사회복지기관에서 실시하고 있는 청소년프로그램 중 1개를 관찰하여 제시하고 그 프로그램의 장점과 수정 보완해야 할 점이 무엇인지에 대해 서술

소개글

사회복지기관에서 실시하고 있는 청소년프로그램 중 1개를 관찰하여 제시하고 그 프로그램의 장점과 수정 보완해야 할 점이 무엇인지에 대해 서술에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내가 선정한 사회복지기관 소개 및 청소년프로그램 1개 소개
2. 청소년프로그램의 장점과 보완해야 할 점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

보다 청소년문제 해결에 있어 더 효과적이지 않나 생각해 보았다.
2) 학교폭력 가해학생들도 참여하고 있었다.
본 복지관에서는 학교폭력 가해학생들도 참여하고 있었는데, 대부분 학교장에 의하여 강제로 상담에 참여하는 듯 하였다. 학교폭력을 자행한 학생도 엄연히 보호받아야할 학생이다. 학교폭력을 저질럿다는 이유만으로 퇴학만을 종용한다면 제 2차 피해가 발생될 수 도 있다. 따라서 학교폭력을 자행한 학생을 퇴학시키기 보단 상담프로그램을 받게 함으로서 가해 청소년도 우리 사회에서 올바른 가치관을 형성할 수 있도록하고 있는 것이다.
나. 보완점
1) 청소년 문제 접근방식을 바꿔야 한다.
청소년문제가 발생된 근본적 원인은, 일반적으로 쉽게 해결될 수 없는 것들이 많다. 그리고 청소년문제를 해결하기 위해서 문제해결도 중요하지만, 문제해결이 어려운 상황에서는 해결보다는 그 문제에 대해 우선 회피하는 것이 좋은 방법이 될 수 있다. 특히 쉽게 해결할 수 없는 문제를 즉각적으로 해결하려고 하기 보단 보다 쉬운 문제를 해결하고 나중에라도 해결하려 시도할 수 있는 것이다. 이러한 관점에서 본 상담센타에서는 보통 주 1회 상담이 진행된다는 것에서 기초적 문제 파악없이 시간에

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