프로젝트 접근법은 네 가지 교육목표를 성취시켜주는데 그 네가지를 쓰시오

소개글

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목차

프로젝트 접근법은 네 가지 교육목표를 성취시켜주는데 그 네 가지를 쓰시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로젝트 접근법의 학습 목적
2. 프로젝트 접근법의 4가지 교육목표
1) 지식(knowledge)의 습득
2) 기술(skill)의 향상
3) 성향(disposition)의 변화
4) 감정(feeling)의 변화
Ⅲ. 결론 및 의견
참고문헌

본문내용

로젝트 접근법의 4가지 교육목표에 대해 살펴보았다. 결국 프로젝트 접근법은 일반적인 교육 프로그램과 비교할 때 융통성 및 현장 견학, 전문가 면담 등 깊이 있는 탐구활동과 활발한 상호작용, 다양한 표현 및 표상활동과 같은 특징이 있다. 그러므로 프로젝트 학습법은 교사가 학습의 중심 방향을 설정하기는 하되 활동 과정에서 각 학생의 선택과 의사결정을 존중하여 융통성 있게 진행하며, 교사와 학생들 상호 간의 적극적인상호 작용 및 협동적 학습이 이루어지게 할 것을 강조하고 있다고 할 수 있다.
참고문헌
Lilian G. Katz, Sylvia C. Chard, 윤은주, 이진희 역(2013), Katz와 Chard의 프로젝트 접근법, 아카데미프레스.
지옥정(2009), 유아교육현장에서의 프로젝트 접근법, 창지사.

키워드

프로젝트접근법,   교육목표,   지식,   기술,   성향,   감정