[부모교육론] 발달단계와 부모교육에 있어서 한 단계를 선정하고 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례를 기록하시오

소개글

[부모교육론] 발달단계와 부모교육에 있어서 한 단계를 선정하고 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례를 기록하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

. 서론

Ⅱ. 본론

1. 부모교육

2. 발달단계에 따른 부모교육
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기

3. 청소년기 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례 기록

1) 부모-자녀관계의 변화

2) 청소년기 발달 특성에 따른 사례 기록
(1) 사례 1
(2) 사례 2
(3) 사례 3

3) 사례에 따른 청소년기 발달에 맞는 부모 역할
(1) 부모 - 자녀의 유대관계
(2) 효과적인 훈육방법
(3) 효과적인 대화법

4. 청소년기 부모교육을 위한 제언

5. 나의 의견

Ⅲ. 결론
참고문헌

본문내용

가서 일이 터지게 되어 있다. 부모가 지금 어떤 기분인지도 모르고 아이가 계속 짓궂은 장난을 하거나, 옷을 사야하니 돈을 달라고 떼를 쓰거나 할 때, 끝까지 참을 수 있는 부모는 많지 않을 것이다. 아마도 이렇게 소리를 지를 것이다. “내가 몇 번을 말해야 알아들어? 지금 네가 그럴 때야? 너는 도대체 생각이 있는 애니, 없는 애니?” 이런 상태에서는 말을 하면 할수록 화가 더 나게 되어 있다. 그래서 정작 아이하고는 아무 상관없는 이야기를 꺼내거나, 옛날에 있었던 일까지 끄집어내서 엉뚱한 분풀이를 하기가 쉽다. 그래 놓고 조금 미안하다 싶으면 “다 너 잘 되라고 하는 소리야. 엄마 말 들어서 손해보는 것 봤어? 제발 말 좀 들어 이것아!”라고 마무리하기가 쉽다. 자신이 화를 낸 것은 다 자녀 때문이고 그래서 너는 싫은 소리를 들어도 마땅하다는 것이다.
5. 나의 의견
현대 사회에서 자녀를 양육하기 위한 적절한 모델이 적기 때문에 부모교육을 필요로 한다. 현대 사회는 사회, 정치, 경제, 문화의 모든 면에서 급속한 변화가 이루어지고 있으므로 과거 부모 세대들의 가치관을 모델로 삼아 부모역할을 하는 것이 적절하지 못한 경우가 많다. 현대 가족 구조의 변화도 이러한 현상을 가속화하고 있다. 전통적인 확대 가족의 지원으로부터 부모들을 격리시킨 핵가족, 이혼과 별거에 의하여 분리된 가정, 청소년이 부모가 되는 가정과 한쪽 부모만 있는 가정의 수가 증가하고, 빈부의 격차는 날로 늘어나서 가난의 굴레에서 고통받고 있는 가정도 늘어나고 있으므로 각각의 환경에 적절한 부모역할을 제대로 수행하기 위하여 부모교육을 필요로 한다. 아동들이 앞으로 살게 될 미래사회를 준비시키기 위하여 부모들은 부모교육을 필요로 한다. 부모들이 살아 왔던 과거의 사회는 모든 것이 서서히 변화되던 사회였다. 그러나 과거와 달리 현대 사회의 여러 가지 양상은 빠르게 변화하고 있고 자녀들이 앞으로 주체가 되어서 활동하게 될 미래 사회는 현재 보다 모든 것이 더 급속히 변화될 것으로 추정된다. 그러므로 부모들은 자녀들의 미래를 준비시키기 위하여 미래사회에 적절한 사고 방식과 능력 이 무엇인지를 배울 필요가 있고 이를 위하여 부모교육을 필요로 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 발달단계와 부모교육에 있어서 한 단계를 선정하고 발달에 맞는 부모 역할에 대하여 실제 사례를 기록해 보았다. 바람직한 부모역할에 대하여 서로 다른 많은 정보가 존재하므로 부모가 자신에게 가장 적절하고 자신의 자녀에게 효율적인 정보를 찾아 활용하는 것을 도와주기 위하여 부모교육이 필요하다. 현대 사회에는 상반된 많은 이론과 과학적 연구 결과가 공존하기 때문에 부모역할에 관해서도 상반된 정보가 제공된다. 또한 전통적으로 전해 내려오는 자녀양육에 관한 조언도 존재한다. 그런데 이러한 많은 현대적 정보들 중에는 자녀양육에 유용하게 사용될 수 없는 정보들도 많고 또한 전통적으로 전수되어온 자녀양육 실제들 중의 상당한 부분이 현대 사회에서 필요한 것과는 거리가 멀다. 그 결과 부모들은 현대적 정보들을 전부 수용할 수도 없게 되고 예전과 같이 무조건 전통적인 가르침을 따를 수도 없게 되었다. 따라서 부모들은 부모 자신과 자녀들의 상황에 보다 적절한 많은 지식을 획득하여 효율적인 부모역할을 하기 위하여 부모교육을 필요로 한다.
참고문헌
이원영, 부모교육론, 교문사, 1991
권일남 외, 청소년활동지도론, 학지사, 2003
권해수 외, 위기청소년 자립을 위한 사회진출지원 프로그램 효과분석, 한국청소년연구, 2008
연미희 외, 부모교육 이론과 실제, 동문사, 2001
유영주 외, 가족관계학, 교문사, 1998
정현숙 외, 부모학, 신정, 2003

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