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목차
Ⅰ. 서론 1쪽
Ⅱ. 이론적 배경
1. 편식하는 행동의 이해
1) 편식하는 행동이란? 2쪽
2) 편식하는 아동의 특징 2쪽
3) 편식하는 행동의 원인 2쪽
4) 개선 및 지도 3쪽
2. 행동수정
1) 행동수정이란? 5쪽
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정 8쪽
(2) 관찰법의 결정 9쪽
(3) 기초선 측정단계 11쪽
(4) 행동수정 목표 설정 12쪽
(5) 동기 유발 방법과 행도수정기법의 설정 12쪽
(6) 행동 지도 절차의 설정 19쪽
(7) 행동수정 시행과정 20쪽
(8) 결과의 점검 20쪽
(9) 변화된 행동의 유지 계획 20쪽
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성 21쪽
2. 발달사항 21쪽
3. 대상 아동의 문제 행동 특징 22쪽
4. 관찰 일시 및 관찰 방법 22쪽 5. 기초선 측정 단계 22쪽
6. 행동수정 목표 설정 23쪽
7. 강화 방법과 행동수정 기법의 설정 24쪽
8. 행동지도 절차의 설정 24쪽
9. 행동수정 시행과정
1) 강화 단계 25쪽
2) 반전 단계 26쪽
3) 재강화 단계 28쪽
10. 결과의 점검 29쪽
Ⅳ. 결론 30쪽
참고문헌 31쪽
부록 31쪽
느낀점 35쪽
Ⅱ. 이론적 배경
1. 편식하는 행동의 이해
1) 편식하는 행동이란? 2쪽
2) 편식하는 아동의 특징 2쪽
3) 편식하는 행동의 원인 2쪽
4) 개선 및 지도 3쪽
2. 행동수정
1) 행동수정이란? 5쪽
2) 행동수정의 절차
(1) 행동의 특성 규정 8쪽
(2) 관찰법의 결정 9쪽
(3) 기초선 측정단계 11쪽
(4) 행동수정 목표 설정 12쪽
(5) 동기 유발 방법과 행도수정기법의 설정 12쪽
(6) 행동 지도 절차의 설정 19쪽
(7) 행동수정 시행과정 20쪽
(8) 결과의 점검 20쪽
(9) 변화된 행동의 유지 계획 20쪽
Ⅲ. 행동수정의 실제
1. 대상아동의 특성 21쪽
2. 발달사항 21쪽
3. 대상 아동의 문제 행동 특징 22쪽
4. 관찰 일시 및 관찰 방법 22쪽 5. 기초선 측정 단계 22쪽
6. 행동수정 목표 설정 23쪽
7. 강화 방법과 행동수정 기법의 설정 24쪽
8. 행동지도 절차의 설정 24쪽
9. 행동수정 시행과정
1) 강화 단계 25쪽
2) 반전 단계 26쪽
3) 재강화 단계 28쪽
10. 결과의 점검 29쪽
Ⅳ. 결론 30쪽
참고문헌 31쪽
부록 31쪽
느낀점 35쪽
본문내용
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