목차
Ⅰ. 서론…………………………………………………………………………1
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론……………………………………………………1
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담 목표와 상담 기술………………………………………………2
4) 공헌점 및 제한점
2. 인간중심적 상담이론……………………………………………………3
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담 목표와 상담 기술
4) 공헌점 및 제한점
3. 게슈탈트 상담이론………………………………………………………4
1) 인간관……………………………………………………………………5
2) 주요개념
3) 상담 목표와 상담 기술
4) 공헌점 및 제한점
4. 상담이론 비교 분석표……………………………………………………6
Ⅲ. 결론
Ⅱ. 본론
1. 정신분석적 상담이론……………………………………………………1
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담 목표와 상담 기술………………………………………………2
4) 공헌점 및 제한점
2. 인간중심적 상담이론……………………………………………………3
1) 인간관
2) 주요개념
3) 상담 목표와 상담 기술
4) 공헌점 및 제한점
3. 게슈탈트 상담이론………………………………………………………4
1) 인간관……………………………………………………………………5
2) 주요개념
3) 상담 목표와 상담 기술
4) 공헌점 및 제한점
4. 상담이론 비교 분석표……………………………………………………6
Ⅲ. 결론
본문내용
적인 동시에 신뢰할 만한 선한 존재이다
인간은 사고,정서,행동의 전체성과 통일성을 추구한다는 비결정론적관점
성격구조
원초아, 자아, 초자아로 이루어짐
형상학 장, 자아개념, 방어기제, 자아실현 경향성, 가치조건
전경과 배경, 알아차림,
미해결 과제, 접촉
상담목표
무의식 수준의 의식화
성격구조의 변화(자아를 강화시킴)
내담자의 개인적 독립성과 통합성 구현으로 완전히 기능하는 사람이 되도록 한다
순간의 경험에 대한 자각을 얻게 하고 자기 지지로 자신의 잠재력을 실현하게 한다.
상담기술
해석, 자유연상, 꿈의 분석
저항, 전이
상담자의 태도를 강조한다
무조건적인 긍정적 존중(수용), 공감적 이해와 일치
무엇(what).어떻게(how)를 통한 질문, 머물러 있기,빈 의자기법,과장하기,꿈작업,상전-하인기법 등
공 헌 점
.심리상담자(치료자)에게 각 발달단계의 중요한 과업과 위기를 이해할 수 있는 틀
을 제공.
.새로운 상담이론의 발전과 응용에 공헌
.허용적인 분위기 조성으로
내담자가 자기통찰과 수용으로 스스로 문제해결
.모든 상담에 적용 가능
.문제해결중심이 아니고 내담자를성장시키고 발달 시키는
것을 중심으로 하는 기법이다.
.다양하고 융통성 있는 기법을 사용한다
제 한 점
.인간의 성욕의 지나친 강조와
인간을 성욕과 과거의 경험에 지배되는 수동적. 소극적 존재로 본다.
.아동과 정신병리 치료결과라 성인과 정상인에게 부적당하다.
.모든 내담자에게 목표가 동일하다
.상담자에게 탈가치적 태도 요구는 인간관계에 있어 어느
일방이 탈가치적이 된다는 것은 사실상 불가능하다.
.성격의 인지적 요소를 너무 경시했다
.인간 발달과정에 관한 정교한 이론은 없다
.체계적 연구와 치료가 미흡하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정서중심 상담이론의 세가지 이론들을 비교 분석해 보았다. 정신분석적 상담은 내담자가 겪는 정서적, 심리적 문제의 의미와 원인을 결정론에 의해 어릴적의 경험에 크게 좌우된다고 보았으며, 무의식의 의식화를 통한 해결을 상담의 목표로 하는 것으로, 주변 환경의 영향을 무시함에 모순이 있다고 생각되며, 인간중심적 상담이론은 인간은 실현경향성을 갖고 태어나므로 스스로의 문제를 해결할 수 있음을 전제로 하고 있다, 게슈탈트 상담이론은 증상 완화보다는 개인적인 성장에 두고 있어 상담자는 내담자가 자신의 감정. 경험. 행동에 대해 많이 알아차리고 수용하고, 받아들이고, 책임지도록 도움으로써 문제가 해결된다고 말한다. 이렇듯 많은 학자들이 심리이론과 실제를 좀 더 정교화하고 수정. 보완, 확대시켜 다양하게 연구 발전시키고 있다. 상담자가 어떤 상담 기법을 사용하든지 가장 중요한 것은 내담자와의 인격적 존중과 신뢰를 바탕으로 이루어져야 한다고 생각한다.
