이화여대 부속유치원 참관 보고서 A＋

소개글

이화여대 부속유치원 참관 보고서 A＋에 대한 보고서 자료입니다.

목차

-목차-

1.견학 일시

2.견학 장소

3.견학 목적

4.견학 기관의 일반적인 특성

5.주된 참관 학습의 하루 일과

6.실내외 교육 환경 (실내 환경, 실외 환경)

7.참관내용

8.견학 후기

본문내용

진한다.
가. 교육 계획
기독교 정신에 입각한 자조적이며 창의력 있는 긍정적 자아 개념을 지닌 자율적 어린이, 그리고 사고하며 협력하는 세계인으로 성장하도록 교육계획을 수립한다.
가족과 사회적 요구에 부합하는 수업 시간의 다양성(3시간, 9시간)을 추진한다.
교사의 사명감과 창의력 및 자율성이 발휘될 수 있도록 분위기를 조성하고 교사의 사기 양양과 능력향상을 위한 기회를 최대한 제공함으로써 교사의 자질 향상과 전문성 신장을 도모한다.
발달에 적합한 유치원 교육과정을 충실히 실천하며 교육과정 운영에 최적의 효과를 나타낼 수 있는 환경 구비 및 평가를 추진한다.
부모 교육을 통한 가족과의 유대를 강화한다.
나. 연구
교수,학습 방법의 개선을 위한 연구
유아 개인 및 집단 생활에 관한 연구
교재,교구 및 환경 구성에 관한 연구
교수 ,학습에 관련된 자료 출판
다. 실습
본 대학교 학생들을 대상으로 한 참관 실습의 기회 제공
예비 교사의 사전 현장 실습 기회 제공
유아교육 종사자들을 위한 상담 및 현장 참관 기회 제공
라. 경영의 합리화
교육 실전에 적절한 인력 확보 및 훈련
교육의 효과를 위한 적절한 재정 확보 및 운영
교육의 장으로써 적절한 시설,설비 확충 유지
안전사고 예방 철저히 실시
부모와의 협력관계 유지
지역사회 및 상부 행정기관과의 협력적 관계 유지
2) 본원의 교육 이념 및 목표
가. 교육이념
기독교 정신을 토대로 유아의 성장,발달에 요구되는 적절한 환경과 교육과정으로 건전한 인간을 육성하는 것이다.
나. 본원의 교육목표
기본적인 감각과 운동 기능을 길러 신체의 조화로운 발달을 이루게 하고 안전 의식을 갖 게 한다.
공동 생활에 필요한 예절과 규범을 스스로 지키면서 자율성과 책임을 기른다.
다른 사람의 말을 바르게 듣고 이해하며 자신의 생각과 느낌, 경험을 적절한 방법으로 표현하는 능력을 기른다.
자연 및 사회 현상에 대한 이해를 돕고 논리적이고 과학적인 사고를 통해 문제 해결력을 기른다.
학급구성
교육대상 유아들과 학급을 살펴보면 먼저 반일제 단일 연령학급으로는 만3세 유아를 대상으로 하는 학급 1학급 (병아리반), 만 4세 유아를 대상으로 하는 학급 2학급 (다람쥐반, 토끼반). 만 5세 유아를 대상으로 하는 학급 2학급 (무궁화반, 진달래반)의 총 5학급이 있습니다. 그리고 만 4,5세 연령의 종일제 혼합 연령 학급이 1학급（개나리반） 있습니다.
반일제 학급 (병아리반, 다람쥐반, 토끼반, 무궁화반, 진달래반)
반일제 학급은 만 3,4,5세 각 연령별로 나뉘어져 있으며, 교육시간은 연령별로 다르다. 만 3세의 교육시간은 9시부터 12시까지, 만 4세는 9시부터 12시 20분까지, 만 5세는 9시부터 오후 2시까지입니다. 하루 일과는 등원 및 계획하기, 실내.외 자유선택 활동, 정리정돈, 간 식, 대 .소집단 활동 , 평가 및 구기ㅏ 지도 등의 여러 가지 활동들로 구성되며, 연령별로 특색을 가지고 운영됩니다.
종일제 학급 (개나리반)
종일제 학급은 취업모의 자녀에게 양질의 교육

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