목차
1.객관적인 사실, 구체적인 내용( 작품제목, 작가, 감상 장소, 작품크기, 표현재료 및 기법)
2.표현 기법
3.작품에 대한 개인적인 감정
2.표현 기법
3.작품에 대한 개인적인 감정
본문내용
지능과 언어발달 상태는 정상이지만, 행동양상은 자폐증과 비슷한 현상이라 합니다.
-작품년도 : 2009
-표현재료 및 기법 :
이 작품은 천연수지의 속칭이기도 한 레진을 사용했다고 합니다. 비결정성 또는 비휘발성이며 알코올·에테르에 녹으나, 물에는 녹지 않습니다. 각종 성분의 혼합물로 정유(精油)에 수반되어 생산되는 경우가 많습니다. 정유 쪽이 많고 액상인 것에는 발삼·고무수지 등이 있으며, 화석 모양으로 되어 있는 것에는 화석수지 등이 있습니다.
표현기법으로는 물감을 기름에 풀어서 그림을 그리는 유채기법을 사용했다고 합니다. 고등학교 때 유채화에 대해 배운 적은 있지만 실제로 유채 기법을 보는 건 처음이라 잘 몰랐습니다.
-작품크기 : 방 하나에 여러 작품이 전시되어 있으며 그 작품하나하나는 성인보다 작은 크기입니다.
-작품의 전체적 및 구체적인 내용
작품 명 아스퍼거에서 알 수 있듯이 이 작품은 어떤 한 부분의 능력이 특별히 발달하거나 덜 발달하여 사회와 소통할 수 없는 사람을 빗대 표현하고 있습니다. 작가는 커다란 입과 귀로 이리저리 루머를 퍼트리는 사람, 머리가 크고 무거워 일어날 수 없는 사람, 커다란 손을 내밀어 구걸하는 사람, 남다른 후각으로
-작품년도 : 2009
-표현재료 및 기법 :
이 작품은 천연수지의 속칭이기도 한 레진을 사용했다고 합니다. 비결정성 또는 비휘발성이며 알코올·에테르에 녹으나, 물에는 녹지 않습니다. 각종 성분의 혼합물로 정유(精油)에 수반되어 생산되는 경우가 많습니다. 정유 쪽이 많고 액상인 것에는 발삼·고무수지 등이 있으며, 화석 모양으로 되어 있는 것에는 화석수지 등이 있습니다.
표현기법으로는 물감을 기름에 풀어서 그림을 그리는 유채기법을 사용했다고 합니다. 고등학교 때 유채화에 대해 배운 적은 있지만 실제로 유채 기법을 보는 건 처음이라 잘 몰랐습니다.
-작품크기 : 방 하나에 여러 작품이 전시되어 있으며 그 작품하나하나는 성인보다 작은 크기입니다.
-작품의 전체적 및 구체적인 내용
작품 명 아스퍼거에서 알 수 있듯이 이 작품은 어떤 한 부분의 능력이 특별히 발달하거나 덜 발달하여 사회와 소통할 수 없는 사람을 빗대 표현하고 있습니다. 작가는 커다란 입과 귀로 이리저리 루머를 퍼트리는 사람, 머리가 크고 무거워 일어날 수 없는 사람, 커다란 손을 내밀어 구걸하는 사람, 남다른 후각으로
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