[아동복지 4A형] 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계를 설명하고, 복지환경의 나아갈 방향을 기술

소개글

[아동복지 4A형] 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계를 설명하고, 복지환경의 나아갈 방향을 기술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 아동의 개념

2. 아동복지의 의의

3. 아동의 발달적 특성
1) 신체.운동 발달
2) 정서 발달
3) 인지발달
4) 사회성 발달

4. 아동복지의 일반원칙

5. 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계
1) 신체적, 인지적 발달저하
2) 정서 및 행동발달상의 문제
3) 학습부진 및 학교 부적응

6. 복지환경의 나아갈 방향

7. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

필요하게 된다. 이와 같은 경우는 가정의 보호 형태인 위탁보호가 불가능한 경우로서 시설보호의 필요성이 더욱 절실하게 요구된다고 하겠다. 시설보호가 아동복지 프로그램의 대부분의 비중을 차지해서는 안 되겠지만 아동복지의 일부분으로서 경시할 수 없는 프로그램으로 발전시켜나가야 할 것이다. Fredricksen은 시설보호를 필요로 하는 아동의 경우를 다음과 같이 열거하고 있다(장인협, 오정수, 1994:348-349).
첫째, 부모의 질병이나 어떤 사고로 아이가 일시 가정을 떠나야 하지만 부모와의 정서적 관계가 매우 두터워서 아이나 부모가 위탁보호를 받아들이기에 매우 어려울 때가 있다. 이런 아동에게는 일반적인 시설의 분위기가 더 중요하다.
둘째, 아동들이 자기가 사랑하는 성인들에 대해 실망했기 때문에 감히 다른 성인들과 관계를 맺으려 하지 않는다. 따라서 양친들도 나쁠 것이며 그들과도 잘 지낼 수가 없을 것으로 간주된다. 이러한 경우에도 시설보호가 매우 효과적인 대안이 될 수 있다.
셋째, 이해하기 곤란한 행동문제를 가지고 있어서 보통 양친들로서는 도저히 대처해 나갈 수 없는 아동은 시설보호가 적합할 것이다. 이러한 아동에 있어서 시설은 객관적이고 온정적인 태도로 서 그 아동의 기질욕구 및 관습 등을 관찰하여 치료나 장기적인 계획을 수립할 수 있는 것이다.
넷째, 회복기의 보호를 요하는 아동으로서 집단생활에서 보다 더 유리한 효과를 거둘 수 있는 경우에는 역시 시설보호가 적합할 것이다.
다섯째, 신체장애, 맹·농아, 간질, 기타의 장애를 가진 아동들은 그들을 기꺼이 받아들이려는 양친을 찾기가 어렵다. 또한 특별한 훈련이 장애아동들에게 필요하기 때문에 이러한 아동들은 시설보호가 유익한 것으로 인정되고 있다.
여섯째, 저능아, 정신박약아들은 시설에서 다루어 질 수밖에 없다. 일곱째, 자기 자신에게나 사회에 대한 심한 위협이 되고 있는 비행 아동들이 있는데 시설에서의 수용보호를 통해 이러한 아동들에 대한 특수한 지식이나 기술을 가지고 연구조사하고 치료할 수 있는 것이다.
7. 나의 의견
빈곤아동에 대한 복지정책이 실효를 거두기 위해서는 서비스 전담인력의 전문성을 향상시켜야 한다. 예를 들어 아동급식 사업 전달체계와 관련하여 아동급식위원회는 아동급식에 관심을 가지는 민간단체와 아동복지 및 영양 전문가를 중심으로 구성되어야 하며, 유관 사회복지기관과 협력으로 사회복지전담공무원의 업무를 효율적으로 수행하며, 보조인력 충원이 있어야 할 것이다. 또 현행 아동급식지원이 빈곤 아동의 자조능력에 부정적인 영향을 주거나 빈곤가정 보호자의 양육방임을 조정하고 있지 않는지에 대해서도 지속적인 연구가 필요하다. 