목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동 시설보호란
1) 시설보호의 목적
2) 시설보호의 종류
2. 우리나라 아동복지서비스 중 시설보호의 문제점
3. 우리나라 아동복지서비스 중 시설보호의 문제점에 대한 해결방안
1) 아동의 인권 보장
2) 가정보호 중심
3) 전문적 보호전개
4) 아동의 개별화 개성존중
5) 사회참여
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동 시설보호란
1) 시설보호의 목적
2) 시설보호의 종류
2. 우리나라 아동복지서비스 중 시설보호의 문제점
3. 우리나라 아동복지서비스 중 시설보호의 문제점에 대한 해결방안
1) 아동의 인권 보장
2) 가정보호 중심
3) 전문적 보호전개
4) 아동의 개별화 개성존중
5) 사회참여
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
문제를 발생시키므로 시설보호아동들이 겪는 심리적, 정신적 욕구와 기대 및 그 해결방안이 절실히 요청되고 있는 현실이다.
시설아동들이 일반 아동에 비해 부적응적 특성을 띠는 이유는 입소 전의 배경 즉 부모와의 분리되는 특성으로 인한 영향도 무시할 수 없지만 시설환경에서 비롯된 것이라고 지적하고 있다. 이를 구체적으로 살펴보면 시설아동들은 시설에 입소되기 전에 가정이 파괴되었거나 학대를 받은 경험이 있는 생활조건에서 성장한 경우가 많기 때문에 심한 갈등, 불안, 우울 현상을 갖게 되어 타인에 대한 신뢰심을 잃어버리고 심적으로 심한 상처를 입고 시설병적인 요인들을 내재한 채 시설에 입소하게 된다. 그런데 시설환경은 통제된 환경으로서의 상호작용, 경미한 정서적 관계 등으로 인해 따뜻한 인간관계를 맺기에는 제약이 많으며 개인이 집단에 매몰되어 퍼스낼리티를 상실하거나 개성의 발달 또는 정서적, 신체적, 창조력 능력의 발달에 대한 기회를 놓치기 쉽고 정서적 박탈을 경험하는 경우가 많다는 것이다. 즉 시설환경은 보호기술의 부족과 보호의 질의 문제로 인해 치료적 보호의 형태를 취하지 못하고 있으므로 시설아동들이 가진 심리적 상처나 문제가 더욱 악화될 수 밖에 없다는 것이다. 여기서 보호기술의 부족과 보호의 질의 문제란 아동의 육체적, 정신적, 사회적 성장에 필요한 안정감과 귀속감을 제공해 줄 수 있는 사람의 존재유무를 말하며 이를 위해서는 종사자와 아동과의 비율이 적어야 하고 지속적인 인간관계를 가질 수 있어야 함을 의미한다.
이에 따라 시설아동의 심리사회적 부적응 특성이 시설환경의 부적절한 양육환경과 관련이 있으며, 환경적 특성에 따라 아동의 심리사회적 특성이 달라질 것이라는 것을 알 수 있다. 따라서 시설아동의 심리사회적 부적응 문제를 다루기 위해서는 시설보호만이 지니고 있는 환경적 특수성이 시설아동의 심리사회적 특성과 가지는 관계를 살펴볼 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 아동복지서비스 중 시설보호의 문제점을 제시하고 이의 해결방안을 제시해 보았다. 부모와의 관계나 가정환경은 아동의 전인적 성장에 매우 중요한 요소이지만 최근 부모의 이혼이나 가출 등으로 가정붕괴가 늘어나면서 요보호아동이 증가하고 있다. 국내에서는 2011년 한해에만 7,483명이 부나 모의 사망, 이혼, 가정폭력, 가출, 경제적 빈곤 등의 이유로 보호를 필요로 하는 아동이 되었다. 특히 IMF 외환위기 이후에 이러한 아동이 더욱 늘어나게 되었고, 2014년 현재 아동양육시설 238개소에서 보호하고 있는 아동은 15,787명에 이른다. 이와 같이 국가나 사회가 보호 및 지원해야 할 보호아동이 증가하고 있는 상황에서 정부는 2001년부터 친인척이 없는 경우는 일반위탁가정에 위탁하여 시설보호, 그룹홈보호와 함께 가정위탁보호를 시행하고 있으나 아직까지 대다수의 아동은 시설에서 보호되고 있다. 가정의 적합한 보호가 결여된 아동에게는 자립하기 이전까지 기본적으로 장기간의 보호가 필요하며, 그러한 보호를 제공하는 시설의 목적은 시설의 아동을 사회의 건강한 일원으로 보호·육성하는데 있다. 따라서 보호아동이 사회성원으로서 충분히 제 기능을 수행하고 만족스러운 삶을 꾸려나갈 수 있도록 보다 바람직한 여건을 갖추어주는 것이 시설의 역할이라 할 수 있다.
