영아기의 신체발달과 운동발달

소개글

영아기의 신체발달과 운동발달에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 영아기의 개념 및 신체발달
1) 영아기의 개념
2) 신체적 발달

1) 신체적 발달의 특징
2) 영아의 상태에 영향을 미치는 요인

2. 운동발달
1) 이동력
2) 소근육 운동 기술


참고문헌

본문내용

사물 쪽으로 바로 부드럽게 움직이지 못하는데 자라면서 이러한 움직임은 줄어듦.
→ 사물을 잡기 위해 영아는 각 손가락들의 움직임을 협응해야 하는데,4개월 된 영아 대부분은 사물을 잡기 위해 손가락을 사용-엄지손가락을 제외한 손가락들로 사물을 꼭 감싼다. 이 시기에 영아들은 사물을 더 쉽게 쥘 수 있도록 손의 위치를 조정하기 시작함.
→ 영아는 양손을 더 잘 협응할 수 있게 됨-생후 약 5~6개월이 되면 영아는 양손의 움직임을 협응하여 하나의 목표를 이루기 위해 각 손이 각기 다른 동작을 취할 수 있음 (한 손에 장난감 동물을 잡고 다른 손으로 그것을 쓰다듦) - 첫돌 이후 계속 향상 - 2세 아동들은 사물의 크기에 따라 한 손 혹은 두 손을 뻗어 잡음
(혼자 먹는 방법 배우는 것)
→ 영아기 이후 소근육 운동 기술은 빠른 진전을 보임. 취학 전 아동들은 손과 손가락을 사용한 정확하고 섬세한 많은 동작들이 가능.
(2) 한 손을 사용하는 경향
: 영아들이 사물을 잡으려고 손을 뻗을 때 한 손을 다른 손보다 선호하는 것처럼 보이지는 않음, 왼손과 오른손을 번갈아 가며 사용.
연구) 양손으로 조작하는 장난감(바람개비 등)을 가지고 노는 것을 녹화(1991). 생후 9개월 경 영아들은 왼손과 오른손을 동일하게 사용했으나 13개월경에는 대부분 오른손을 사용하여 장난감을 쥠. → 한 손을 다른 손보다 선호하는 경향은 취학 전 시기가 되면 더욱 두드러짐. 아동이 유치원에 들어갈 시기가 되면 이러한 경향은 이미 자리를 잡아 바꾸기가 매우 어려움(Mcmanus et al., 1998).
※ 무엇이 아동을 왼손 혹은 오른손잡이가 되도록 결정하는가?
① 유전자가 영향을 미친다고 보는 입장
: 일란성 쌍생아들은 둘 다 오른손잡이든지 혹은 둘 다 왼손잡이일 경향이 이란성 쌍생아들보다 더 높음.
② 경험이 영향을 미친다는 입장 : 현대 산업 문화는 오른손잡이 선호
→ 지난 50년간 오른손을 강요하는 추세는 감소하여 왼손잡이 아동의 비율이 꾸준히 늘어나고 있음 (Levy, 1976).
참고문헌
아동발달론, 김영옥백혜리최미숙황윤세(2009). 공동체)
보육과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사

키워드

영유아,   발달,   보육,   아동복지,   영아기의 신체발달,   운동발달,   신체발달,   영아기,   신체적 발달의 특징