1월1주

소개글

1월1주에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

D플레이어
동요 cd
가사판
교사가 동요를 들려주자 유아들이 교사앞으로 다가왔고 함께 노래를 뷰르고 손동작을 해보았다.유아들이 노래와 동작을 힘차게하며 활동에 자신감을 보였다.
14:40~15:00
회상 및 1차귀가
- 하루 일과를 회상하며 이야기 나눈다.
- 소지품을 챙기고 바르게 인사 후 귀가 준비를 한다.
- 부모와 유아의 상태에 대해 이야기하고 귀가 인사를 나누며
순차적으로 귀가한다.
하루 일과를 집어주며 어떤 활동에 제일 흥미를 느꼈고 그렇지 못하였는지 이야기 나누어보았다. 인사 후 차례차례 버스를 타고, 부모님께서 데리러 오는 유아는 순차적으로 귀가하였다.
15:00~15:30
낮잠 및 휴식
- 화장실을 다녀온 후 차례대로 순서를 지켜 손을 씻는다.
- 개별 침구를 깔고 수면습관의 개인차를 고려하여 잠들 수 있도록
한다.
- 누워서 쉬거나 조용한 영역에서 놀이 및 휴식을 취할 수 있도록 배려한다.
- 개인 침구를 정리하거나 활동을 정리한다.
자장가음악CD
개별 침구
CD플레이어
이제는 잠을 자기 보단 조용한 영역에서 휴식을 취하거나 조용한 놀이를 하려고 하였다. 조용히 휴식을 취하며 놀 수 있는 것들을 알아보며 활동하였다.
15:30~16:00
화장실 다녀오기 및
오후간식
- 차례대로 화장실에 가서 손을 씻는 순서에 따라 손을 깨끗이 씻고 온다.
- 간식으로 나온 음식들을 탐색해보며 골고루 먹도록 한다.
- 간식을 먹은 후 간식그릇을 정리하여 쟁반에 담도록 한다.
비누 타월
간식그릇
숟가락
바르게 정리한 뒤 화장실을 다녀온 후 손을 씻고 간식 먹을 준비를 하였다.
간식을 맛있게 먹고 스스로 정리 하였다.
-식단:
16:00~17:30
오후 실내외 자유놀이
오전에 계획 된 활동을 연계하거나 확장시켜 활동해 본다.
영역별 교구
교사가 북을 두드리며 강,약을 조절하여 유아들에게 다르게 움직일 수 있도록 하였고 유아들이 북에 관심을 많이 보여 돌아가면서 북을 두드려 보도록 하며 오전의 활동이 연계될 수 있도록 해주었다.
17:30~19:30
통합보육 및
개별귀가 및
귀가지도
- 2차 귀가 후 남은 유아는 통합 보육 실에서 통합보육을 한다.
- 집에 갈 준비를 마친 후, 조용한 자유놀이를 하며 개별적으로 귀가 한다.
- 부모와 유아의 상태에 대해 이야기하고 귀가 인사를 나누며 순차적 으로 귀가한다.
소지품
가방
겉옷
스스로 개인 소지품을 챙길 수 있도록 격려 하여주었다. 인사 후 차례차례 버스를 타고, 부모님께서 데리러 오는 유아는 순차적으로 귀가하였다.
일일평가
유아들이 자신의 띠에 해당하는 동물을 말하며 관심을 보였다.12띠에 대해 알려주며 다양한 동물이 있음을 알 수 있도록 활동해봐야 겠다.
가정과의 연계
부모님과 함께 겨울의 날씨에 대해 이야기 나누어 보아요.
-겨울에 관련된 재미있고 유익한 동화책이 있으시면 보내주세요.
출결현황
현원
출석
결석 / 사유
전화통화내용
투약의뢰서
일일보육계획 및 평가
결
재
담 임
원 장
연 령
만 3세
담 임
날 짜
2013년 1월 3일 금
날 씨
생활 주제
