몬테소리 교구의 교육방법과 5개영역별 몬테소리 교구의 특징

소개글

몬테소리 교구의 교육방법과 5개영역별 몬테소리 교구의 특징에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 몬테소리의 교구

2. 5개영역별 교구의 특징

3. 교구를 통한 3단계 교수법

본문내용

것으로 유아에게 대상물의 명칭을 기억시키고 발음시켜보는 단계이다. 즉 “이것이 무엇이니?”라고 묻는 단계이다. 예를 들면 “이것은 무슨 색이니?” 라고 묻는다. 이 단계에서 교사는 유아들이 그들의 생활환경 속에서 자발적인 관찰자가 되도록 하여 그들이 스스로 감각을 탐구하도록 해야 하고 나아가 유아 스스로가 만족감과 자기 존중감을 갖도록 도와주어야 한다.

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