3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안)

소개글

3)미술-6.상상표현-다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

결
재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 상상표현
교과서
교과서 50~53(1~2/10차시)
학습형태
전체학습 - 모둠학습 - 전체학습
수업모형
창의적 문제 해결법
학습주제
다양한 동물을 상상하고 협동작품 만들기
학습자료
배경, 가위, 도화지, 색연필, 싸인펜, 학습지, 스티커
학습목표
새로운 동물을 상상하여 모둠별로 작품을 만들 수 있다.
교 수 학 습 과 정
학습
단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료 (★)및 유의점(※)
문제 인식
T. 선생님이 보여주는 사진을 볼까요?
T. 사진들 중에 마지막에 이상한 사진이 하나 있었어요. 어떤 점이 이상한지 말해볼까요?
T. 여러분이 찾은 내용대로 마지막 동물은 실제로 없는 현무라는 동물이에요. 이 동물은 옛날 우리나라 사람들이 세 가지 동물이 합쳐진 동물이라고 상상했던 것이에요. 과연 어떤 동물들이 합쳐져 있을까요?
T. 현무라는 동물은 아마도 뱀과 거북이가 합쳐진 동물이라고 전문가들이 분석하고 있어요. 만약에 현무가 뱀과 거북이가 아니라 토끼와 거북이가 합쳐졌다면 어떻게

키워드

3학년,   미술,   지도안,   상상표현,   다양한,   동물,   협동작품