[지역사회간호학][보건교육 시나리오][고혈압 생활습관]도입,전개,평가

소개글

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목차

1. 개요
- 대상
- 주제
- 학습목표
- 단계
- 도입
- 전개
- 요약 및 평가

2.시나리오
- 도입
- 전개
- 요약 및 평가

본문내용

.그럼 고혈압을 예방하기 위해서 음식은 어떻게 먹는 게 좋을까요?
대상자 : 아까 싱겁게 먹으라메.
교육자 : 네. 맞아요 할머니~잘 알고 계시네요.열심히 들으셨나봐요?
그럼 달리는운동이 좋을까요?아니면 걷는게 좋을까요?
대상자 : 우리는 달리믄 힘들어가 안된다. 걷는게 좋다 맞제?
교육자 : 네.무리하시지 마시구요 규칙적인게 중요하니까 미루시지 마시구요.
대상자 : 오야~학생들 잘한데이~
교육자 : 마지막으로 한가지만 더 여쭈께요. 음..약물은 어떻게 복용해야 할까요?
대상자 : 내가 말해보꾸마!! 규칙적으로 먹고 갑자기 안먹지 말고 많이 물지도 말고 주는데로만 먹는거제. 많이 먹으면 그 머고 기절할수도있고..
교육자 : 네.맞아요.그러니까 함부로 드시지 마시고 처방대로 드셔야합니다~아셨죠?
대상자 : 오야~~~학생들 끝났나?수고했다이!~
교육자 : 아뇨. 어르신들이 더 수고하셨구요. 저희 이뻐해주셔서 감사합니다~앞으로 건강관리 잘 하시구요. 진료소에 자주 가서 혈압도 체크하셔서 미리미리 관리하시기로 약속해요^^
대상자 : 오야~~고맙데이~학생들도 가가지고 공부 잘해가 참한 간호사 되뿌라이!
대상자 : 네~ 어르신들도 오래오래 건강하게 계세요.감사합니다~

키워드

지역사회,   고혈압,   간호학