아동의 인지발달 - 피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 이론 및 정보처리 이론

소개글

아동의 인지발달 - 피아제의 인지발달과 비고츠키의 사회문화적 이론 및 정보처리 이론에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 피아제의 인지발달
　1) 피아제
　2) 발달단계
　3) 교육적 시사점
　4) 평가

2. 비고츠키의 사회 문화적 이론
　1) 비고츠키
　2) 비고츠키의 이론의 개념
　3) 교육적 시사점
　4) 평가

3. 정보처리 이론
　1) 정보처리 이론
　2) 정보처리의 모형
　3) 기억발달
　4) 교육적 시사점
　5) 평가

참고문헌

본문내용

을 촉진시키며 발달을 일으키는 원인
4) 평가
- 문화와 사회적인 경험을 강조했지만 인간의 생물학적 발달 측면을 간과했다는 비난
- 언어가 인지발달에 미치는 영향을 지나치게 강조
3. 정보처리 이론
1) 정보처리 이론
- 인간의 인지과정이 컴퓨터가 정보를 처리하는 새로운 과정과 유사하게 구성되어
있다고 봄
- 정보처리 이론은 일상적인 생활 속에서 사람들이 어떠한 자극에 주의를 집중하고
기억하고 이해하고 문제를 해결하는가에 대해 논리와 규칙을 찾고 이를 이용하여 인간의 정신을 분석
2) 정보처리의 모형
① 일반적인 모형
- 외부에서 들어오는 자극을 부호화, 저장, 인출의 과정을 거쳐 정보를 처리한다봄
- 부호화과정 : 컴퓨터자판과 같은 기능으로 정보를 잘 기억해낼 수 있는 형태로 기록하는 과정
- 저장 : 하드드라이버의 기능으로 정보를 쌓아두는 과정
- 인출 : 컴퓨터의 화면과 같은 기능으로 기억된 정보를 얼마나 쉽게 인출할 수 있는가
② 케이스모형 : 정보처리의 발달적 모형
- 케이스는 3가지 요인들이 작동기억 용량의 확정에 영향을 준다고 봄
대뇌의 발달
피아제의 도식이 아동의 정신적 전략을 구성
자동화 과정은 단기기역 용량의 확대를 가져오며 중심적 개념구조를 형성
- 중심적 개념구조를 형성할 때 아동들의 인지발달은 더 높은 다읍 단계로 나아갈 수 있다고 주장
3) 기억발달
① 기억용량의 증가
- 기억용량이 증가한다는 것은 정보를 저장할 수 있는 공간이 증가되는 것을 의미
- 기억공간에는 감각기억, 단기기억, 장기기억
② 기억전략의 발달
- 정보를 장기기억 속에 저장하고 그 정보가 잘 인출되도록 해주는 의도적인 활동
- 기억을 저장할 때 주의집중, 암송, 조직, 정교화의 전략이 필요하고, 기억을 인출할 때 회상과 재인의 전략이 필요
- 기억 저장
주의집중 : 특정한 자극에 관심을 보이고 잠시 몰두함으로써 기억해 낼 수 있는 역할을 함
암송 : 기억해애 할 목록을 여러 번 반복하는 것. 암송전략은 연령이 증가되거나, 연습을 많이 할수록 자동화되어 광범위한 생활 속에서 사용될 수 있음
조직화 : 기억해야 할 것들을 의미적으로 관련지어 묶거나 범주화하는 방법 (상위개념과 하위개념에 대한 이해를 전제로 하기 때문에 암송보다 늦게 나타남)
정교화 : 가장 늦게 발달(기억해야 하는 항목들에 무엇인가 덧붙이거나 의미 있게 연결함으로써 기억을 촉진시키는 전략)
회상과 재인 : 기억된 정보를 인출할 때 쓰는 전략
(회상은 해답을 찾는 과정이고, 재인은 제시된 정답을 짝짓기 하는 과정)
4) 교육적 시사점
- 인간의 인지과정을 컴퓨터와 비교함으로써 인간의 복잡한 사고 과정을 가시화
5) 평가
- 정보처리 이론은 과제의 처리 기제나 과정에 초점을 맞추었지만 사회적인 맥락이 사고에 어떻게 영향을 미치는가에 대한 방식을 고려하지 않음
- 피아제는 모든 아동들은 개인에 따라 속도는 다를 수 있지만, 정해진 순서대로 거쳐 가며, 각각의 단계는 이전의 단계보다 더 높은 수준으로 질적으로 다르다고 보았다.
- 비고츠키의 주요 개념으로는 인지의 사회적 기원, 자기조절, 내면화, 사과와 언어, 근접발달영역으로 볼 수 있다.
- 정보처리이론은 새로운 기술로 인한 향상적인 변화를 통해 컴퓨터가 더 우수한 정보처리를 할 수 있는 것처럼 아동들도 발달을 통해 보다 효율적이고 유능한 사고자로 발달해 간다고 보았다.
참고문헌
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
권민균, 문혁준 외 저, 아동발달, 창지사 2012
이대식, 여태철 외 저, 아동발달과, 교육심리의 이해, 학지사 2010
아경희 저, 아동발달과 부모교육, 교문사 2010
손혜숙, 오애순 외 저, 아동발달론, 양서원 2012

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