 접어 오려 다양한 모양을 만드는 것을 어려워 한다.
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