목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 정의와 배경
1) 부모교육의 정의
2) 부모교육의 기원
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 내용과 실제
1) 부모로서의 삶과 자녀양육 방법
2) 부모로서의 소양과 가치관
3) 아동발달에 관한 지식
4) 자녀와의 효과적인 의사소통 및 대화기술
5) 학습경험의 장으로서의 가정
6) 문제행동 예방과 훈육방법
7) 부모교육 프로그램
8) 부모교육의 실제
5. 부모교육이 미치는 영향
1) 아동에게 주는 영향
2) 부모에게 주는 영향
3) 교사에게 주는 영향
6. 부모교육에 포함되어야 할 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 부모교육의 정의와 배경
1) 부모교육의 정의
2) 부모교육의 기원
2. 부모교육의 목적
3. 부모교육의 필요성
4. 부모교육의 내용과 실제
1) 부모로서의 삶과 자녀양육 방법
2) 부모로서의 소양과 가치관
3) 아동발달에 관한 지식
4) 자녀와의 효과적인 의사소통 및 대화기술
5) 학습경험의 장으로서의 가정
6) 문제행동 예방과 훈육방법
7) 부모교육 프로그램
8) 부모교육의 실제
5. 부모교육이 미치는 영향
1) 아동에게 주는 영향
2) 부모에게 주는 영향
3) 교사에게 주는 영향
6. 부모교육에 포함되어야 할 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
양한 부모교육 프로그램을 개발하고 활성화시켜야 한다. 발달의 초기경험이 중요하기 때문에 대부분의 부모교육프로그램이 유아 및 아동기에 초점이 맞추어져 있다. 그러나 사춘기 및 청소년기의 자녀들이나 청년기 자녀들을 둔 부모교육 프로그램도 필요하다. 왜냐하면 자녀들의 발달에 초기경험도 중요하지만 후기 경험도 발달에 영향을 주기 때문이며 또한 부모역할이란 일시적인 것이 아니라 평생 지속되어야 하는 특성이 있기 때문이다.
② 예비부모를 위한 부모교육 프로그램에 관심을 기울일 필요가 있다. 인성발달의 출발은 이미 태내에서 시작되기 때문에 임신 전 부모 됨에 대한 마음의 준비는 그만큼 자녀의 인성발달에 좋은 조건이 될 수 있기 때문이다.
③ 전통적인 부모교육의 자원을 정리하여 재해석하고 그것을 현대적인 부모교육 프로그램에 적용시키는 작업이 필요할 것이다. 한 예로 전통적인 태교와 같은 것은 예비부모를 위한 부모교육 프로그램을 개발하는데 중요한 자원이 될 수 있다.
④ 저소득층, 이혼이나 별거가족, 재혼가족의 부모역할에 대한 사회적 지원이 절실하다는 점에 관심을 가져야 할 것이다. 한국에서의 이혼가정의 자녀들은 대체로 심리적으로 매우 불안정하므로 어느 가정보다도 부모의 역할이 중요하다. 그러나 우리의 현실은 이혼가정의 자녀들에게까지 관심의 여유를 갖지 못하고 있다.
⑤ 부모교육의 효과에 대한 검증을 통해 지속적인 교육과 강화가 이루어질 수 있는 방안을 모색해야 한다. 왜냐하면 부모교육 자체가 일회적으로 끝날 수 없는 평생교육의 차원에서 생각해야 하기 때문이다.
Ⅲ. 결론
우리나라는 1980년대 후반부터 부모교육 프로그램에 대하여 본격적인 관심을 가지기 시작하였는데 그나마도 대부분 외국의 프로그램을 그대로 수용한 것들이다.
그러므로 유아교육상의 부모교육에 있어서 우리가 관심을 기울여야 할 부분은 우리의 현실에 알맞는 다양한 부모교육 프로그램의 연구와 개발이다.
현대사회는 발전이 가속화 되어 갈수록 부모역할과 관련된 부모교육의 필요성이 날로 증대되고 있는데 반하여 부모교육을 위한 프로그램 개발은 아직도 요원한 단계이기 때문이다.
그리고 예비부모를 위한 부모교육 프로그램에 관심을 기울일 필요도 있다.
인간의 인성발달의 출발점은 이미 태내에서부터 시작되기 때문에 임신 전에 부모의 자격에 대한 마음의 준비는 그만큼 자녀의 인성발달에 좋은 여건을 만들어 줄 수 있기 때문이다.
이에 전통적인 부모교육의 자원을 면밀히 정리하여 재해석하고 그것을 현대적인 부모교육 프로그램에 접목시키는 작업이 필요하다.(태교를 바탕으로 예비부모를 위한 부모교육 프로그램을 개발하면 부모교육의 중요한 자원이 될 수 있다)
그리고 이혼이나 별거가족, 재혼가족, 저소득층, 장애아 등의 소외계층의 부모역할에 대한 사회적 지원이 절실하다는 점에 주목하고 관심을 가져야 할 것이다.
우리사회의 현실이 여전히 소외 가정의 자녀들에게까지 관심의 여유를 갖지 못하고 있다는 사실은 하루빨리 개선되어져야 할 사안이다.
참고문헌
김숙자(1989) - 부모참여교육론, 교육과학사
박성연(2003) - 부모교육 - 자녀와의 진정한 만남을 위한, 교육과학사
서숙경(1989) - 부모교육에서의 사회사업 접근에 관한 연구, 서울여자대학교대학원, 석사학위논문
이영준(1984) - 부모교육, 서울 : 문성출판사
유효순이원영 공저(2003) - 부모 교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
창지사 - 당신도 유능한 부모가 될 수 있다(STEP)
한국부모교육학회편, 『부모교육학』, 서울: 교육과학사, 1998.
