누가 걸어간다. 그리고 내가 (누가 걸어간다. 그리고 내가 줄거리, 누가 걸어간다. 그리고 내가 내용, 누가 걸어간다. 그리고 내가 조사, 누가 걸어간다. 그리고 내가 분석, 누가 걸어간다. 그리고 내가 배경)

소개글

누가 걸어간다. 그리고 내가 (누가 걸어간다. 그리고 내가 줄거리, 누가 걸어간다. 그리고 내가 내용, 누가 걸어간다. 그리고 내가 조사, 누가 걸어간다. 그리고 내가 분석, 누가 걸어간다. 그리고 내가 배경)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 들어가며

Ⅱ. 텍스트 마주하기
　1. 줄거리
　2. 배경
　　가. 임진강변의 황량한 들판
　　나. 임진강변의 갈대숲과 밤안개
　3. 인물 관계
　　(1) 주인공 ‘나’와 학원 강사와 탈영병과의 관계
　　(2) 주인공 ‘나’와 학원 강사와의 관계

Ⅲ. 한 발 더 다가가기
　1. 텍스트 속 의미 찾기
　2. 뒷談話
　　(1) 학원강사와 주인공 ‘나’의 관계
　　(2) 소설 속에 나타난 익명성

Ⅳ. 마무리

본문내용

잠깐의 실랑이를 한다. 그날 밤 서울행 차들을 일일이 검문하는 군인들을 보게 된다.
다음날 사내는 산책 중에 폴로모자 남자와 미용실 여자를 보게 된다. 사내는 갈대밭으로 그들을 찾아가고 거기에서 남자와 여자가 관계를 가지는 것을 보면서 남자의 정체에 대해 의심을 하게 된다. 그 후 집으로 돌아오다가 영어강사를 만나고 이야기를 나누는 도중에 탈영 사고가 있어 검문을 나온 군인들과 만나게 된다. 영어 강사와 드라이브를 마치고 마을로 돌아오면서 탈영병이 마을을 빠져 나가기는 어려울 것이라는 이야기를 나눈다. 사내는 집으로 돌아가기 전에 영어강사의 방에 들러 그녀가 첩의 딸이라는 이유로 제대로 된 연애를 할 수 없었다는 것과 어머니가 돌아가신 후 얼마 뒤 도망치듯 떠난 고향마을인 금촌과 가까운 파주로 돌아왔다는 이야기를 듣는다.
며칠 동안 군인들은 계속해서 마을을 검문하였고, 폴로모자 남자와 미용실 여자는 보이지 않는다. 어느 날 저녁, 사내는 영어강사에게 자신의 몸이 병들었음을 이야기하고, 영어강사는 화를 내며 자리에서 일어난다. 다음날 새벽, 사내는 폴로모자 남자가 제방으로 가는 것을 목격한다.
사내는 마을을 떠날 준비를 하다가 아쉬움을 느끼고 며칠 더 마을에 머문다. 제방 쪽으로 사라진 남자가 돌아오지 않고 군인들의 모습이 보이지 않자 불안감을 느끼던 도중 폴로모자 남자가 미용실 여자와 함께 들판에 나타났고 군 수송 차량이 다리를 건너고 있었다. 제방 쪽에 서 있는 영어강사 역시 절박한 상황임을 감지한다. 사내는 절박한 마음에 제방위로 뛰어 올라가고 군인들은 포위망을 좁히며 폴로모자 남자와 미용실 여자를

키워드

누가 걸어간다,   누가 걸어간다 분석,   인물 관계,   문학,   텍스트 속 의미 찾기,   배경,   소설,   윤대녕,   누가 걸어간다 줄거리