내가 처음 어린이집에 도착했을 때 매우 실망했다.왜냐하면 그 어린이집은 아주 틀에 박힌 일과에 의해 읽기,쓰기 ,숫자 연습을 위한 학습지 풀이 등 학문적 기능을 주로 가르치고 있었다’내가 만약 앞에 제시된 상

소개글

내가 처음 어린이집에 도착했을 때 매우 실망했다.왜냐하면 그 어린이집은 아주 틀에 박힌 일과에 의해 읽기,쓰기 ,숫자 연습을 위한 학습지 풀이 등 학문적 기능을 주로 가르치고 있었다’내가 만약 앞에 제시된 상에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

어질 수 있다.
동기 유발을 위한 준비가 필요하다. 이야기 나누기를 시작하기 위한 가장 좋은 방법은 유아가 주제에 대해 자연스럽게 관심을 갖고 자발적으로 참여하고 싶은 마음을 들게 하는 것이다.
언어 사용에 유의한다. 이야기 나누기 시간에 교사가 사용하는 언어는 유아에게 가장 중요한 역할 모델이 된다. 그러므로 교사는 표준말과 명확한 발음으로 말하며 유아가 이해할 수 있는 어휘와 문장의 길이를 선택한다. 새로운 어휘를 사용할 때는 직접적인 경험을 통하여 자연스럽게 이해할 수 있도록 하며 유아의 연령과 언어 발달 수준에 따라 어휘를 선정한다.
목소리를 조절한다. 유아들과 이야기를 나눌 때 교사는 정상적인 목소리로 보통 말하듯이 해야 한다.
효과 있는 준비물을 구체적인 것들로 준비한다. 구체적인 시청각 자료를 준비하여 제시하면 유아의 집중도가 높아지므로 시청각 교재를 사용하여 유아의 흥미를 유도하는 것이 필요하다.
교사의 태도가 중요하다. 교사는 각 유아의 능력, 흥미, 요구 등을 잘알고 있으면서 그것을 이해하려고 노력해야 한다. 교사의 태도가 권위적이거나 교사 주도로 긴 설명을 늘어놓음으로써 유아가 긴장하고 지루하게 만드는 것을 피해야 한다. 편안하고 다저

키워드

영유아 보육프로그램,   아동중심의 하루일과 계획,   하루일과 운영