목차
문제를 갖고 있는 주변의 이웃 또는 가족 중 한 사람 또는 그 이상의 사람(예를 들어, 노인, 장애인, 학생, 취업준비생, 질병이 있는 사람, 전월세로 고민하는 사람, 보육문제를 갖고 있는 부모 등)을 인터뷰하시오. 그런 다음,
1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지,
2) 이 문제를 국가나 사회가 책임져야 하는 이유가 무엇인지,
3) 이 문제를 어떻게 해결할 수 있는지를 논의하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인복지의 개념
2. 장애인복지의 필요성
1) 산업화에 따른 장애유발요인의 증대
2) 사회적 부담의 경감
3) 장애가 사회환경에 미치는 부정적 효과의 최소화
4) 인간의 존엄성과 국민의 권리보장
3. 장애인의 정의
4. 장애의 유형
5. 장애인 인터뷰 내용
1) 성별, 연령, 학력, 직업, 이름
2) 어떻게 하다가 장애를 입게 되셨나요?
3) 현재 어떤 일을 하고 계시나요?
4) 장애인연금과 같은 복지 급여의 혜택을 받고 있는 것이 있나요?
5) 장애인으로 한국사회를 살아가는데 힘드신 점이 무엇인가요?
6) 장애인복지를 위해서 바라시는 점이 있으신가요?
6. 이 문제가 왜 개인이 책임져야 하는 ‘개인적’ 위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 ‘사회적’ 위험으로 보아야 하는지
7. 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지
8. 어떻게 장애인 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
1) 장애인에 대한 사회적 편견 해소
2) 장애인 편의시설의 실용화 및 확충
3) 장애인 연금제도의 개선
4) 고용부담금 제도의 확대
5) 국가 및 지방지치단체의 책임 강화
6) 의무고용율 및 적용 범위의 확대
7) 장애인의 사회적 격리와 고립 문제 해소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
1) 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지,
2) 이 문제를 국가나 사회가 책임져야 하는 이유가 무엇인지,
3) 이 문제를 어떻게 해결할 수 있는지를 논의하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인복지의 개념
2. 장애인복지의 필요성
1) 산업화에 따른 장애유발요인의 증대
2) 사회적 부담의 경감
3) 장애가 사회환경에 미치는 부정적 효과의 최소화
4) 인간의 존엄성과 국민의 권리보장
3. 장애인의 정의
4. 장애의 유형
5. 장애인 인터뷰 내용
1) 성별, 연령, 학력, 직업, 이름
2) 어떻게 하다가 장애를 입게 되셨나요?
3) 현재 어떤 일을 하고 계시나요?
4) 장애인연금과 같은 복지 급여의 혜택을 받고 있는 것이 있나요?
5) 장애인으로 한국사회를 살아가는데 힘드신 점이 무엇인가요?
6) 장애인복지를 위해서 바라시는 점이 있으신가요?
6. 이 문제가 왜 개인이 책임져야 하는 ‘개인적’ 위험이 아닌 국가나 사회가 공적으로 책임져야 하는 ‘사회적’ 위험으로 보아야 하는지
7. 인터뷰한 사람이 실제 처해 있는 불편함과 위험이 무엇인지
8. 어떻게 장애인 문제를 해결할 수 있는지를 논의하시오.
1) 장애인에 대한 사회적 편견 해소
2) 장애인 편의시설의 실용화 및 확충
3) 장애인 연금제도의 개선
4) 고용부담금 제도의 확대
5) 국가 및 지방지치단체의 책임 강화
6) 의무고용율 및 적용 범위의 확대
7) 장애인의 사회적 격리와 고립 문제 해소
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
족만의 문제로 끝나지 않고 그들과 관련되는 이웃과 지역사회에까지 부정적 영향을 미칠 수도 있다. 따라서 원인이 될 수 있는 장애인의 보호체계를 형성하고 원조체계에 의해 중증 장애인 보호에 따른 부담을 분산시키고 최소화시킴으로 장애인 자신의 복지와 가족의 생활을 보호 할 수 있다.
4) 인간의 존엄성과 국민의 권리보장
장애인의 잠재력 및 문제해결능력을 향상시키고 그들을 둘러싸고 있는 환경을 개선하여 장애인이 이사회의 한 구성원으로서 가치 있는 역할을 수행하며 인간답게 살아갈 수 있도록 하는 역할을 한다.
