성개방의 한계

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성개방의 한계에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

성욕을 만족시키는 것은 아니라고 말한다.
프리섹스가 무분별한 섹스를 의미하는 것이 아니라는 주장도 있다. 프리섹스의 free라는 말은 자유에 대한 책임의 의미를 가지고 있기 때문에 방종과는 그 의미가 전혀 다르다고 주장한다. 하지만, 프리섹스를 추구하는 사람들에게 나타나는 문제점들을 무시할 수는 없다. 프리섹스를 통해서 성적인 자유를 얻고자 했던 사람들은 성병과 임신에 대한 문제로 인해 또 다른 억압을 당하고 있다. 심지어는 프리섹스의 많은 문제점으로 인해서 세이프섹스(safe sex)가 그 대안으로 떠오르고 있지만, 내가 볼 때 프리섹스와 세이프 섹스가 궁극적으로 다른 점은 없다고 생각한다.
최고의 성적 만족을 추구한다면 프리섹스를 통해서는 그것을 얻을 수 없다. 정서적인 만족을 전혀 줄 수 없는 자유로운 성관계를 통해서 극도의 쾌감을 결코 얻을 수 없기 때문이다.
평생 동안 단 한 사람과 관계해야 한다는 말이 아니다. 결혼할 때까지 육체적 순결을 지켜야 한다는 말은 더더욱 아니다. 진정한 성적 만족을 위해서는 정말로 사랑하는 사람과 관계했을 때만이 느낄 수 있다. 10%의 육체적인 요소와 90%의 정신적인 요소를 만족시켜 줄 수 있는 유일한 상대이기 때문이다.
◎ 성과 인격형성
1. 성과 인격형성
성(sex)은 인간의 성장 과정에서 여러 행동의 문제 즉, 인간 생활의 태도와 개인의 성격에 큰 영향을 주는 요인이 되며 모든 인간관계의 원형이 된다. 인간이 태어나서 성장할 때 성은 개인의 독특하고 다양한 행동과 태도를 형성하게 하고 갖가지 인격의 인간이 되도록 기여한다. 성 의식은 일정한 발달 단계를 거쳐서 나타난다
2. 성 주체성의 정상적 발달
성 주체성은 특별한 생물학적인 분류인 남성 또는 여성에 속한다는 점을 포함하여 모든 개인에게서 발견되는 남성적 및 여성적 심리적 속성들의 혼합체로서 각 개인의 성에 대한 내적 지식이다. 늦어도 4세에는 자신이 여자인지 남자인지 즉 성 주체성(gender identity)을 확실히 알게 되고, 4～6세가 되면 자신이 어른이 되어 엄마 또는 아빠가 될지 확실히 알 뿐 아니라 이것이 영원히 지속된다는 것을 안다.
3. 성적인 활동과 성에 대한 관심의 정상적 발달
남아에서 성기 발기는 생후 직후부터 시작된다. 생후 수개월 동안의 발기의 빈도는 매일 3～11회로 이것은 방광이 차거나 장이 확장되는 것과 연관된다. 생후 수개월 동안의 발기는 단지 반사에 의한 것이나 곧 이어 유아는 성기를 만지고 문지르기 시작한다. 그리고 점차 생식기 자극이 특별히 유쾌하다는 것을 배우게 되고 생식기를 만지는 것이 보다 관능적 성질을 띠게 된다. 성기 놀이의 빈도는 매우 높아 1세에서 36%인데 이것은 리듬감 있는 활동인 자위행위를 포함하는 것은 아니며, 자위행위는 훨씬 드물다. 2～5세 사이에는 성기에 대한 관심이 확실히 증가하여 미국의 중류가정을 기준으로 할 때 아동의 ½이 성적인 놀이나 성기 만지는 행위에 탐닉하는 것으로 보고되고 있다. 