새해-새해맞이
목 표
2014년 새해에 관심을 가진다.
2014년은 말의 띠인 것을 알고, 열두 띠에 관심을 가진다.
새해에 하는 놀이를 알아보고 참여하여 본다.
기본생활습관
(질서) 화장실을 바르게 사용해요
시 간
활동명
활동 계획 및 내용
활동자료
실행 및 평가
07:40~9:40
등원 및 맞이하기
통합보육
- 밝은 미소로 유아를 맞이하며, 유아의 건강 상태, 기분, 변화를
주의 깊게 살펴본다.
- 오늘의 옷차림에 대해 이야기 하며 등원하여 본다.
- 통합보육실에서 자유롭게 놀이를 한다.
- 교실로 이동해 수첩, 가방, 옷을 제자리에 정리한다.
가방
원아수첩
도시락
영역교구
환기시킨 후 등원하는 유아의 건강과 기분상태를 확인했다. 투약의뢰서 및 가정 전달사항의 유무를 확인하였다.
9:40~10:00
화장실다녀오기 및
오전간식
- 차례대로 화장실에 가서 손을 씻는 순서에 따라 손을 깨끗이 씻고 온다.
- 간식으로 나온 음식들을 탐색해보며 골고루 먹도록 한다.
- 간식을 먹은 후 간식그릇을 정리하여 쟁반에 담도록 한다.
비누 타월
간식그릇
숟가락
바르게 정리한 뒤 화장실을 다녀온 후 손을 씻고 간식 먹을 준비를 하였다.
-식단:
10:00~10:30
전이활동 및 대.소그룹
활동
[이야기 나누기]새해에 하는 놀이
-일년의 시작인 새해에 하는 옛날과 오늘 날의 놀이의 종류를 알아본다
[동시]새해
-동시릉 읽어주고 느낌을 이야기 나눈다
그림카드
동시판
새해를 맞이해 하는 놀이에 대해 이야기 나누며 새해에 하는 불꽃놀이를 알려주었고 옛날 새해를 맞이하며 하는 쥐불놀이를 보여주며 새해에 하는 옛날과 오늘날의 놀이를 비교하여 이야기 나누었다.
유아들에게 동시를 들려주고 동시를 들은 느낌을 이야기 나누었다.교사가 새해에 먹는 음식와 옷을 물어보며 내용을 회상할 수 있도록 하였고 동시를 나누어서 읊어 보며 반복해서 읽어볼 수 있도록 하였다.
10:30~12:00
자유선택활동
언어영역
[읽기-이만큼 컸어요]
-동화를 읽고 내용을 이해하고 표현해본다
[듣기/ 말하기-6살에 하고 싶은 일]
-6살이 되너 하고 싶은 일을 발표해보고 친구의 이야기를 들어본다.
[쓰기-나는 어떻게 변했나요?]
-유아의 학기초 모습과 현재의 모습을 비교해 달라진 부분을 표시해 본다.
사진
동화
활동지
색연필
읽기:동시를 읽어보고 유아들에게 ‘고맙습니다’ 인사 부분의 대상을 바꾸어가며 읽어볼 수 있도록 유아들이 고마운 사람들에게 인사를 할 수 있도록 지지하여 주었다.
듣기/말하기:6살이 되어서 하고 싶은 것을 묻자 한 유아가 “피아노배우고 싶어요”라고 말하였고 다른 유아들도 자신이 배우고 싶은 것을 말하며 이야기 나누었다.
쓰기:학기 초에는 자전거를 타는 사진과 지금의 자전거를 타는 사진을 보여주며 다른 곳을 찾아보도록 하자 유아들이 자전거가 작아 졌다고 말하였다.교사가 상호작용해주며 자전거 보다는 유아들의 신체 길을 말해주며 더 커졌음을 알 수 있도록 하고 다른 부분을 표시해보도록 하였다.
수/조작:주사위를 굴려 나온 나라 이름을 말하며 카드를 모았고 게임을 하고 모은 카드를 가지고 패턴 놀이

키워드

만3세 평가인증 보육일지 1월 1주 새해,   일일보육계획,   평가