목차
★ 목적 / 필요성
☆ 통합보육의 개념
♣ 통합보육에 대한 부모의 인식
♧ 보육시설에 장애아 유무에 따른 학부모 인식
◆ 학부모 인식에 영향을 미치는 요인과 상관관계
◇ 논의
☆ 통합보육의 개념
♣ 통합보육에 대한 부모의 인식
♧ 보육시설에 장애아 유무에 따른 학부모 인식
◆ 학부모 인식에 영향을 미치는 요인과 상관관계
◇ 논의
본문내용
정적, 재정적 지원이 확대되어야 한다.’ 문항이 가장 높게 나타났다. 이러한 결과를 토대로 살펴볼 때, 통합보육의 활성화를 위해서는 학부모,
교사뿐만 아니라 국가적 차원에서 정책이나 대책이 있어야 통합보육을 활성화하는데 효과적이라고 할 수 있다.
♧ 보육시설에 장애아 유무에 따른 학부모 인식
본 연구 대상 학부모들이 자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따라 통합보육에 대한 학부모의 인식에 차이가 있는지를 알아보기 위해 t-test를 실시하였다.
이에 대하여 자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따라 통합보육의 필요성,
효과성, 저해요인, 활성화에 대한 학부모 인식에 차이가 있는지를 알아보았으며
그 결과는 아래의 표와 같다.
<자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따른 통합보육에 대한
학부모의 인식>
변인
구분
빈도(명)
평균
표준편차
t
p
통합보육의 필요성
예
64
2.4214
.3039
-1.715
.088
아니요
143
2.7449
.2295
통합보육의 효과성
예
64
3.8914
.4864
-.851
.396
아니요
143
4.3043
.3599
통합보육의 저해요인
예
64
3.7418
.3846
-.951
.343
아니요
143
4.1563
.4669
통합보육의 활성화
예
64
4.2029
.5254
.585
.559
아니요
143
3.9526
.3305
표에서와 같이 자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따라 통합보육의 필요성에 대해서는 장애아가 없는 경우 평균 2.7449로 장애아가 있는 경우의 평균 2.4214보다 통합보육의 필요성이 더 높은 것으로 나타 났으나 통계적으로 유
교사뿐만 아니라 국가적 차원에서 정책이나 대책이 있어야 통합보육을 활성화하는데 효과적이라고 할 수 있다.
♧ 보육시설에 장애아 유무에 따른 학부모 인식
본 연구 대상 학부모들이 자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따라 통합보육에 대한 학부모의 인식에 차이가 있는지를 알아보기 위해 t-test를 실시하였다.
이에 대하여 자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따라 통합보육의 필요성,
효과성, 저해요인, 활성화에 대한 학부모 인식에 차이가 있는지를 알아보았으며
그 결과는 아래의 표와 같다.
<자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따른 통합보육에 대한
학부모의 인식>
변인
구분
빈도(명)
평균
표준편차
t
p
통합보육의 필요성
예
64
2.4214
.3039
-1.715
.088
아니요
143
2.7449
.2295
통합보육의 효과성
예
64
3.8914
.4864
-.851
.396
아니요
143
4.3043
.3599
통합보육의 저해요인
예
64
3.7418
.3846
-.951
.343
아니요
143
4.1563
.4669
통합보육의 활성화
예
64
4.2029
.5254
.585
.559
아니요
143
3.9526
.3305
표에서와 같이 자녀가 다니는 보육시설에 장애아의 유무에 따라 통합보육의 필요성에 대해서는 장애아가 없는 경우 평균 2.7449로 장애아가 있는 경우의 평균 2.4214보다 통합보육의 필요성이 더 높은 것으로 나타 났으나 통계적으로 유
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