목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아 건강교육관련 법령 정리
1) 아동복지법
2) 유아교육법
3) 구강보건법령
4) 어린이 식생활안전관리 특별법
2. 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령
1) 어린이 놀이시설 안전관리법
2) 영유아 건강증진법
3) 영유아 시력보호법률
4) 어린이 성교육 및 성 평등 교육법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 영유아 건강교육관련 법령 정리
1) 아동복지법
2) 유아교육법
3) 구강보건법령
4) 어린이 식생활안전관리 특별법
2. 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령
1) 어린이 놀이시설 안전관리법
2) 영유아 건강증진법
3) 영유아 시력보호법률
4) 어린이 성교육 및 성 평등 교육법
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
없다. 이에 따라 각계각층에서는 아동성폭력 사건을 예방하기 위해 많은 노력을 기울이고 있지만 정착 아동의 성의식에 관한 교육은 초등학교 이후로 미루고 있다. 요사이 아동들은 신체적으로나 정신적으로 조숙하여 일찍 성교육을 실시할 필요가 있고, 유아기부터 남녀 성에 대한 평등한 의식을 가르쳐주어야 나중에 성장해서도 남녀 평등의식이 자연스러워 질 수 있게 된다. 따라서 유아교육현장에서 이러한 내용을 법률로 정하는 것은 물론 시행령에 주 몇 시간이라고 못 박아 실천을 강제해야 한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 건강교육관련 법령 및 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령들에 대해 살펴보았다. 건강교육의 목표는 일상생활에서 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체 활동에 참여함으로써 기초 체력과 기본 운동 능력을 기르고 건강하고 안전하게 생활할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것이다. 유아기는 활발한 신체의 움직임과 다양한 신체 활동을 통해 신체와 정신의 바람직한 발달을 이루며 평생 동안 지속될 기본적인 생활습관이 형성되는 중요한 시기이다. 그러므로 적절한 신체 활동과 건강하고 안전한 기본 생활습관이 확립될 수 있도록 도와야 한다. 그러기 위해서는 유아교육현장에서 자율적으로 시행하는 것도 좋지만, 중요한 사항은 그 내용을 법률로 제정하거나 추가하여 강제하는 것이 미래를 이끌어 나갈 영유아의 건강을 위해 좀 더 나을 수도 있다고 생각해 본다.
Ⅳ 참고문헌
- 법제처, “영유아 건강관련 법령”, 2013
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012
Ⅲ 결론
이상과 같이 건강교육관련 법령 및 유아교육현장에서 추가되어야 할 법령들에 대해 살펴보았다. 건강교육의 목표는 일상생활에서 자신의 신체를 긍정적으로 인식하고 즐겁게 신체 활동에 참여함으로써 기초 체력과 기본 운동 능력을 기르고 건강하고 안전하게 생활할 수 있는 능력과 태도를 기르는 것이다. 유아기는 활발한 신체의 움직임과 다양한 신체 활동을 통해 신체와 정신의 바람직한 발달을 이루며 평생 동안 지속될 기본적인 생활습관이 형성되는 중요한 시기이다. 그러므로 적절한 신체 활동과 건강하고 안전한 기본 생활습관이 확립될 수 있도록 도와야 한다. 그러기 위해서는 유아교육현장에서 자율적으로 시행하는 것도 좋지만, 중요한 사항은 그 내용을 법률로 제정하거나 추가하여 강제하는 것이 미래를 이끌어 나갈 영유아의 건강을 위해 좀 더 나을 수도 있다고 생각해 본다.
Ⅳ 참고문헌
- 법제처, “영유아 건강관련 법령”, 2013
- 교육과학기술부ㆍ보건복지부, “5세 누리과정 해설서”, 2012
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2012
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