목차
없음
본문내용
하니깐 너무 즐거웠어요!
그럼 우리 옆에 친구들 물이 묻었으면 닦아주고 그럴까요?
C : 네!
T : 참 잘했어요!
오늘 물에 뜨는 것과 가라앉는 물건을 알아봤고 또 가라앉은 물건을 뜰 수 있는 방법도 알아보았어요!
선생님이 우리친구들 재미있는 실험 더 해보라고 교구함에 넣어둘께요!
다음시간에는 이 물건들을 이용해 낚시를 해볼게요!
(손유희로 마무리)
그럼 우리 옆에 친구들 물이 묻었으면 닦아주고 그럴까요?
C : 네!
T : 참 잘했어요!
오늘 물에 뜨는 것과 가라앉는 물건을 알아봤고 또 가라앉은 물건을 뜰 수 있는 방법도 알아보았어요!
선생님이 우리친구들 재미있는 실험 더 해보라고 교구함에 넣어둘께요!
다음시간에는 이 물건들을 이용해 낚시를 해볼게요!
(손유희로 마무리)
추천자료
연구수업과정안-중3과학
과학수업 계획안 (저절로 커지는 풍선)
과학수업모형연구와지도안
4학년2학기 초등과학교육수업 분석 및 과정안
[아동과학지도] 유아기 습득해야 할 과학적 태도에 대해 기술하고 과학적 태도가 과학교육의 ...
[아동과학지도] 어린이집에서 실시하고 있는 유아과학교육 프로그램에 대해 조사해 보세요 - ...
[아동과학지도] 영유아 과학교육의 다양한 관점에 대해 알아보고 미치는 영향에 대해 서술 (...
(아동과학지도) 과학교육을 위한 인지적 기초 이론으로 인지적 구성주의와 사회문화적 구성주...
[아동수과학지도] 유아의 과학활동이 자발적이고, 자기 발견적인 과학학습이 이루어지기 위해...
[아동과학지도] 과학교육의 목적과 영유아과학교육의 이론을 비교하고 그 차이점을 논하시오 ...
[아동과학지도] 유아과학교육의 중요성에서 유아의 전인발달을 돕는 과학교육과 미래 사회에 ...
[아동과학지도] 유아과학교육의 내용으로 과학 과정 기술의 구성요소 7가지를 설명하고 과학...
[아동과학지도] 영유아 과학교육의 내용 선정 기준과 과학교육 내용으로 다루어져야 할 세부...
아동과학지도)유아를 위한 물상과학, 생명과학, 지구과학 교육활동을 독창적으로 계획하고, ...
소개글