유아 수학교육 - 유아 수학교육의 중요성과 교사 역할에 대해

소개글

유아 수학교육 - 유아 수학교육의 중요성과 교사 역할에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 수학교육의 정의 및 중요성
2. 유아 수학교육의 목적
3. 유아 수학교육의 목표
4. 유아 수학교육에서의 교사의 역할

Ⅲ. 결론
5. 유아수학교육의 중요성과 교사의 역할에 대해 나의 생각

참고문헌

본문내용

이 대폭 개혁적으로 바뀌는 것으로 알고 있다. 누리교육과정의 연장선에 초등학교 교과과정이 우리나라와 이웃나라, 봄, 여름, 가을, 겨울 등 유치과정에서 적용되어 지고 있는 교육이 그대로 연계되어 기존 바른생활, 슬기로운 생활 등의 교과목이 전부 사라지게 된다.
앞으로 유아, 유치의 유치원 교육과정 및 어린이집에서의 누리교육과정이 더욱 중요시 될 수밖에 없는 내년부터의 교육적인 개혁은 앞으로 수학교육의 중요성이 교사의 역량이 너무도 중요해지는 시기라는 생각이 다시금 든다.
*참고문헌:
유아를 위한 수학/과학 통합활동 권영례, 조명옥 (창지사 1996)
참고문헌 발췌: 아동 중심 수학 활동 권영례 서울: 양서원 (1995)
*참고문헌: 영유아 수학교육 박홍자/ 이순영 태영출판사 (2006)
참고문헌 발췌: 유아 수학교육 권영례 한국방송통신대학교 출판부 (1995)
유아 수학교육 권영례 서울: 창지사 (1998)
제6차 유치원 교육과정에 기초한 유아 수학교육 김숙령 서울: 학지사 (2000)
유아 수학교육 서울: 대학교육문화원 박홍자. 박정민, 유연화 (1998)
수학교육의 이론과 실제 서울: 창지사 이 경우, 홍혜경, 신은수, 진명희 (1998)

키워드

유아 수학교육 ,   중요성,   교사 역할