부분수업계획서 3회기, 전통놀이_ 유치원, 어린이집, 모의수업계획서, 윷놀이, 징치고 돌아오기, 제기차기

소개글

부분수업계획서 3회기, 전통놀이_ 유치원, 어린이집, 모의수업계획서, 윷놀이, 징치고 돌아오기, 제기차기에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

있는 놀이를 해볼까요? 먼저 오늘 날짜와 날씨를 알아볼꺼예요. ‘날짜판 가져다 줄 친구? 선생님은 예쁘게 앉아 있는 친구에게 부탁할꺼예요.예쁘게 앉 아보세요. 와~ 다들 너무 이쁘게 앉았네요.’(○○가 나와서 날짜판가 져다 주세요.)
오늘은 9월 17일 금요일이예요.
17일 찾아 줄 친구?(아이들에게 물 어본후 붙인다.) 오늘 어린이집에 올때 날씨가 어땠어요? 어제처럼 비 가 주룩주룩 왔어요? 아니면 바람이 쌩쌩 불었어요? 아~ 맞아요. 선생 님도 어린이집에 올때 해가 쨍쨍했 어요. 근데 지금 밖에 비가 오고 있 어요?
우리 쨍쨍 노래 한번 해보고 비노 래도 한번 해볼까요?(쨍쨍 노래 한 다.)
이번주는 계속해서 우리나라 전통 놀이에 관한 것을 배우고 있는데요, 우리나라 전통 놀이는 어떤 것이 있 다고 했나요? 맞아요. 김은혜 선생 님이랑 했던 비석치기도 있구요, 몇 일전에 친구들이 만들었던 제기차기 도 있구요, 윷놀이도 있어요.
윷놀이는 해봤었고, 비석치기도 해 봤는데, 친구들은 제기만 만들고 제 기차기를 아직 안해봤어요. 그래서 선생님이 오늘은 재밌는 제기차기를 할까해요. (직접 시범을 보여주며) 제기 차기에는 여러 가지 방법이 있 어요
* 발들고 차기
한쪽 발을 땅에 닿지 않고 공중에 서만 찬다. 다른쪽 발로는 몸의 중 심을 잘 잡아야 바닥으로 넘어지지 않는다.
* 양발차기
양쪽 발로 번갈아서 제기를 차는 놀이이다.
* 외발차기
외발차기는 제기를 한쪽 발로만 차 는 놀이이다.
가 있는데요, 오늘 친구들이랑 할 제기차기는 (제기판을 보여주며)짜 자잔~ 제기놀이판을 이용해서 할꺼 예요. 어떻게 하는지 선생님이 먼저 보여줄께요~(시범을 보여준다.)
너무 재밌겠죠? 친구들 한명씩 나와 서 제일 많이 한 친구가 이기는 놀 이예요.
(차례대로 나와서 도움을 받으며 놀 이에 참여한다.)“
(움직일수 있는 몇몇 아이들은 발로 차는 제기차기도 시도해 본다.)
“어때요? 재미있었나요? 신나게 놀 았나요? 다음번엔 더 재밌는 놀이를 해보도록 하고 ‘안녕,안녕’ 노래하고 마칠께요.
‘하나,둘, 셋, 넷, 안녕~ 안녕~ 선 생님! 안녕~ 안녕~ 친구들, 다음에 또 만나 즐겁게 놀자. 안녕~ 안녕~ 아~~안녕~’ 수고하셨습니다.“
손벽을 치며 같이 율동한다.
차례대로 나와서 도움을 받아 제기 차기를 해본다.
○○이는 도움을 받지 않고 혼자서 제기 차기를 한다.
전개
(10:55~11:25)
마무리
(11:25~12:30)

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부분수업계획서,   3회기,   전통놀이,   유치원,   어린이집,   모의수업계획서,   윷놀이,   징치고 돌아오기,   제기차기