아동문학에 대해

소개글

아동문학에 대해에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 아동문학의 정의
2. 아동문학의 대상
3. 아동문학의 정의
4. 아동문학의 특징
5. 아동문학의 조건
6. 아동문학의 종류
7. 아동문학의 예술적 기능
8. 아동문학의 사회적 기능
9. 아동문학의 교육적 기능
10. 아동문학의 치료적 기능

본문내용

희로애락을 표현, 심리적으로 접근하는 좋은 자료가 될 수 있다.
독서치료: 정서적 문제와 정신적 질환을 가진 사람들을 치료하는 데 문학작품을 사용, 자기이해, 통찰이 독서치료의 중요한 목표이다.
책을 통해 자신과 비슷한 문제에 직면한 인물을 읽고 동일시, 느낌과 생각, 갈등, 자각, 해결 방법 등을 모색, 두려움, 죄책감, 수치심 등 내 자신에 대해 표현하거나 토로하지 않는 것들을 저항 받지 않고 이야기 할 수 있게 된다.
작품 중 인물의 이야기를 읽으며 자신이 현실에 직면한 문제를 해결하는 데 도움이 된다.
독서치료 시 주의할 점: 독서수준, 나이, 성별, 흥미를 고려하고, 내담자와의 의사소통, 정서의 정화 경험, 행동의 변화, 치료 방법의 대신이 아니라 보충하는 데 사용해야 한다.
아동문학: 감수성이 예민하고 호기심이 왕성해서 부정적면에 노출이 쉬운 어린이들의 특성, 미의식 풍부, 생명의 소중함, 인생의 길잡이가 되는 작품, 경이로움에 감동하게 만드는 작가의 품격과 의식이 중요하다. 또, 좋은 책을 선별하고 권하는 과정도 매우 중요하다. 아동문학의 예술적, 사회적, 교육적 기능을 알고 좋은 책을 선별하여 아동에게 인생의 길잡이가 되도록 해야 한다.

키워드

유아교육,   아동문학에 대해 정리,   아동문학의 정의,   아동문학의 기능,   아동문학에 대해 정