목차
1. 고부관계 향상 프로그램
(1) 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램 : 풍요로운 노후 가꾸기
(2) 홍숙자, 이형실, 전길양(1995)의 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램
(3) 김태현, 전길양(1996)의 치매노인 가족을 위한 교육 프로그램
2. 부모기 이전의 예비부모교육 프로그램
3. 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
참고문헌
(1) 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램 : 풍요로운 노후 가꾸기
(2) 홍숙자, 이형실, 전길양(1995)의 노부모 부양가족을 위한 교육 프로그램
(3) 김태현, 전길양(1996)의 치매노인 가족을 위한 교육 프로그램
2. 부모기 이전의 예비부모교육 프로그램
3. 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
참고문헌
본문내용
정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
2. 고선주, 조은숙, 옥선화(1998)의 부모기 이전의 예비부모교육 프로그램
- 이 프로그램의 목적은 부모기 전에 있는 예비부모의 부모 됨에 대한 적응력을 높이며 자녀의 존재를 서서히 한 가족원으로 받아들이고 준비하는 과정을 거치도록 구성됨
- 세부목표
① 부모기가 무엇인가를 이해
② 자녀 탄생이전에 가족의 토대가 되는 부부관계를 강화
③ 자녀의 존재를 수용하고 실제적인 양육연습을 통한 준비된 부모가 되도록 하는 것
- 진행사항은 임신 중인 부부를 대상으로 총 8회로 하며 교육 규모는 8~10쌍 정도의 소규모가 적합하며 각 회기마다 2시간~2시간 30분 소요됨
- 예비부모교육 프로그램은 반드시 부부가 함께 교육받는 것을 기본으로 하며 마지막 과정의 실습을 위하여 공간을 확보하는 것이 필요하다고 강조함
<고선주, 조은숙, 옥선화(1998)의 부모기 이전의 예비부모교육 프로그램>
기초과정
1. 부모가 된다는 것은?
2. 부모 노릇은 정말 어렵고도 힘드네요.
부부관계 강화과정
3. 아가야, 엄마, 아빠는 이렇게 서로 사랑한단다
4. 아기의 임신과 출산
5. 부모가 되려면 경제적인 준비는 어떻게 해야 하나요?
부모자녀 과정
6. 나 좀 보아 주세요
7. 우리 아기는 어떤 남자와 여자가 될까요?
8. 아기는 이렇게 돌봐야 한대요.
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
3. 유은희(1996)의 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
- 이 프로그램은 청소년 자녀가 있는 부모들에게 청소년기 자녀의 발달 변화에 따라 융통성 있게 훈육하는데 필요한 정보와 지식, 기술을 제공, 습득하게 하여 부모들이 청소년 자녀교육에 효율적으로 대처하도록 도움을 받을 수 있음
- 세부목표
① 청소년 자녀의 발달적 변화에 따른 훈육기능을 향상시켜 좋은 부모 관계를 형성하는데 도움을 줌
② 청소년 자녀의 문제에 대한 실제의 기술을 습득하게 함으로써 문제 예방을 목적으로 개발됨
- 진행사항은 총 6회로 주 1회(2시간~2시간 30분) 모임으로 구성되며 각 회기는 주제 강의와 기술 습득, 문제해결을 위한 전달, 토의로 구성되었음
<유은희(1996)의 청소년 자녀의 부모교육 프로그램>
1회기
청소년들의 특성 : 청소년의 발달적 특성에 관한 정보제공으로 자녀이해 증진
2회기
청소년에게 적합한 자녀양육: 양육행동의 효율성 제고
3회기
존중받는 부모 : 부모자녀 쌍방의 개발화 촉진을 통해 부모 자녀가 상호 존중하는 관계형성
4회기
자녀 마음을 여는 대화법1 : 반영적 경청기술습득
5회기
자녀 마음을 여는 대화법2 : 효율적인 자기표현 기술습득
6회기
자녀의 문제해결 능력 길러주기 : 자녀 스스로 잘못된 행동을 고치도록 하는 기술습득
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013
2. 고선주, 조은숙, 옥선화(1998)의 부모기 이전의 예비부모교육 프로그램
- 이 프로그램의 목적은 부모기 전에 있는 예비부모의 부모 됨에 대한 적응력을 높이며 자녀의 존재를 서서히 한 가족원으로 받아들이고 준비하는 과정을 거치도록 구성됨
- 세부목표
① 부모기가 무엇인가를 이해
② 자녀 탄생이전에 가족의 토대가 되는 부부관계를 강화
③ 자녀의 존재를 수용하고 실제적인 양육연습을 통한 준비된 부모가 되도록 하는 것
- 진행사항은 임신 중인 부부를 대상으로 총 8회로 하며 교육 규모는 8~10쌍 정도의 소규모가 적합하며 각 회기마다 2시간~2시간 30분 소요됨
- 예비부모교육 프로그램은 반드시 부부가 함께 교육받는 것을 기본으로 하며 마지막 과정의 실습을 위하여 공간을 확보하는 것이 필요하다고 강조함
<고선주, 조은숙, 옥선화(1998)의 부모기 이전의 예비부모교육 프로그램>
기초과정
1. 부모가 된다는 것은?
2. 부모 노릇은 정말 어렵고도 힘드네요.
부부관계 강화과정
3. 아가야, 엄마, 아빠는 이렇게 서로 사랑한단다
4. 아기의 임신과 출산
5. 부모가 되려면 경제적인 준비는 어떻게 해야 하나요?
부모자녀 과정
6. 나 좀 보아 주세요
7. 우리 아기는 어떤 남자와 여자가 될까요?
8. 아기는 이렇게 돌봐야 한대요.
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
3. 유은희(1996)의 청소년 자녀의 부모교육 프로그램
- 이 프로그램은 청소년 자녀가 있는 부모들에게 청소년기 자녀의 발달 변화에 따라 융통성 있게 훈육하는데 필요한 정보와 지식, 기술을 제공, 습득하게 하여 부모들이 청소년 자녀교육에 효율적으로 대처하도록 도움을 받을 수 있음
- 세부목표
① 청소년 자녀의 발달적 변화에 따른 훈육기능을 향상시켜 좋은 부모 관계를 형성하는데 도움을 줌
② 청소년 자녀의 문제에 대한 실제의 기술을 습득하게 함으로써 문제 예방을 목적으로 개발됨
- 진행사항은 총 6회로 주 1회(2시간~2시간 30분) 모임으로 구성되며 각 회기는 주제 강의와 기술 습득, 문제해결을 위한 전달, 토의로 구성되었음
<유은희(1996)의 청소년 자녀의 부모교육 프로그램>
1회기
청소년들의 특성 : 청소년의 발달적 특성에 관한 정보제공으로 자녀이해 증진
2회기
청소년에게 적합한 자녀양육: 양육행동의 효율성 제고
3회기
존중받는 부모 : 부모자녀 쌍방의 개발화 촉진을 통해 부모 자녀가 상호 존중하는 관계형성
4회기
자녀 마음을 여는 대화법1 : 반영적 경청기술습득
5회기
자녀 마음을 여는 대화법2 : 효율적인 자기표현 기술습득
6회기
자녀의 문제해결 능력 길러주기 : 자녀 스스로 잘못된 행동을 고치도록 하는 기술습득
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
참고문헌
김희성, 김충식 외 저, 가족생활교육, 공동체 2013
한국방송통신대학교 편집부 저, 가족생활교육, 한국방송통신대학교 2014
박주희 저, 가족생활교육의 실제, 구상 2012
전세경 저, 가족생활교육, 양서원 2013
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