[독서감상문, 독후감] 이이의 『격몽요결』

소개글

[독서감상문, 독후감] 이이의 『격몽요결』에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ 본론

Ⅲ. 결론

본문내용

준수를 강조하였는데, 그는 효와 경을 제일로 여겼고, 사회성과 공동체 의식을 심어주고, 절약정신을 강조하여 사회 윤리와 생활 철학도 길러 주고자 하였다. 현대교육이 오직 입신양명(立身揚名)의 수단으로 전략하여 지식위주의 교육, 형식주의 교육으로 흘러 인성교육을 소홀히 하고 있다는 점에서 율곡의 생활중심·실천중심의 무실교육 사상은 그 의미가 크다 하겠다. 또한 격몽요결은 평생교육을 강조하였다. 율곡이 지신장에서 ‘세상의 이치를 연구하여 선을 밝히고, 힘써 노력하여 그 진실을 실천해야 하니, 이것은 죽을 때까지 해야 할 일이다.’‘학문이 제자리걸음을 하고 있지 않은지 매일 자기 자신을 점검하여 더 부지런히 힘쓰고 게을리 하지 말아야 한다. 그리하여 이런 반성은 자기 몸이 죽은 뒤에라야 그만 둘 것이다’.라고 하였듯이 성인이 될 때까지 수양과 학문을 몸추지 말 것을 강조하였다. 즉, 율곡의 사상이 집약된 ‘성인자기론’은 오늘날의 생애교육, 평생교육의 이념이라고 할 수 있다. 마지막으로 격몽요결은 도덕성 함양과 자아실현의 지침서이다. 격몽요결의 현대적 해석을 통해 우리가 얻을 수 있는 관심의 초점은 인간교육의 재건에 있다고 하겠다. 입시와 내신의 중요성 때문에 자칫 소홀해 질 수 있는 도덕성 함양과 기본적인 예의범절 교육은 오늘날에도 무시되어서는 안 되는 것이므로 그 내용상에도 본받을 점은 많다고 본다. 격몽요결은 현대의 삶에서 점차 사라져가는 자아의 실현에 올바른 성찰(省察)법을 제시하는 교육지침서라 할 수 있으며, 인간성 회복과 함께 현실과의 조화를 요구하는 교육의 방법으로 재조명할 가치가 있다고 생각한다.

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