3. 장애인의 정의
장애인에 대한 정의는 매우 상대적인 개념이다. 정상과 장애를 구분하는 기준이 각기 다르고, 장애 상태가 환경에 의해 영향을 많이 받으며 언제든지 변화할 수 있기 때문이다. 가장 보편적으로 사용되는 정의는 UN과 세계보건기구에서 개념화한 것이다.
1975년 UN은 \'장애인권리선언\'에서 장애인을 \'선천적이든 후천적이든 신체적·정신적 능력이 불완전함으로 인하여 일상의 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 자기자신으로서는 완전히 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람\'으로 정의하고 있다. UN은 1980년에 \'세계 장애인의 해 행동계획\'을 채택하면서 개인적 특질인 손상(Impairment), 손상으로 인한 기능적 제한인 능력장애(Disabilities), 그리고 장애의 사회적 결과인 사회적 불리(Handicap) 간에 구별을 강조하였다. 그리고 환경이 개인의 일상생활에 있어서 손상의 정도를 결정하기 때문에 장애의 문제는 개인과 환경간의 관계 속에서 파악되어야 한다고 명시하였다.
1980년 UN산하 세계보건기구에서는 국제장애분류를 통하여 장애인에 대한 개념적 틀을 발표하였다(WHO, 1980). 세계보건기구는 \'세계 장애인의 해 행동계획\'에서 구분한 장애의 세 가지 차원, 즉 손상(Impairment), 능력장애(Disabilities), 사회적 불리(Handicap)를 기준으로 장애인의 개념을 정의하였다. 손상은 \'심리적·생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 손실 또는 비정상\'을 의미한다. 능력장애는 \'손상으로부터 야기된 것으로서 인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서의 혹은 그러한 방식으로 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여\'를 의미한다. 사회적 불리는 \'손상이나 능력장애로부터 야기되는 것으로서 연령, 성, 사회문화적 요인에 따라 정상적인 역할의 수행을 제약 또는 방해받는 개인에 대한 불이익\'을 의미한다. 이 정의는 장애의 사회적 의미를 정확히 담고 있는 것으로 그 가치가 높이 평가되고 있다. 세계보건기구는 이렇게 장애의 개념을 넓게 정의함으로써 일반적으로 인구의 10%가 장애인구에 해당한다고 추정한다.
4. 장애의 유형
우리나라의 장애인복지법 제2조에서는 장애유형을 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 분류하고 신체적 장애를 다시 외부 신체기능의 장애와 내부기관의 쟁애로 구분하며, 정신적 장애를 지적장애, 정신장애, 자폐성장애 등으로 구분하고 있다. 우라나라에서 규정하고 있는 세부 장애 유형은 총 15가지로 분류된다.
1) 지체장애
지체장애란 사지와 몸통의 운동기능장애를 의미하며 사람의 몸 중 골격, 관절, 근육, 신경 중에서 어느 하나의 일부나 전체에 질병이나 외상으로 인한 기능장애가 발생하는 경우이다.
지체장애의 원인으로는 골격계, 신경계, 근육계의 질병등이 있다. 골격계는 골격의 절단 및 기형, 그리고 골격과 골격을 연결하는 관절강직으로 인한 장애, 신경계는 뇌와 척수로 구성되어 있는 중추신경계와 뇌신경, 척추신경으로 구성된 말초신경계의 장애, 근육계는 근육이 진행성으로 위축되는 근이영양증 등이 있다.
2) 뇌병변장애
뇌병변 장애는 외부신체기능 장애의 일종으로 뇌의 기질적 손상으로 인한 장애로 보행 또는 일상생활동작 등에 현저한 제약을 받는 중추신경장애를 총칭하며, 뇌성마비, 뇌졸중, 외상성 뇌손상 등이 이에 속한다.
뇌병변 장애중 뇌성마비의 발생은 출산과 매우 밀접한 관계를 가지고 있다. 정상분만보다 조산이나 미숙아에게서 그 발생률이 높고 출산 시 난산으로 인한 산소결핍 임신 초기에 가스 또는 약물에 중독되었을 때에도 나타난다. 뇌성마비의 20%정도는 그 원인을 찾을 수 없고 유전은 되지 않는다. 뇌졸중은 뇌에 혈액을 공급하고 있는 혈관이 막히거나 터짐으로써 그 부분의 뇌가 손상되어 나타나는 신경학적 증상을 말한다. 외상성 뇌손상은 교통사고, 산업재해, 스포츠 손상 등 각종 사고 등으로 인해 충격을 받았을때 나타난다.
