[유아교육] 음악의 이해 - 음악, 음악의 정의, 음악의 기능, 음악의 요소, 음악을 통해 발달 가능한 영역

소개글

[유아교육] 음악의 이해 - 음악, 음악의 정의, 음악의 기능, 음악의 요소, 음악을 통해 발달 가능한 영역에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 음악의 정의

2. 음악의 기능
　1) 메리암의 음악의 기능
　2) 캐플란의 음악의 기능
　3) 개스턴이 분류한 음악과 사람과의 관계

3. 음악의 요소

4. 음악을 통해 발달 가능한 영역

본문내용

분 류
소 분 류
사회/정서적
발달영역
사회적 기술
상호 작용, 눈 맞춤, 순서대로 하기, 손들기, 방해 행동 조절, 적극적이며 능동적인 참여, 개인 놀이, 유사 놀이, 협동 놀이, 양립 놀이
정서적 행동
느낌과 생각의 표현, 다양한 표현, 안정된 정서, 행동과 감정의 일치, 참을성, 감정 나누기
인지적
발달 영역
읽기, 분류, 감각 능력, 정보처리속도, 집중력, 선택, 문제 해결 능력, 그룹 지우기, 경청, 적합한 단어 선택
모방(소리, 단어, 대근육동작, 소근육동작, 동작의 변화 따라 하기)
공간/시각적 지각 능력(시작/끝, 빠름/느림, 강/약, 숫자, 색깔, 동물 형태 구별, 차별화)
운동/신체적
발달 영역
우세한 손, 자세, 유연성, 신체적 모방, 운동량 및 운동 속도
시각
시각적인 인식, 집중, 추적, 구별(색깔, 형태, 크기, 양, 거리), 기억, 그룹지우기
청각
소리 인식, 방향, 구별(강도, 길이, 음정, 음색), 집중, 기억, 그룹지우기
대근육
신체 부위의 인식, 반응 속도, 균형, 방향감, 걷기, 뛰기, 스킵, 기어가기, 제자리 뛰기, 똑바로 앉기, 발꿈치 들고 걷기, 양손 중 한손의 우세
소근육
손바닥으로 잡고 펴기, 손가락 이용하기, 조정 능력, 민첩함, 손목 움직임민첩함과 손의 협응, 근육의 힘과 유지 능력
의사 소통/언어
발달 영역
언어발달
언어적/비언어적 표현, 대화, 숨과 근육의 조절, 발성, 몸짓, 언어의 리듬과 억양, 정확한 발음, 목소리 크기, 수용성 언어, 표현력, 단어의 증가(단어 수와 문장 내의 단어 수), 문장의 사용, 대화의 시작, 모방, 답변 능력, 문법

키워드

유아교육,   음악,   음악의 정의,   음악의 기능,   음악의 요소,   음악 발달,   음악의 이해