만1세) <어린이집 보육일지> 2월 1주 - 주제 : 새로운 것도 좋아요 / 소주제 : 함께 놀아요 / 목표 : 우리 반 친구와 함께 즐겁게 놀이한다 / 기본생활습관 :(예절)고마워 라고 말해요

소개글

만1세) <어린이집 보육일지> 2월 1주 - 주제 : 새로운 것도 좋아요 / 소주제 : 함께 놀아요 / 목표 : 우리 반 친구와 함께 즐겁게 놀이한다 / 기본생활습관 :(예절)고마워 라고 말해요에 대한 보고서 자료입니다.

목차

주제
목표
기본생활습관
사회관계증진


07:30~9:10
등원 및 통합보육

9:10~09:40
배변 활동 및 손씻기 및 오전간식

09:40 ~10:40
오전놀이활동

10:40 ~ 11:00
정리정돈 및 배변 활동 및 손씻기

11:00 ~ 11:30
실외활동

11:30~11:50
배변 활동 및 손씻기

11:50 ~ 13:00
점심 및 이닦기

13:00 ~ 15:00
낮잠 및 휴식

15:00 ~ 15:10
낮잠깨기 및 정리정돈-배변활동

15:10 ~ 15:40
오후 간식

15:40~16:10
오후놀이활동

16:10~19:30
통합보육 및 귀가지도

전체평가

본문내용

풀을 이용해 붙여 본다.
대근육:영아들에게 이불을 제시하고 이불의 그림과 촉감을 탐색할 수 있도록 한 뒤 이불에 영아를 눕히고 끌어주며 영아상호작용해주었다.몸이 천천히 움직이자 영아가 웃으며 가고 싶은 곳을 가리키는 반응을 보이기도 하였다.
소근육: 자신의 사진과 친구들의 사진을 보며 이름을 말하였고 교사가 풀칠하는 방법을 알려주자 영아들이 따라하며 풀에 관심을 많이 보였다.
역할/쌓기
(역할) 생일 축하 놀이를 해요
-생일 축하에 필요한 여러 가지 소품을 이용해 생일 축하 놀이를 한다.
(쌓기) 레고 블록으로 케이크를 만들어요
-레고 블록으로 케이크를 만들어 본다.
역할:교사가 모형 케이크와 고깔 모자를 준비해서 생일 파티를 연출하였고 영아들에게 초를 꽂도록 제안하며 한 살 더 먹은 나이를 말해주었다.함께 노래를 부르고 선물을 교환하는 놀이를 반복하며 영아들이 재미있어 하는 모습을 보였다.
언어
(듣기/말하기/읽기/쓰기) 동화 ‘생일 축하해’
-동화를 듣고 동화 내용을 말해보고 흰 종이에 생일케이크를 만들고 색연필로 끼적여본다
(듣기/말하기) 하나, 둘, 셋 찰칵!
-사진 찍는 소리를 듣고 표현해본다.
(읽기/쓰기)뿌연 창문에 끼적이고 읽어보기
-김이 서린 창문에 끼적이고 끼적인 것을 읽어본다.
듣기/말하기/읽기/쓰기:영아에게 동화책을 제시해 주고 동화책의 제목을 말해주자 모든 영아들이 다가와 동화책 읽기에 함께 참여하였다. 동화책을 읽으며 “생일 축하해”라고 말해주었더니 두 영아가 말을 따라하고 생일 축하 노래를 불렀다.교사가 흰 종이에 케이크를 그려볼 수 있도록 도와주며 끼적이기를 이끌었고 영아들이 초를 그리고 “후~”하고 불며 생일 축하 놀이를 연계하는 모습도 보였다.
예술
(음률) ‘둘이서 둘이서’ 노래 부르며 친구와 춤추기
-노래를 부르며 율동을 해 본다.
(미술) 친구 얼굴을 꾸며요
-친구의 얼굴을 보며 자유롭게 얼굴 모양 종이를 꾸며 본다.
감각/탐색
(감각/탐색) 목도리 줄다리기를 해요
-목도리를 탐색하고 친구와 함께 즐겁게 목도리 줄다리기를 해 본다.
감각/탐색:교사가 목도리를 제시하고 영아들과 탐색한 뒤 목도리를 잡고 있는 영아에게 “영차 영차”라고 말하며 반대쪽을 잡아당겼다.영아가 웃으며 자기쪽으로 끌어 당겼고 교사가 밀고 당기기를 반복하며 영아를 격려해주었다.
10:40 ~ 11:00
정리정돈 및
배변 활동 및
손씻기
*놀이 후 놀잇감을 제자리에 정리한다.
*교사가 영역별, 영아 개별로 곧 정리할 것을 알려 주고 노래를 부르며 정리를 시작한다.
< 화장실에 변기 물을 내리고 손을 씻어요 >