3) 시각장애
시각장애란 \"시(視)기능의 현저한 저하 또는 소실에 의해 일상생활 또는 사회생활에 제약이 있는 자\"로 장애인복지법 장애등급판정지침에서는 시력장애와 시야결손장애로 구분한다. 시력은 만국식시력표 등 공인된 시력표에 의해 측정된 것을 기준으로 나쁜눈의 교정시력이 0.02 이하이거나 두 눈의 시야의 2분의 1이상을 잃은 사람을 시각장애인으로 규정한다.
시각장애의 원인은 크게 선척적 원인과 후천적 원인으로 구별할 수 있는데 후천적 원인으로 발생하는 경우가 더 많다. 백내장, 녹내장, 트라코마, 포도막염 등 여러 가지 질병이나 안구에 이물질 침입, 화상, 화학물품에 의한 손상 또는 천공 등 안구부 외상에 의하여 발생하는것이 대부분이며 이 밖에도 당뇨병, 영양결핍, 약물중독에 의하여 시각장애가 나타나기도 하고 유전성 질환이나 심리적 원인으로 발생하기도 한다.
4) 청각장애
청각장애는 귀에서부터 뇌에 이르기까지의 청각전달기관 중 어느 부분에 이상이 생겨 소리를 듣지 못하거나 들은 소리의 뜻을 정확하게 이해하지 못하는 장애를 의미한다.
청각장애의 원인으로는 유전, 모체의 풍진, 감염, 모자혈액형 불일치, 미숙, 뇌막염 등이 있다. 성인이 되어서는 교통사고, 산업재해 등 각종 사고로 청각을 잃게 되는 경우도 있다.
5) 언어장애
언어장애는 음성기능 또는 언어기능의 영속적인 현저한 장애를 의미한다. 언어장애는 선천적 혹은 후천적 원인으로 인하여 언어습득 및 발달에 지장을 초래하고 또한 그로 인해 사회적응에 문제를 초래하는 경우를 말한다.
언어장애의 원인은 여러 가지가 있는데 혀, 입술, 치아, 후두 등 음성기관에 이상이 있을
4) 인간의 존엄성과 국민의 권리보장
장애인의 잠재력 및 문제해결능력을 향상시키고 그들을 둘러싸고 있는 환경을 개선하여 장애인이 이사회의 한 구성원으로서 가치 있는 역할을 수행하며 인간답게 살아갈 수 있도록 하는 역할을 한다.
3. 장애인의 정의
장애인에 대한 정의는 매우 상대적인 개념이다. 정상과 장애를 구분하는 기준이 각기 다르고, 장애 상태가 환경에 의해 영향을 많이 받으며 언제든지 변화할 수 있기 때문이다. 가장 보편적으로 사용되는 정의는 UN과 세계보건기구에서 개념화한 것이다.
1975년 UN은 \'장애인권리선언\'에서 장애인을 \'선천적이든 후천적이든 신체적·정신적 능력이 불완전함으로 인하여 일상의 개인적 또는 사회적 생활에서 필요한 것을 자기자신으로서는 완전히 또는 부분적으로 확보할 수 없는 사람\'으로 정의하고 있다. UN은 1980년에 \'세계 장애인의 해 행동계획\'을 채택하면서 개인적 특질인 손상(Impairment), 손상으로 인한 기능적 제한인 능력장애(Disabilities), 그리고 장애의 사회적 결과인 사회적 불리(Handicap) 간에 구별을 강조하였다. 그리고 환경이 개인의 일상생활에 있어서 손상의 정도를 결정하기 때문에 장애의 문제는 개인과 환경간의 관계 속에서 파악되어야 한다고 명시하였다.
1980년 UN산하 세계보건기구에서는 국제장애분류를 통하여 장애인에 대한 개념적 틀을 발표하였다(WHO, 1980). 세계보건기구는 \'세계 장애인의 해 행동계획\'에서 구분한 장애의 세 가지 차원, 즉 손상(Impairment), 능력장애(Disabilities), 사회적 불리(Handicap)를 기준으로 장애인의 개념을 정의하였다. 손상은 \'심리적·생리적 또는 해부학적 구조나 기능의 손실 또는 비정상\'을 의미한다. 능력장애는 \'손상으로부터 야기된 것으로서 인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에서의 혹은 그러한 방식으로 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여\'를 의미한다. 사회적 불리는 \'손상이나 능력장애로부터 야기되는 것으로서 연령, 성, 사회문화적 요인에 따라 정상적인 역할의 수행을 제약 또는 방해받는 개인에 대한 불이익\'을 의미한다. 이 정의는 장애의 사회적 의미를 정확히 담고 있는 것으로 그 가치가 높이 평가되고 있다. 세계보건기구는 이렇게 장애의 개념을 넓게 정의함으로써 일반적으로 인구의 10%가 장애인구에 해당한다고 추정한다.
