터미널(영화) and 더 골(도서) 후기

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본문내용

새로운 원리 또한 배울 수 있습니다. 마지막으로 경영자로서 감동적인 파트에 대한 내용이 있습니다. 실생활에서 경험 할 수 있는 사건으로부터 경영 원리를 이끌어내는 파트를 다루고 있으며 그 원리를 실제 본인의 생활에 적용해 보았습니다.
1. 줄거리
년 평균 하나 이상의 회사가 문을 닫는 베어링톤 이라는 마을에 위치한 공장의 공장장으로 발령 된지 6개월째인 알렉스 로고 공장장은 좋지 못한 실적으로 공장 폐쇄 위기를 맞게 된다. 하지만 공장 회생을 위해 주어진 시간은 오직 3개월뿐.. 로고는 이런 열악한 환경 속에서 공장을 회생시키겠다는 의지로 혼신을 다한다.
대학원 시절 스승인 요나교수를 우연히 만나게 되면서 그로부터 공장 회생을 위한 조언을 얻게 된다. 하지만 처음에는 요나교수로부터 얻은 조언이 로고에게는 납득하기 어려웠고 이해하기 힘들었다. 그래서 함께 일하는 생산부장 밥 도노반, 회계부장 루이스, 재고관리 담당자 스테이시와 함께 요나교수의 조언을 공유하며 서로 의견을 나누면서 차츰 해결의 실마리를 찾아간다.
기존의 운영지표와 운영방식 등을 모두 탈피하고 새로운 운영지표에 따라 완전히 새로운 운영방식을 택함으로써 베어링톤 공장은 사상 최대의 이윤을 창출하게 된다. 이를 가능하게 한 핵심에는 바로 병목자원이 있는데, 이 병목자원을 최대한 활용함으로써 효율성을 극대화 시키는 것이었다. 새로운 운영지표, 운영방식, 병목자원의 효율적 활용 등을 통한 혁신적인 운영을 함으로써 공장은 폐쇄 위기를 넘기게 되고 회사의 주요 수익원으로 발돋움 하게 된다.
이러한 사상 최대의 업적을 이뤄낸 로고는 사업부 본부장으로 승진하게 된다. 이에 로고는 사업부를 효율적으로 운영할 수 있는 경영자로 거듭나기 위해 다시한번 세명의 참모들과 의견을 주고받으며 마침내 요나교수의 진정한 가르침을 깨닫게 된다.
2. 베어링톤 공장의 문제점과 해결책
① 문제점
- 납기일을 맞추지 못한 주문들이 너무 많이 밀려있다.
- 제조공정의 어떤 한 부분에서 지체현상이 발생하고 있다.
- 재고가 너무 많아 공장에 발 딛을 틈이 없다.
- 효율적으로 운영되고 있다고 하지만 사실상 적자 상태이다.
- 기존의 운영지표는 실제 손익을 정확하게 반영하지 못한다.
② 해결책
- 이러한 문제들을 해결하기 위해 급한 주문부터 모든 인력을 투입해 그때그때납기일을 맞추는 일시적인 해결방식을 탈피하고 공장이 효율적이지 못한 근본적인 원인을 찾아내어 문제를 해결한다. 근본적인 원인은 바로 병목자원(제약요인)인데 이 병목자원을 최대한 활용하고 이를 중심으로 작업의 순서를 바꿈으로써 효율성을 높이는 방법이다.
즉 다음의 과정을 통해 문제를 해결하는 것이다.
1단계 : 시스템 내 병목자원을 찾아낸다.
2단계 : 병목자원을 최대한 이용할 수 있는 방법을 선택한다.
3단계 : 2단계의 결정에 다른 모든 공정을 종속시킨다.
4단계 : 시스템 내 병목자원을 향상시킨다.
5단계 : 4단계이후 상황을 점검해 전체 과정이 목표에 부합되는지
피드백 한다.