*화장실 사용 후 영아가 물을 내려 볼 수 있도록 도움을 준다.
*배변활동 후, 교사의 도움을 받아 손을 씻는다. (환기시키기)
‘모두 제자리~’노래를 부르며 영아들의 놀잇감 정리를 도와주었고 배변 활동을 할 수 있도록 도와주었다.변기에 물을 내리는 영아들을 격려해주며 스스로 손을 씻어 보도록 하였다.
11:00 ~ 11:30
실외활동
친구와 손을 잡고 걸어요
-친구 손을 잡고 즐겁게 산책한다.
[대체활동]친구와 함께 공을 끼고 놀아요
-친구와 함께 공을 다리에 끼고 걸어본다.
겉옷을 입고 영아와 함께 어린이집 주변을 산책하였다. 햇볕이 들어 쌓인 눈을 보며 영아는 “눈이다!”라고 말하였다.영아들이 친구와 함께 손을 잡으며 산책하도록 제안하고 영아들이 좋아하는 노래를 불러보며 활동을 이어갔다.
11:30~11:50
배변 활동 및
손씻기
*실외활동을 다녀온후 비누를 이용하여 손을 깨끗이 씻기
< 화장실에 변기 물을 내리고 손을 씻어요 >
*화장실 사용 후 영아가 물을 내려 볼 수 있도록 도움을 준다.
*배변활동 후, 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
배변 활동을 한 후 변기물을 내리고 손을 씻을 수 있도록 하였다.
11:50 ~ 13:00
점심 및
이닦기
< 그릇에 있는 음식을 먹어요>
*자신의 그릇에 있는 음식을 맛보며 먹은 만큼 먹을 수 있도록 한다.
* 음식을 골고루 맛볼 수 있도록 영아와 상호작용한다.* 교사가 영아와 마주보며 씹는 모습을 반복하여 보여준다. * 영아가 포크를 직접 손에 쥐고 스스로 먹어보도록 도와준다. * 교사는 영아와 함께 식사하면서 바르게 먹는 모습을 보여준다.* 책상이나 바닥에 흘린 음식물을 영아가 스스로 닦을 수 있도록 지도 한다. (환기 시키기)
영아들이 스스로 숟가락을 이용하여 그릇의 음식을 먹었다. 다 먹은 영아들이 깨끗한 그릇을 교사에게 보여주었고 정리하도록 도와주었다.
스스로 이를 닦아볼 수 있도록 하고 교사가 마무리를 도와주었다.
13:00 ~ 15:00
낮잠 및 휴식
< 조용한 동화를 들으며 잠을 자요 >
* 영아가 자기 이불과 베게를 찾아 자리에 눕는다.
* 이불에 누우면 영아의 상태를 확인하고 낮잠인사를 해 준다.
* 영아의 팔과 다리를 주물러 주며 마사지를 해준다.
* 선생님의 도움을 받아 기지개를 켜보도록 한다.
* 낮잠 자고 일어나 세수하고 로션을 발라 얼굴을 정돈 할 수 있도록 도움을 준다. <낮잠후 환기>
낮고 조용한 톤의 목소리로 차분하게 동화를 들려주었고 영아가 잠이 들자 이불을 덮어 따뜻하게 해주고, 깨지 않도록 살짝 토닥거려 편안하게 잠들 수 있도록 도와주었다.
15:00 ~ 15:10
낮잠깨기 및
정리정돈-배변활동
< 화장실에 변기 물을 내리고 손을 씻어요 >
*화장실 사용 후 영아가 물을 내려 볼 수 있도록 도움을 준다.
*배변활동 후, 교사의 도움을 받아 손을 씻는다.
자고 일어난 영아들이 배변 활동을 할 수 있도록 도와주고 영아들이 배변후 스스로 물을 내릴 수 있도록 하였다.
15:10 ~ 15:40
오후 간식
< 그릇에 있는 음식을 먹어요 >
*음식을 골고루 맛볼 수 있도록 영아와 상호작용한다.
*자신의 그릇에 있는 음식을 맛보며 먹은 만큼 먹을 수 있도록 한다.
*책상이나 바닥에 흘린 음식물을 영아가 스스로 닦을 수 있도록 지도한다 <오후간식 후 환기>
자신의 앞에 놓인 그릇을 당겨서 영아들이 간식을 먹었으며 잘 씹어 먹을 수 있도록 상호작용해주었다.
15:40~16:10
오후놀이활동
오전 자유선택활동 중 즐거웠던 놀이를 생각해보고 자유롭게 놀이하기
교실에 배치되어있는 케

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