참고문헌
김경희 외(2009). 시설아동의 현황 및 쟁점에 관한 연구. 한국아동학회.
신현수(1997). 요보호아동의 보호 개선방안. 한국아동복지시설연합회.
김은정(1992). 시설보호아동의 생활실태에 따른 문제점과 개선방안. 대구대학교석사학위논문.
노동익(1997). 아동복지수용시설의 운영개선 방안에 관한 연구. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
시설아동들이 일반 아동에 비해 부적응적 특성을 띠는 이유는 입소 전의 배경 즉 부모와의 분리되는 특성으로 인한 영향도 무시할 수 없지만 시설환경에서 비롯된 것이라고 지적하고 있다. 이를 구체적으로 살펴보면 시설아동들은 시설에 입소되기 전에 가정이 파괴되었거나 학대를 받은 경험이 있는 생활조건에서 성장한 경우가 많기 때문에 심한 갈등, 불안, 우울 현상을 갖게 되어 타인에 대한 신뢰심을 잃어버리고 심적으로 심한 상처를 입고 시설병적인 요인들을 내재한 채 시설에 입소하게 된다. 그런데 시설환경은 통제된 환경으로서의 상호작용, 경미한 정서적 관계 등으로 인해 따뜻한 인간관계를 맺기에는 제약이 많으며 개인이 집단에 매몰되어 퍼스낼리티를 상실하거나 개성의 발달 또는 정서적, 신체적, 창조력 능력의 발달에 대한 기회를 놓치기 쉽고 정서적 박탈을 경험하는 경우가 많다는 것이다. 즉 시설환경은 보호기술의 부족과 보호의 질의 문제로 인해 치료적 보호의 형태를 취하지 못하고 있으므로 시설아동들이 가진 심리적 상처나 문제가 더욱 악화될 수 밖에 없다는 것이다. 여기서 보호기술의 부족과 보호의 질의 문제란 아동의 육체적, 정신적, 사회적 성장에 필요한 안정감과 귀속감을 제공해 줄 수 있는 사람의 존재유무를 말하며 이를 위해서는 종사자와 아동과의 비율이 적어야 하고 지속적인 인간관계를 가질 수 있어야 함을 의미한다.
이에 따라 시설아동의 심리사회적 부적응 특성이 시설환경의 부적절한 양육환경과 관련이 있으며, 환경적 특성에 따라 아동의 심리사회적 특성이 달라질 것이라는 것을 알 수 있다. 따라서 시설아동의 심리사회적 부적응 문제를 다루기 위해서는 시설보호만이 지니고 있는 환경적 특수성이 시설아동의 심리사회적 특성과 가지는 관계를 살펴볼 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 우리나라 아동복지서비스 중 시설보호의 문제점을 제시하고 이의 해결방안을 제시해 보았다. 부모와의 관계나 가정환경은 아동의 전인적 성장에 매우 중요한 요소이지만 최근 부모의 이혼이나 가출 등으로 가정붕괴가 늘어나면서 요보호아동이 증가하고 있다. 국내에서는 2011년 한해에만 7,483명이 부나 모의 사망, 이혼, 가정폭력, 가출, 경제적 빈곤 등의 이유로 보호를 필요로 하는 아동이 되었다. 특히 IMF 외환위기 이후에 이러한 아동이 더욱 늘어나게 되었고, 2014년 현재 아동양육시설 238개소에서 보호하고 있는 아동은 15,787명에 이른다. 이와 같이 국가나 사회가 보호 및 지원해야 할 보호아동이 증가하고 있는 상황에서 정부는 2001년부터 친인척이 없는 경우는 일반위탁가정에 위탁하여 시설보호, 그룹홈보호와 함께 가정위탁보호를 시행하고 있으나 아직까지 대다수의 아동은 시설에서 보호되고 있다. 가정의 적합한 보호가 결여된 아동에게는 자립하기 이전까지 기본적으로 장기간의 보호가 필요하며, 그러한 보호를 제공하는 시설의 목적은 시설의 아동을 사회의 건강한 일원으로 보호·육성하는데 있다. 따라서 보호아동이 사회성원으로서 충분히 제 기능을 수행하고 만족스러운 삶을 꾸려나갈 수 있도록 보다 바람직한 여건을 갖추어주는 것이 시설의 역할이라 할 수 있다.
참고문헌
김경희 외(2009). 시설아동의 현황 및 쟁점에 관한 연구. 한국아동학회.
신현수(1997). 요보호아동의 보호 개선방안. 한국아동복지시설연합회.
김은정(1992). 시설보호아동의 생활실태에 따른 문제점과 개선방안. 대구대학교석사학위논문.
노동익(1997). 아동복지수용시설의 운영개선 방안에 관한 연구. 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위논문.
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