4. 장애의 유형
우리나라의 장애인복지법 제2조에서는 장애유형을 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 분류하고 신체적 장애를 다시 외부 신체기능의 장애와 내부기관의 쟁애로 구분하며, 정신적 장애를 지적장애, 정신장애, 자폐성장애 등으로 구분하고 있다. 우라나라에서 규정하고 있는 세부 장애 유형은 총 15가지로 분류된다.
1) 지체장애
지체장애란 사지와 몸통의 운동기능장애를 의미하며 사람의 몸 중 골격, 관절, 근육, 신경 중에서 어느 하나의 일부나 전체에 질병이나 외상으로 인한 기능장애가 발생하는 경우이다.
지체장애의 원인으로는 골격계, 신경계, 근육계의 질병등이 있다. 골격계는 골격의 절단 및 기형, 그리고 골격과 골격을 연결하는 관절강직으로 인한 장애, 신경계는 뇌와 척수로 구성되어 있는 중추신경계와 뇌신경, 척추신경으로 구성된 말초신경계의 장애, 근육계는 근육이 진행성으로 위축되는 근이영양증 등이 있다.
2) 뇌병변장애
뇌병변 장애는 외부신체기능 장애의 일종으로 뇌의 기질적 손상으로 인한 장애로 보행 또는 일상생활동작 등에 현저한 제약을 받는 중추신경장애를 총칭하며, 뇌성마비, 뇌졸중, 외상성 뇌손상 등이 이에 속한다.
뇌병변 장애중 뇌성마비의 발생은 출산과 매우 밀접한 관계를 가지고 있다. 정상분만보다 조산이나 미숙아에게서 그 발생률이 높고 출산 시 난산으로 인한 산소결핍 임신 초기에 가스 또는 약물에 중독되었을 때에도 나타난다. 뇌성마비의 20%정도는 그 원인을 찾을 수 없고 유전은 되지 않는다. 뇌졸중은 뇌에 혈액을 공급하고 있는 혈관이 막히거나 터짐으로써 그 부분의 뇌가 손상되어 나타나는 신경학적 증상을 말한다. 외상성 뇌손상은 교통사고, 산업재해, 스포츠 손상 등 각종 사고 등으로 인해 충격을 받았을때 나타난다.
3) 시각장애
시각장애란 \"시(視)기능의 현저한 저하 또는 소실에 의해 일상생활 또는 사회생활에 제약이 있는 자\"로 장애인복지법 장애등급판정지침에서는 시력장애와 시야결손장애로 구분한다. 시력은 만국식시력표 등 공인된 시력표에 의해 측정된 것을 기준으로 나쁜눈의 교정시력이 0.02 이하이거나 두 눈의 시야의 2분의 1이상을 잃은 사람을 시각장애인으로 규정한다.
시각장애의 원인은 크게 선척적 원인과 후천적 원인으로 구별할 수 있는데 후천적 원인으로 발생하는 경우가 더 많다. 백내장, 녹내장, 트라코마, 포도막염 등 여러 가지 질병이나 안구에 이물질 침입, 화상, 화학물품에 의한 손상 또는 천공 등 안구부 외상에 의하여 발생하는것이 대부분이며 이 밖에도 당뇨병, 영양결핍, 약물중독에 의하여 시각장애가 나타나기도 하고 유전성 질환이나 심리적 원인으로 발생하기도 한다.
4) 청각장애
청각장애는 귀에서부터 뇌에 이르기까지의 청각전달기관 중 어느 부분에 이상이 생겨 소리를 듣지 못하거나 들은 소리의 뜻을 정확하게 이해하지 못하는 장애를 의미한다.
청각장애의 원인으로는 유전, 모체의 풍진, 감염, 모자혈액형 불일치, 미숙, 뇌막염 등이 있다. 성인이 되어서는 교통사고, 산업재해 등 각종 사고로 청각을 잃게 되는 경우도 있다.
5) 언어장애
언어장애는 음성기능 또는 언어기능의 영속적인 현저한 장애를 의미한다. 언어장애는 선천적 혹은 후천적 원인으로 인하여 언어습득 및 발달에 지장을 초래하고 또한 그로 인해 사회적응에 문제를 초래하는 경우를 말한다.
언어장애의 원인은 여러 가지가 있는데 혀, 입술, 치아, 후두 등 음성기관에 이상이 있을
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