자위행위는 소년에서 적어도 55%, 소녀에서는 16%이였고, 성기를 손으로 자극하는 것은 소년에게서 더 흔하고 소녀에서는 다리 비비기를 통해 즐거움을 찾는다. 생식기 자극 행위는 소년이 소녀보다 흔하고, 언제 오르가즘 같은 반응이 오는가는 개인에 따라 다르다. 그러나 사춘기 전에는 사정이 일어나지 않을 뿐 아니라 오르가즘 후에 무반응시기가 없어서 소년들은 빠르게 이어지는 오르가즘을 수 차례 느낄 수 있다. 자위행위는 13세에는 80%가 된다. 6～7세 경의 아이들은 남녀의 해부학적 기본차이에 대하여 분명히 이해하게 되며 신체를 노출시키는 것에 대해 강한 부끄러움을 보인다. 학령기는 이전이나 이후보다 성에 대한 관심을 훨씬 더 숨긴다 할지라도 성 활동과 관심은 널리 존재된다. 이성간의 성적놀이는 5세에서 5%이였는데 8세에서는 ⅓로 13세에서는 80%가 된다. 소녀에서도 비슷한 소견이나 단지 그 비율이 적을 뿐이다.
동성애 놀이는 소년에서는 대부분 상호 성기 만지기인데 아동기에서 점차 증가하여 13세에서는 25～30%에 이른다. 소녀도 비슷한데, 기숙학교에서 훨씬 흔하다. 이런 일시적인 동성애 행동이 지속적인 동성애와 관련이 있는지는 의문이다. 7～8세까지는 남녀 모두와 놀다가 동성하고만 노는 시기가 이어진 후 사춘기에 와서 이성 교제가 증가된다.
청소년기에서는 남녀 공히 성적 활동의 뚜렷한 증가를 보인다. 급작스런 신체적 변화와 이차 성징이 출현하는 청소년 초기에는 여학생들이 남학생들에 비해 이러한 변화를 받아들이고 적응하는 데 더 어려움이 많을 가능성이 시사되고 있다. 정체감 위기를 겪고 있는 청소년들이 정체감 위기를 겪지 않는 청소년들보다 더 우울한 감정을 느끼고 신체상이 부정적이며 신체적 변화에 대한 적응이 어렵고 성에 대해 말하거나 생각하는 것을 불편하게 느끼는 것으로 나타났다. 특히 남학생들이 여학생들보다 정체감 위기 시에 여러 가지 성 행동을 보일 위험이 높은 것으로 나타났다.
청소년은 자신의 신체적, 생리적 변화에 대해서 불안과 호기심을 가지며 성적 사건에 대한 탐구심이 왕성해진다. 그리고 일시적인 현상으로 성적 혐오를 보이기도 하나 이성에 대한 관심이 급속히 싹트는 시기이다.
4. 성의식
의식이란 사회적 또는 역사적인 영향을 받아서 형성되는 감정, 견해, 사상, 이론 따위를 이르는 말이다. 성에 대해 생각하고 판단하는 능력 수준을 성 의식이라고 정의할 때, 개인이 속한 사회가 요구하는 성 행동과 성 역할에 따라 개인의 성 의식은 영향을 받을 수밖에 없을 것이다. 같은 시대를 살고 있어도 자신이 속한 사회문화에 따라 자신의 경험에 따라 개개인의 성 의식은 차이가 있을 수밖에 없다. 즉 정신ㆍ성적 발달의 변화를 경험하면서 성에 대한 정보와 지식을 접하면서 자신이 속한 사회의 성문화에 규제를 받으면서 개개인의 성 의식은 성장 발달한다.
출처: 나는 sex로부터 자유롭고 싶다
http://bestps.co.kr/Transgender/Trans_04.asp
http://bestps.co.kr/Transgender/Trans.asp
출처- 네이버 백과사전, 네이버 오픈백과 중 ‘매춘의 의미와 실태“

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성개방의 한계,   성의식,   성 해방 논리,   양성해방의 관점,   매춘