(중간평가) “사이버 상담의 실제” - 청소년 사이버상담의 실제 및 상담기법.pptx

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목차

1. 이론설명
해결중심 단기치료모델의 특성
치료방법
내담자 유형
1) 방문형
2) 불평형
3) 고객형

2. 개입과정
면담구성과 치료적 과업
-상담구조와 절차 소개
-문제 진술
-문제에 대한 예외 탐색
-치료목표 설정
-해결책 정의
-메시지 작성
-메시지 전달

면담 구성과 치료적 과업
1) 상담구조와 절차 소개
2) 문제진술
3) 문제에 대한 예외 탐색
4) 치료목표 설정
5) 해결책 정의
6) 메시지 작성
7) 메시지 전달

3. 개입기법
- 질문기법
1) 면담 전 변화에 관한 질문
2) 예외 질문
3) 척도 질문
4) 기적 질문
5) 대처 질문
6) 관계성 질문

4. 목표설정 기법
-치료적 피드백 메시지

5. 이론에 대한 평가
- 긍정적 견해
- 부정적 견해

본문내용

중간평가

“사이버 상담의 실제”




1. 이론설명
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- 전통적 치료기법과의 차이 및 특성

　내담자의 힘과 이전의 성공에 초점을 두는 레질리언스 관점에 기초.

　내담자의 변화의 과정에 초점을 둠.

　= 장애의 원인을 찾아내어 교정하는 것 대신 긍정적인 것과 미래에 초점을 맞추어 내담자가 원하는 방향으로 변화를 촉진시키기 위함




1. 이론설명
╋━━━━━━━━━━─────────

- 해결중심 단기치료모델의 특성

　1) 내담자의 문제와 그 해결책은 별개이다

　2) 문제보다는 내담자가 원하는 바에 초점을 맞춘다.

　3) 문제의 사정보다는 내담자의 장점이나 예외에 대한 탐색이 문제해결 　　능력을 향상시킨다고 본다.

　4) 문제와 관련된 개인력/사회력 조사를 최소화하고 문제가 해결된 예외 상황이나 문제가 없었던 때에 관하여 질문한다.
　　예: 언제 문제가 발생하지 않는가?

　5) 내담자가 자신의 문제에 관한 전문가다

　6) 내담자의 준거틀을 중시한다.

　7) 내담자의 저항은 존재하지 않는다고 믿는다.




1. 이론설명
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- 치료 방법

　• 치료사는 팀으로 구성한다.

　• 치료 팀은 다른 방에서 일방경을 통해 치료 상황을 지켜보며 필요에 따라 인터폰을 사용하여 치료에 개입한다.

　• 치료사는 치료가 시작된 지 40분 후에 내담자에게 치료 팀과 의논하고 돌아온다고 알린 뒤에 치료 팀에 합류한다.

　• 치료사는 치료 팀과 내담자에게 전달할 메시지와 관제를 만들면서 가족의 어떤 점을 치료에 활용할 것인가에 대해 토의한다.

　• 토의 후 치료사는 치료실에 돌아와 내담자에게 칭찬과 과제 등의 메시지를 전달 하고 치료를 종결한다.

　• 다음 치료에 대해 내담자에게 다시 올 것인지 아닌지에 묻고, 내담자가 다시 온다고 한다면 언제 오는 것이 좋은지에 대해 내담자가 스스로 결정하도록 한다.

키워드

사이버상담,   상담,   레질리언스,   청소년상담,   해결중심,   사회복지,   실습,   상담기법,   상담이론,   해결중심 단기치료모델