교사기대 - 교육사회,한국사회교육,교육이란,마케팅,브랜드,브랜드마케팅.PPT자료

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목차

교사기대


서론 – 교사기대이론의 개념

본론 – 교사기대에 영향을 미치는 요인
　　　　교사기대에 가장 큰 영향을 미치는 요인
　　　　→ 사회 계급적 요인
　　　　교사기대의 전달 방식
　　　　교사기대 받는 학생의 효과 (문제제기)
　　　　교사기대 과정에서 제기된 문제점

결론

참고문헌

본문내용

교사기대




교사기대 이론의 개념

교사가 학생의 능력과 잠재적 가능성에 대해
서 기대를 갖게 될 때, 이러한 기대가 교사가
기대한 학습의 결과를 가져와 결과적으로
교사의 기대나 예언을 충족시킨다는 이론




교사기대에 영향 미치는 요인

☺ 교사들의 학생들에 대한 기대 주요 원천

　∘ 교사의 인성 특성
　∘ 사회 및 학교 내부에서의 사회적 편견과 사회적 경험
　∘ 지능이나 문화실조와 같은 교육적 개념과 신념들
　∘ 집단편성, 시험계획과 같은 교육구조




교사기대에 영향을 미치는 요인

☺ 학생변인

　∘ 현재의 성적 (영구 기록되는 검사점수 결과)
　∘ 부모의 사회경제적 지위 (사회 계급, SES)
　∘ 외모
　∘ 겉으로 드러나는 행동
　∘ 성별 역할 행동 (sex role behavior)
　∘ 지능(IQ)
　∘ 가정환경

키워드

교육사회,   한국사회교육,   교육이란,   마케팅,   브랜드,   브랜드마케팅,   교육