[청소년심리 중간] 학습목표에 따른 성숙과 성장에 관한 기사와 내 경험과 사건은?

소개글

[청소년심리 중간] 학습목표에 따른 성숙과 성장에 관한 기사와 내 경험과 사건은?에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1.학습목표에 성장과 성숙적 과정의 구체적인 학습목표모델 제시의 효율에 관련한 신문칼럼

2.내 구체적 학습목표와 당연한 당면과제인 학습평가의 결과를 기억하는 성공적인 학습경험

본문내용

ut put)공부법을 하루에 6시간씩 한 과목당 2시간씩을 할애해 내가 원하는 기독교대학인 백석대학에 들어가자는 맞춤형적인 일념으로 공부했는데, 자기주도형 학습을 하니까 평균이 항상 80점대에서 머물던 나의 성적은 92점 이상으로 발전했고, 특성화고등학교의 단점인 인문사회과학이나 자연과학의 학습이 부진하다는 결점을 뒤로하고 백석대 기독교복지학부 1차수시에 바로 합격해 지금까지 기숙사 생활을 한번도 놓치지않은 성실한 예수님을 이상형으로한 탐구형 학습방법인이 될 수 있었다. 하지만, 고등교육과는 특성이 다르게 학부교육은 전공이 주교육이 되는 학습이기 때문에, 실패경험에 대한 노력을 점수, 재미, 안전, 쉬움에 따른 평가목표를 가지고 학습해선 성적이 나빠지는 학기를 경험하기에 이르렀으며, 문제에 난이도에 자신을

키워드

성공적인 학습경험,   청소년심리,   학습목표모델,   학습목표,   신문,   경험,   성숙,   성장,   신문칼럼 ,   기사