[보육학개론] 영유아 건강관리 - 건강의 개념, 건강관리의 필요성, 보육시설에서의 건강관리, 영유아 건강교육

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[보육학개론] 영유아 건강관리 - 건강의 개념, 건강관리의 필요성, 보육시설에서의 건강관리, 영유아 건강교육 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

1. 시작하며
2. 건강의 개념
3. 건강관리의 필요성
4. 보육시설에서의 건강관리
5. 영유아 건강교육
6. 내용정리 및 마무리

참고문헌

본문내용

의 건강증진을 위해 혈액과 기타 체액을 다루는 방법에 관해 기술한 것으로, 가정 및 보육시설에는 다음의 사항에 유의하여 이물질을 다루어야 한다.
☆ 혈액과 기타 체액을 다룰 때, 감염방지를 위한 예방법
효과적인 손 씻기 방법을 이용하여, 비누로 손을 씻는다.
항상 잘 가공된 일회용 라텍스장갑을 낀다.
일회용 라텍스장갑은 사용 후 버려야 한다.
소맷부리를 잡고 장갑을 뒤집어 잡아당기며 벗는다.
뚜껑 달린 함에 사용한 장갑을 버린다.
효과적인 손 씻기 방법을 이용하여, 비누로 손을 씻는다.
오염 물질을 적절히 처리한다.
-집에서 세탁할 수 있도록 비닐 백에 얼룩진 옷을 넣고 봉한다.
-일회용 기저귀를 비닐 백에 안전하게 봉하여 버린다.
살균표백제로 모든 표면을 깨끗하게 한다.
6. 내용정리 및 마무리
영유아의 건강은 현재뿐 아니라 미래의 발달상태를 예측하는 중요한 지표로 작용하므로 영유아보육을 담당하는 양육자는 영유아의 건강에 대해 세심한 관심과 주의를 기울일 필요가 있다. 본 장에서는 건강의 개념, 건강관리의 필요성 및 보육현장에서의 건강관리 방법, 그리고 영유아의 건강증진을 위한 지도방안에 대해 살펴보고자 한다. 우리는 종종 건강한 것을 질병이 없는 것으로 간주한다. 세계보건기구(World Health Organization: WHO)에 따르면, 건강은 단지 질병이 없거나 허약하지 않은 것만을 의미하는 것이 아니라, 신체적, 정서적, 사회적으로 완전한 안녕상태를 뜻한다. 즉, 건강은 신체적, 정신적으로 질병이 없을 뿐 아니라 주어진 상황에서 자신이 맡은 역할을 잘 해내며 타인과의 관계가 원만하고 일상의 안녕을 느끼는 상태로 볼 수 있다. 또한 질병 혹은 상해로부터 회복되기 위한 내적 자원 및 풍요로운 삶을 위한 에너지를 지니고 있는 상태로 간주할 수 있다.
영유아기는 발달의 결정적 시기로서, 이 시기 동안의 건강관리는 그 어느 때보다도 중요하다. 특히 영유아기에 발생한 건강문제는 단순히 그 시기로 끝나는 것이 아니라 일생을 통해 지속될 수 있기 때문에 그 심각성이 크다고 할 수 있다. 영유아 건강관리의 일차적 책임은 부모에게 있으나 많은 시간을 보육시설에서 보내는 아동들에게 있어서 보육시설의 책임 또한 크다고 할 수 있다. 따라서 가정과 보육시설의 원활한 교류를 통해 영유아의 건강상태를 규칙적으로 체크하는 것이 무엇보다 필요하다. 영아들의 경우, 면역성이 떨어지고 자생능력이 부족하므로 발달상태에 적합한 영양을 공급하고, 주변 물품에 대한 소독을 철저히 하며, 적절한 자극을 제시함으로써 건강한 발달을 조장할 필요가 있다. 영유아의 건강관리를 위해 기본적으로 알아두어야 하는 주요 전염병의 감염시기, 주요 증상, 예방법 등에 대해 알고 있어야 하며, 각 전염병마다 감염시기가 다르므로 감염위험이 있는 영유아의 경우 보육시설에서는 휴원 조치를 취하는 것이 바람직하다. 한편 미국의 질병관리 및 예방센터와 우리나라의 대한소아과에서 제안한 연령에 따른 예방 접종시기를 정확히 인지하고, 영유아의 건강한 발달을 도모하기 위해서는 가능한 한 예방접종시기를 철저히 지키는 것이 필요하다.
보육시설에서는 가정으로부터 아동의 과거 혹은 현재 진행 중인 질병, 아동의 수면습관, 식습관과 같은 정보를 파악하고, 이를 보육과정에서 활용하여야 한다. 또한 대부분의 보육시설에서는 정기적으로 영유아의 건강을 평가한다. 일부 보육시설에서는 간호사 혹은 기타 보육시설 종사자가 아동이 등원할 때마다 아동의 건강상태를 체크한다. 예를 들어, 아동의 피부, 눈, 코, 입, 손바닥의 상태를 살펴보며 질병의 증상이 나타나는지 확인한다. 한편 보육교사의 관찰을 통해 아동의 건강상태를 파악하기도 한다. 보육교사는 영유아의 건강에 있어 가정의 부모만큼이나 주요한 인물로서, 보육시설 내에서의 건강관리는 영유아의 건강증진을 위해 보다 세밀하게 이루어져야 한다.
건강교육은 건강관련 행동을 습관화하는 것으로 가능한 한 일찍 시작하는 것이 바람직하다. 건강습관은 초기에 형성된다는 점에 비추어볼 때에 일상생활과 관련된 주제 통합 활동을 통해 건강한 삶의 필요성을 인지하도록 지도해야 한다.
참고문헌
김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013

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