이 5단계 과정을 통해 공정과정이 훨씬 원활하게 되고 재고량도 엄청난 양을 줄일 수 있게 되었다. 또한 납기일을 맞추지 못하는 주문을 완전히 없앴고 오히려 납기일을 더 앞당길 수 있게 되었다.
- 공장 운영 전반적인 사항과 요나교수의 조언 등 여러 정보들을 모두가 함께 공유하고 고민함으로써 해결책을 찾는데 매우 큰 효과를 가져다 주었다. 이렇듯 정보의 공유는 문제의 근본적인 원인 파악과 신속한 해결을 하는데 큰 역할을 하게 된다.
3. 경영자로서 가장 감동적인 파트
- 하이킹에서 답을 얻다!
· 군대시절 행군을 할 때를 돌아보면 항상 생각나는 점이 있다. 나는 앞서 가는 대열과 간격을 잘 유지하며 가는데도 어느 순간부터 그 간격을 맞추기 위해 항상 뛰어야 했다는 것이다. 그때마다 중대장님은 사이가 벌어지기 시작한 지점의 병사를 선두그룹으로 보냈는데 그럼 다시 행렬은 일정한 간격으로 유지되곤 했다. 이렇게 내가 실제로 경험했던, 또한 누구나 경험할 수 있는 사건으로부터 이런 원리를 이끌어 낼 수 있다는 것에 참 놀라웠다. 더욱이 제조공정에 적용했던 원리를 다른 분야에도 개선/적용시키며 그 효과를 확장시켜 나가는 점에서 크게 감명 받았다. 즉 이 책에서 보여준 원리가 비단 기업뿐만 아니라 개인, 가정, 국가 나아가 전 세계적으로 적용 될 수 있다는 것을 보여주었다. 이러한 관점에서 이 원리를 나의 실생활에 적용해 보았다.
<적 용>
보통 사람들은 자신의 약점을 개선시키기보다 강점을 더욱 발전시키고 부각시키려 한다. 왜냐하면 강점을 발전시키는 것이 약점을 개선시키는 것 보다 훨씬 쉽기 때문이다. 그래서 결국 그 약점은 항상 자신의 약점으로 남아있게 되는 것이다. 하지만 이 원리를 적용한다면 상황은 달라질 것이다.
1단계 : 시스템 내 병목자원(약점)을 찾아낸다.
=> 나는 집중력이 매우 부족해 30분 이상 집중하지 못한다.(낮은 집중력)
2단계 : 병목자원(약점)을 최대한 이용할 수 있는 방법을 선택한다.
=> 30분 동안은 집중을 잘하는 편이므로 30분 공부 후 10분 휴식 그리고 다시 공부를 시작하여 집중하는 시간을 늘릴 수 있다.
예) 1시간 연속 공부할 경우 30분은 딴 생각하고 산만하기 때문에 고스란히 낭비하게 된다. 반면 30분 공부 후 10분 휴식 그리고 다시 공부를 시작할 경우 휴식시간 10분외에는 집중도가 높다.
3단계 : 2단계의 결정에 다른 모든 공정을 종속시킨다.
=> 새로운 시간 계획에 맞게 수업 외 모든 공부 계획을 조정한다.
4단계 : 시스템 내 병목자원(약점)을 향상시킨다.
=> 꾸준한 노력으로 집중력을 높여 점차 40분, 50분으로 늘린다.
5단계 : 4단계이후 상황을 점검해 전체 과정이 목표에 부합되는지
피드백 한다.
=> 이 과정을 반복하며 피드백 하여 집중할 수 있는 시간을 1시간까지 늘리는 것이 나의 목표이다. 나의 약점을 최대한 개선시키고 활용하여 시간을 효율적으로 사용할 수 있도록 노력할 것이다.
- 이 과정이 바로 내가 이 책을 읽고 난 후 얻은 최고의 교훈이며 결과물이다. 앞으로 이 원칙을 기본으로 하여 꾸준히 노력하는 사람이 되어야겠다고 다짐하며 후기를 마친다.

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