[교과교육론] 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 교육 계획안을 작성하시오

소개글

[교과교육론] 2007년 개정 유치원 교육과정에(건강생활, 사회생활, 표현생활, 언어생활, 탐구생활 영역)에 의한 만5세 교육 계획안을 작성하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 2007년 개정 유치원 교육과정
2. 교육계획안
1) 연간계획안
2) 월간계획안
3) 만5세 일일계획안
III. 결 론

본문내용

* 도우미들이 점심배식을 도와주도록 안내하기
* 바르게 줄을 서서 배식하기
* 조용히 앉아서 바르게 먹기
* 감사하는 마음으로 먹기
* 식사 후 양치를 하고 잘 정리하도록 하기
*사회생활
①이웃과 더불어 생활하기-예절바르게 생활하기
* 건강생활
①건강하게 생활하기
- 바른 식생활하기
- 질병예방하기
13:00 ~
13:20
* 일찍 먹은 유아는 휴식을 하며 책 읽기
* 건강생활
①건강하게 생활하기
* 언어생활
①읽기
13:20 ~ 14:00
실외자유선택활동
및 손씻기
* 활동명 : 그림자밟기
* 활동목표: 그림자는 빛에 의해 생기는 것임을 안다.
놀이를 통해 그림자에 관심을 가질 수 있다.
* 실외 놀이가 끝나면 줄을 서서 차례로 들어온다
- 신발 제자리에 정리하기
- 손씻기
*건강생활
①나의몸 움직이기-바깥에서 신체 활동하기
*사회생활
①질서와 규칙지키기
14:00 ~ 14:20
동화 듣기
활 동 명
갈릴레이
*언어생활
①듣기
-문학작품듣기
- 바른 태도로 듣기
②말하기-바른 태도로 말하기
*표현생활
①예술적 표현즐기기-극놀이로 표현하기
활동목표
지동설에 대해 안다.
즐거운 마음으로 듣는다.
활동내용
[도입]
① 동화의 제목을 일고 동화내용 추측해 본다.
[전개]
① 동화를 읽어준다.
② 동화에 대해 이야기 해본다. ③ 동화속의 갈릴레이가 되어 명대사를 외워 보낟
[마무리]
① 갈릴레이 동화 내용을 다시 정리한다.
② 다음 동화 시간을 예고하며 마무리 한다.
14:20 ~ 14:30
일과 평가 및
귀가지도
* 하루 일과와 그날의 약속을 잘 지켰는지 회상하기
* 오늘 하루 동안 즐거웠었던 일들 이야기하기
* 내일 활동에 대해 계획하고 인사하기
*언어생활
① 듣기
② 말하기
III. 결 론
위 과제에서는 제 7차 교육과정의 범위 안에서 만5세의 교육과정 계획을 구체화 하여 연간, 월간, 일일교육계획안으로 살펴보았다.
교육계획 활동은 유아의 발달 과정을 고려하여 계획하고 실행할 수 있도록 작성해야 하므로 유아의 특성과 발달 과업을 잘 알고 있는 교사가 되도록 노력해야 할 것이다. 그러므로 교사는 끊임없이 자신의 수업을 피드백하는 활동이 필요하고 모자란 부분을 배워 나가는 자세가 필요하며 교사다운 교사가 될 수 있을 것이다. 뿐만 아니라 수업이 질도 자연스럽게 높일 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
권영례(2011), 교과교육론, 한국방송대학교출판부
홍순정이기숙(2011), 유아교육과정, 한국방송대학교출판부

키워드

2007유아교육과정,   만5세 계획안,   건강생활,   사회생활,   표현생활,   언어생활,   탐구생활,   교과교육론