정갑순, 『부모교육론』, 서울: 창지사, 1999.
이재연, 김경희, 『부모교육』, 서울:양서원, 1992.
② 예비부모를 위한 부모교육 프로그램에 관심을 기울일 필요가 있다. 인성발달의 출발은 이미 태내에서 시작되기 때문에 임신 전 부모 됨에 대한 마음의 준비는 그만큼 자녀의 인성발달에 좋은 조건이 될 수 있기 때문이다.
③ 전통적인 부모교육의 자원을 정리하여 재해석하고 그것을 현대적인 부모교육 프로그램에 적용시키는 작업이 필요할 것이다. 한 예로 전통적인 태교와 같은 것은 예비부모를 위한 부모교육 프로그램을 개발하는데 중요한 자원이 될 수 있다.
④ 저소득층, 이혼이나 별거가족, 재혼가족의 부모역할에 대한 사회적 지원이 절실하다는 점에 관심을 가져야 할 것이다. 한국에서의 이혼가정의 자녀들은 대체로 심리적으로 매우 불안정하므로 어느 가정보다도 부모의 역할이 중요하다. 그러나 우리의 현실은 이혼가정의 자녀들에게까지 관심의 여유를 갖지 못하고 있다.
⑤ 부모교육의 효과에 대한 검증을 통해 지속적인 교육과 강화가 이루어질 수 있는 방안을 모색해야 한다. 왜냐하면 부모교육 자체가 일회적으로 끝날 수 없는 평생교육의 차원에서 생각해야 하기 때문이다.
Ⅲ. 결론
우리나라는 1980년대 후반부터 부모교육 프로그램에 대하여 본격적인 관심을 가지기 시작하였는데 그나마도 대부분 외국의 프로그램을 그대로 수용한 것들이다.
그러므로 유아교육상의 부모교육에 있어서 우리가 관심을 기울여야 할 부분은 우리의 현실에 알맞는 다양한 부모교육 프로그램의 연구와 개발이다.
현대사회는 발전이 가속화 되어 갈수록 부모역할과 관련된 부모교육의 필요성이 날로 증대되고 있는데 반하여 부모교육을 위한 프로그램 개발은 아직도 요원한 단계이기 때문이다.
그리고 예비부모를 위한 부모교육 프로그램에 관심을 기울일 필요도 있다.
인간의 인성발달의 출발점은 이미 태내에서부터 시작되기 때문에 임신 전에 부모의 자격에 대한 마음의 준비는 그만큼 자녀의 인성발달에 좋은 여건을 만들어 줄 수 있기 때문이다.
이에 전통적인 부모교육의 자원을 면밀히 정리하여 재해석하고 그것을 현대적인 부모교육 프로그램에 접목시키는 작업이 필요하다.(태교를 바탕으로 예비부모를 위한 부모교육 프로그램을 개발하면 부모교육의 중요한 자원이 될 수 있다)
그리고 이혼이나 별거가족, 재혼가족, 저소득층, 장애아 등의 소외계층의 부모역할에 대한 사회적 지원이 절실하다는 점에 주목하고 관심을 가져야 할 것이다.
우리사회의 현실이 여전히 소외 가정의 자녀들에게까지 관심의 여유를 갖지 못하고 있다는 사실은 하루빨리 개선되어져야 할 사안이다.
참고문헌
김숙자(1989) - 부모참여교육론, 교육과학사
박성연(2003) - 부모교육 - 자녀와의 진정한 만남을 위한, 교육과학사
서숙경(1989) - 부모교육에서의 사회사업 접근에 관한 연구, 서울여자대학교대학원, 석사학위논문
이영준(1984) - 부모교육, 서울 : 문성출판사
유효순이원영 공저(2003) - 부모 교육, 서울 : 한국방송통신대학교 출판부
창지사 - 당신도 유능한 부모가 될 수 있다(STEP)
한국부모교육학회편, 『부모교육학』, 서울: 교육과학사, 1998.
정갑순, 『부모교육론』, 서울: 창지사, 1999.
이재연, 김경희, 『부모교육』, 서울:양서원, 1992.
추천자료
장애아 부모교육에 대한 심층적 논의[부모교육A형]
부모교육 참여의 중요성과 부모교육 프로그램의 내용
부모교육4A형)드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오0e.
[교육학/교육론A+]교류분석이론 배경 및 이론,부모교육 현황 및 평가
부모교육 A) 부모교육의 필요성과 향후 방향(A+완성)
부모교육 A+) 부모교육의 필요성과 향후 방향에 대한 논의
부모교육A+완성) 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명
부모교육A+완성) 드라이커스(Dreikurs)와 고든(Gordon)의 부모교육이론의 비교 분석
부모교육이론중 Gordon의 PET와 행동수정이론을 약술하고 이와 관련된 부모교육프로그램의 효...
부모교육의 정의 및 필요성, 또한 부모교육에 포함되어야 할 내용에 대하여 논하시오.
현대사회 가족의 위기 속에서 부모교육의 필요성이 제기되고 있다. 자신이 부모가 되었다고 ...
[부모父母교육] 외국의 부모참여 프로그램 사례로 캐나다 앨버타 유아교육국의 대표적인 프로...
부모교육의 개념 및 목적과 필요성에 대해 정리해보고, 년간 부모교육계획안을 작성해 보세요
[방통대] 부모교육의 필요성을 아동, 부모, 교사, 사회적 측면 에서 논하시고, 부모교육으로 ...
소개글