상담자는 각각의 이론의 공헌점과 제한점을 고려하여 상황에 맞게 잘 적용시킬 뿐만 아니라 꾸준히 연구 개발하여 내담자의 문제해결, 부적응 행동이나 성격의 변화, 생활적응 및 성장과 발달을 도와줌으로써 내담자로 하여금 최상의 수준에서 개인적 행복과 사회적 유용성을 성취할 수 있도록 노력하여야 할 것이다
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인간은 사고,정서,행동의 전체성과 통일성을 추구한다는 비결정론적관점
성격구조
원초아, 자아, 초자아로 이루어짐
형상학 장, 자아개념, 방어기제, 자아실현 경향성, 가치조건
전경과 배경, 알아차림,
미해결 과제, 접촉
상담목표
무의식 수준의 의식화
성격구조의 변화(자아를 강화시킴)
내담자의 개인적 독립성과 통합성 구현으로 완전히 기능하는 사람이 되도록 한다
순간의 경험에 대한 자각을 얻게 하고 자기 지지로 자신의 잠재력을 실현하게 한다.
상담기술
해석, 자유연상, 꿈의 분석
저항, 전이
상담자의 태도를 강조한다
무조건적인 긍정적 존중(수용), 공감적 이해와 일치
무엇(what).어떻게(how)를 통한 질문, 머물러 있기,빈 의자기법,과장하기,꿈작업,상전-하인기법 등
공 헌 점
.심리상담자(치료자)에게 각 발달단계의 중요한 과업과 위기를 이해할 수 있는 틀
을 제공.
.새로운 상담이론의 발전과 응용에 공헌
.허용적인 분위기 조성으로
내담자가 자기통찰과 수용으로 스스로 문제해결
.모든 상담에 적용 가능
.문제해결중심이 아니고 내담자를성장시키고 발달 시키는
것을 중심으로 하는 기법이다.
.다양하고 융통성 있는 기법을 사용한다
제 한 점
.인간의 성욕의 지나친 강조와
인간을 성욕과 과거의 경험에 지배되는 수동적. 소극적 존재로 본다.
.아동과 정신병리 치료결과라 성인과 정상인에게 부적당하다.
.모든 내담자에게 목표가 동일하다
.상담자에게 탈가치적 태도 요구는 인간관계에 있어 어느
일방이 탈가치적이 된다는 것은 사실상 불가능하다.
.성격의 인지적 요소를 너무 경시했다
.인간 발달과정에 관한 정교한 이론은 없다
.체계적 연구와 치료가 미흡하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 정서중심 상담이론의 세가지 이론들을 비교 분석해 보았다. 정신분석적 상담은 내담자가 겪는 정서적, 심리적 문제의 의미와 원인을 결정론에 의해 어릴적의 경험에 크게 좌우된다고 보았으며, 무의식의 의식화를 통한 해결을 상담의 목표로 하는 것으로, 주변 환경의 영향을 무시함에 모순이 있다고 생각되며, 인간중심적 상담이론은 인간은 실현경향성을 갖고 태어나므로 스스로의 문제를 해결할 수 있음을 전제로 하고 있다, 게슈탈트 상담이론은 증상 완화보다는 개인적인 성장에 두고 있어 상담자는 내담자가 자신의 감정. 경험. 행동에 대해 많이 알아차리고 수용하고, 받아들이고, 책임지도록 도움으로써 문제가 해결된다고 말한다. 이렇듯 많은 학자들이 심리이론과 실제를 좀 더 정교화하고 수정. 보완, 확대시켜 다양하게 연구 발전시키고 있다. 상담자가 어떤 상담 기법을 사용하든지 가장 중요한 것은 내담자와의 인격적 존중과 신뢰를 바탕으로 이루어져야 한다고 생각한다.
상담자는 각각의 이론의 공헌점과 제한점을 고려하여 상황에 맞게 잘 적용시킬 뿐만 아니라 꾸준히 연구 개발하여 내담자의 문제해결, 부적응 행동이나 성격의 변화, 생활적응 및 성장과 발달을 도와줌으로써 내담자로 하여금 최상의 수준에서 개인적 행복과 사회적 유용성을 성취할 수 있도록 노력하여야 할 것이다
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