목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스‘란
2. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와 내용
1) 공적부조사업
(1) 소년소녀가정 보호
(2) 기타 요보호아동
2) 보육사업
(1) 직장보육
(2) 가정보육
3) 소득보완산업
4) 가정조성사업
5) 탁아사업
3. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 사례
1) 공적부조사업의 사례
2) 보육사업의 사례
3) 소득보완산업의 사례
4) 가정조성사업의 사례
5) 탁아사업의 사례
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스‘란
2. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와 내용
1) 공적부조사업
(1) 소년소녀가정 보호
(2) 기타 요보호아동
2) 보육사업
(1) 직장보육
(2) 가정보육
3) 소득보완산업
4) 가정조성사업
5) 탁아사업
3. 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 사례
1) 공적부조사업의 사례
2) 보육사업의 사례
3) 소득보완산업의 사례
4) 가정조성사업의 사례
5) 탁아사업의 사례
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
필요하며, 아동을 위한 놀이 및 과외활동 시설이 확충되어야 할 것이다. 또한 입양이나 가정위탁보호에서는 대상인 아동이 건강한 발달로 성장할 수 있도록 환경을 선택할 수 있는 참여권을 제도적 차원에서 반영한다면 아동복지법의 이념인 아동권리의 증진에 가까워 질 것이며, 입양을 기피하는 현상을 개선할 수 있다.
둘째, 총체적인 아동복지서비스 프로그램 개발전문 종합적인 아동복지 서비스 제공이 이루어져야 한다. 아동 관련법들이 시기별로 많은 발전을 함에도 불구하고 그 성격이 아직까지 사후처방적인 접근에 있다. 이는 단순히 결함가정 아동을 위한 응급구호적인 성격의 아동복지에서 벗어나 모든 아동에게 최적의 삶의 조건을 제시하는 방향으로 진행되어야 함을 요구한다. 따라서 일반아동의 경우에 있어서도 그들이 건강하고 안전하게 성장하기 위하여 다양하고 적절한 전문적인 프로그램과 서비스가 계속 개발되어야 할 것이다. 예를 들면 가정상담 및 가족치료, 아동상담, 가정봉사원제도 등 다양한 프로그램을 개발하여 제공되어야 할 것이다.
셋째, 아동복지시설에 대한 기능 확충이 요구된다. 현재 시설의 수요는 증가하고 있으며 이에 비추어 볼 때, 앞으로는 신설보다는 기존에 설치된 시설을 정비하고 부족한 시설에 대해서는 확충이 필요하다. 즉 환경변화에 적응한 시설의 정비와 확충이 현 시점에서는 제공되어야 할 것이다.
넷째, 아동의 문제해결과 복지증진을 위한 상담이나 치료서비스의 제공이 필요하다. 이를 구체화하기 위해 전문인력을 제공하여 개입하여 학대와 방임으로 부터 고통받고 있는 아동 및 일반적 아동의 개인문제를 해결하기 위해 교육, 문화공간, 놀이공간, 여가활동 등을 확보하여 지역사회와 가족중심의 접근이 가능하도록 종합적인 아동복지서비스를 제공하여 함께 즐길 수 있는 프로그램을 다양하게 확장시킨다면 향후 아동복지 증진에 도움이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 논해 보았다. 카두신(Kadushin)에 따르면 아동복지를 좁은 의미와 넓은 의미로 구분하였다. 먼저 좁은 의미는 요보호 아동을 중심으로 미국 아동복지 연맹의 정의를 기초로 정의내리고 있다. 아동복지는 부모가 아동양육 책임을 이행 할 수 없거나 지역사회가 아동 및 가족이 요구하는 자원과 보호를 제공하지 못할 때 그러한 아동이나 청소년에 대하여 사회봉사를 하는 것이라고 한다. 따라서 아동복지는 부모가 그 역할수행에 어려움을 지니는 기능을 강화, 보완, 대리하는 것을 말한다. 한편 넓은 의미의 아동복지는 일반아동과 그 가족의 복지를 다루고 지역사회욕구와 조화를 이루어 아동의 생리적심리적사회적 가능성의 발전을 추진시키는 대책을 다루는 것이라고 정의한다.
참고문헌
공계순 외(2004). 아동복지론. 학지사.
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천. 학지사.
오정수(2005). 아동복지 제도모형의 비교연구. 충남대학교 사회과학연구소.
김유정(2001). 우리나라 보육정책의 개선방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문.
둘째, 총체적인 아동복지서비스 프로그램 개발전문 종합적인 아동복지 서비스 제공이 이루어져야 한다. 아동 관련법들이 시기별로 많은 발전을 함에도 불구하고 그 성격이 아직까지 사후처방적인 접근에 있다. 이는 단순히 결함가정 아동을 위한 응급구호적인 성격의 아동복지에서 벗어나 모든 아동에게 최적의 삶의 조건을 제시하는 방향으로 진행되어야 함을 요구한다. 따라서 일반아동의 경우에 있어서도 그들이 건강하고 안전하게 성장하기 위하여 다양하고 적절한 전문적인 프로그램과 서비스가 계속 개발되어야 할 것이다. 예를 들면 가정상담 및 가족치료, 아동상담, 가정봉사원제도 등 다양한 프로그램을 개발하여 제공되어야 할 것이다.
셋째, 아동복지시설에 대한 기능 확충이 요구된다. 현재 시설의 수요는 증가하고 있으며 이에 비추어 볼 때, 앞으로는 신설보다는 기존에 설치된 시설을 정비하고 부족한 시설에 대해서는 확충이 필요하다. 즉 환경변화에 적응한 시설의 정비와 확충이 현 시점에서는 제공되어야 할 것이다.
넷째, 아동의 문제해결과 복지증진을 위한 상담이나 치료서비스의 제공이 필요하다. 이를 구체화하기 위해 전문인력을 제공하여 개입하여 학대와 방임으로 부터 고통받고 있는 아동 및 일반적 아동의 개인문제를 해결하기 위해 교육, 문화공간, 놀이공간, 여가활동 등을 확보하여 지역사회와 가족중심의 접근이 가능하도록 종합적인 아동복지서비스를 제공하여 함께 즐길 수 있는 프로그램을 다양하게 확장시킨다면 향후 아동복지 증진에 도움이 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지 사업 중 ‘보완적 서비스’의 종류와 내용에 대하여 구체적인 사례를 중심으로 논해 보았다. 카두신(Kadushin)에 따르면 아동복지를 좁은 의미와 넓은 의미로 구분하였다. 먼저 좁은 의미는 요보호 아동을 중심으로 미국 아동복지 연맹의 정의를 기초로 정의내리고 있다. 아동복지는 부모가 아동양육 책임을 이행 할 수 없거나 지역사회가 아동 및 가족이 요구하는 자원과 보호를 제공하지 못할 때 그러한 아동이나 청소년에 대하여 사회봉사를 하는 것이라고 한다. 따라서 아동복지는 부모가 그 역할수행에 어려움을 지니는 기능을 강화, 보완, 대리하는 것을 말한다. 한편 넓은 의미의 아동복지는 일반아동과 그 가족의 복지를 다루고 지역사회욕구와 조화를 이루어 아동의 생리적심리적사회적 가능성의 발전을 추진시키는 대책을 다루는 것이라고 정의한다.
참고문헌
공계순 외(2004). 아동복지론. 학지사.
이순형(2004). 아동복지-이론과 실천. 학지사.
오정수(2005). 아동복지 제도모형의 비교연구. 충남대학교 사회과학연구소.
김유정(2001). 우리나라 보육정책의 개선방안 연구. 서강대학교 공공정책대학원 석사학위논문.
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