한편 관련 시설 종사자를 대상으로 한 보수교육을 실시하여 전문성을 향상시킬 필요가 있다. 현재 지역아동센터의 종사자들은 시설장과 생활복지사 등으로 구성되어 있는데, 지역사회내의 다양한 아동들의 환경과 문제점들을 다루기 위해서 시설장과 생활복지사는 추가적인 교육 및 자격증을 갖추도록 해야 한다. 방과 후 보육에 필요한 각종 지식과 기법, 그리고 지역사회내에 연계를 형성하기 위한 지역사회조직활동에 필요한 기술 등을 갖출 수 있도록 하는 인프라를 구축하는 작업 또한 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동의 발달적 특성과 복지환경의 관계를 설명하고, 복지환경의 나아갈 방향을 기술해 보았다. 한국 아동들의 신체적·정서적 건강상태와 생활실태가 어떤지 파악하기 위한 아동의 사회지표가 마련되어 정기적으로 정보가 수집되고 평가되어야 한다. 특히 요보호아동의 발생 수, 발생원인 및 조치현황 등에 관한 상황을 철저하게 파악하여야만 이들에게 적합한 다양한 보호방안을 개발, 평가할 수 있을 것이다. 전 세계적인 아동복지의 추세는 가족과 친척들의 기능을 지지, 강화하여 가족과 친지들 사이에서 아동이 양육되도록 하는 것이다. 즉 최선의 아동복지는 곧 최선의 가족복지라는 것이다. 아동복지시설의 인력관리 측면에서의 개선방안으로는 시설종사자들의 처우개선, 시설종사자들의 전문성 제고, 사회복지 인적자원의 합리적 활용과 자원봉사자의 적극적 활용 등이 요구된다. 사회복지시설 종사자들의 열악한 근무환경은 결국 아동들의 복지에 많은 장애요인으로 작용하고 있다. 시설종사자들의 높은 이직률로 인한 아동들의 혼란과 정서불안 및 시설운영에 심각한 문제를 노출시키고 있다. 사회복지시설 종사자의 2교대 근무제(근로기준법에 의한 3교대 근무가 최선의 근무조건임)의 정착과 인건비의 현실화, 야근 수당, 휴일 근무수당 등 특수 수당지원과 노동법에 의한 퇴직금 지급, 각종 복지후생 대책이 절실히 요구된다. 정부가 시설종사자의 처우를 개선하고 복지시설에서 전문적인 서비스가 충분히 제공될 수 있는 예산지원이 필요하다. 또한 한국의 문화적인 특수성과 아동복지의 관점을 동시에 고려해 보면 가정위탁보호와 시설보호 사이의 중간 형태로 가정의 생활과 유사한 경험을 할 수 있는 가정형의 시설복지서비스로서의 그룹 홈은 현시점에서 한국 요보호아동을 보호하기 위한 최선의 대안이 될 수 있다. 개정된 아동복지법에서는 일시적으로 보호가 요구되는 아동들을 위해 5~10인의 소규모로 지역 사회 내 가정과 같은 분위기에서 양육하는 보호방식인 그룹홈을 공동생활 가정 사업이라는 이름하에 아동복지시설의 한 사업으로 명시하고 있다. 이와 같은 경우 그룹 홈은 아동복지시설의 분원의 형태로만 존재할 수 있다는 것을 의미한다. 아동에게 직접적인 서비스를 제공하는 모든 아동복지시설이 소비자가 원하고 필요로 하는 맞춤형 다기능화가 정착되어야 하는 시기이다.
참고문헌
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윤혜미 외, 아동복지론, 청복출판사, 2005
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이혜원, 저소득층 가정 아동서비스의 전달체계 모형계발, 부스러기선교회, 2000
염유식 외, 한국 청소년들의 행복과 사회적 권리의 불균등 분포, 연세대학교 사회발전연구소, 2009
이남홍, 빈곤아동의 사회적 지지망에 관한 연구, 원광대학교 석사학위논문, 2002
이혜원 외, 아동청소년정책 패러다임의 전환, 한국아동복지학, 2009

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아동,   아동발달,   아동복지,   복지방향,   복지환경