아동건강교육_ 영아기 영양교육의 특징과 영아기 영양법

소개글

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목차

1. 영아기 영양교육의 특징
1) 영아의 간식 및 식사 목표
2) 영아의 급식 계획

2. 영아기 영양법
1) 모유영양법
2) 인공영양법
3) 혼합영양법


참고문헌

본문내용

비타민C(ug)
3.8
1.8
나트륨(mg)
15
55
염소(mg)
43
97
칼륨(mg)
58
140
칼슘(mg)
35
120
마그네슘(mg)
3
11
인(mg)
15
92
철(ug)
76
60
아연(mg)
0.3
0.4
3) 혼합영양법
(1) 혼합영양의 필요와 방법
▣ 모유가 부족한 경우에는 다음과 같은 상태가 나타난다. 이런 상태가 나타날 때는 혼합영양을 실시하는 것이 좋다.
▣ 한 번의 수유 시에 모유와 인공유를 다 써서 수유량을 채우는 방법
모유 분비량을 감퇴시키지 않는다는 점에서 볼 때 우수하나, 손이 많이 간다. 이때 처음에는 모유를 주고 인공유는 나중에 주는 것이 요령이다.
▣ 시간에 따라 모유와 인공유의 수유를 번갈아 행하는 방법
어머니가 직업을 가지고 있거나 외출할 때에는 이 방법을 쓰는데, 손은 많이 안 가지만 모유의 수유가 1일 3회 이하가 될 때에는 모유의 분비량이 감퇴되므로 이 점을 주의해야 한다.
참고문헌
최민수, 정영희 저, 아동건강교육, 학지사 2014
김일옥, 김경애 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013
이선애, 이채호 외 저, 아동건강교육, 창지사 2014
임미혜, 채혜선 외 저, 아동건강교육, 양서원 2013

키워드

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