영유아 교수학습 활동에서 각 영역을 통합하는 활동으로 하루 일과를 작성해 보시오.

소개글

영유아 교수학습 활동에서 각 영역을 통합하는 활동으로 하루 일과를 작성해 보시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
영유아 교수학습 활동에서 각 영역을 통합하는 활동으로 하루 일과를 작성하기

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

수 있도록 유도한다.
- 등원한 영유아의 건강을 체크하고 아픈 영유아는 없는지 확인한다. 이때 아픈 영아가 있다면 가정에 연락을 취하여, 가정에 다시 되돌아 갈 수 있도록 배려한다.
* 자유선택활동
- 교사는 영유아들이 원하는 영역에서 스스로 적극적으로 학습에 참여할 수 있도록 환경 조성을 한다. 또한 교사는 이때 너무 많은 관섭을 하지 않고, 영유아의 자율성이 보장되도록 한다.
언어
위험한 상황에서 어떻게 말해야 하는지 서로 말해 보아야.
수 조작
전화번호를 사용할줄 알아요. 숫자를 말하면서 서로 적어보는 활동
컴퓨터
컴퓨터를 사용할 줄 알아요. 전원을 어떻게 키며, 전원을 어떻게 끄는지 서로 토론해 보자.
역할
불이 났을때, 도둑이 들었을때, 친구가 아플때 어떻게 해야하는 지 역할극을 해 본다.
소그룹 및 개별 활동
10:00 ~ 10:10
정리정돈 및 일과계획
영유아는 정리하는 습관을 가진다.
<정리정돈>
＊앞서 자유선택활동에서 지저분하게 나열된 교재 및 교구를 정리할 수 있다.
＊교사는 영유아들이 정리를 하고 대집단 활동을 위해 모이도록 유도하는 동요를 연주한다.
<일과계획>
＊영유아들을 대상으로 오늘 안전교육활동에 대한 설명을 해준다. 또한 하루 일과계획에 대해 영유아와 이야기를 나누며 어떠한 활동을 할 건지 유아들에게 미리 알린다.
대그룹 활동
10:10 ~ 10:40
이야기나누기
위험한 상황을 알고, 어떻게 대처하는지 숙지한다.
활동명 : 위험한 상황에는 어떻게 대처해야 하나요?
＊ 교사는 영유아들이 여태껏 활동 했던 활동 자료와 불이 났을때, 친구가 아플때, 교통사고가 발생했을

키워드

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