목차
1. 애착발달 이론
1) 애착의 개념
2) 애착이론의 발달
(1) 정신분석이론
(2) 동물행동이론
2. 애착유형과 애착반응
1) 애착유형
(1) Ainsworth와 동료들의 애착유형
(2) Main과 Solomon의 애착유형
(3) Cassidy와 Marvin의 애착유형
2) 애착반응
(1) 낯가림(stranger anxiety)
(2) 분리불안(separation anxiety)
(3) 장기적 분리에 대한 애착반응
(4) 사회적 박탈에 대한 애착반응
3. 영아의 애착발달
1) Schaffer와 Emerson의 애착 발달단계
2) Bowlby의 애착발달단계
3) Ainsworth의 애착발달단계
4. 영아의 애착발달 지원방안
1) 애착발달의 영향
2) 영아의 안정감 형성
3) 애착과 보육환경
참고문헌
1) 애착의 개념
2) 애착이론의 발달
(1) 정신분석이론
(2) 동물행동이론
2. 애착유형과 애착반응
1) 애착유형
(1) Ainsworth와 동료들의 애착유형
(2) Main과 Solomon의 애착유형
(3) Cassidy와 Marvin의 애착유형
2) 애착반응
(1) 낯가림(stranger anxiety)
(2) 분리불안(separation anxiety)
(3) 장기적 분리에 대한 애착반응
(4) 사회적 박탈에 대한 애착반응
3. 영아의 애착발달
1) Schaffer와 Emerson의 애착 발달단계
2) Bowlby의 애착발달단계
3) Ainsworth의 애착발달단계
4. 영아의 애착발달 지원방안
1) 애착발달의 영향
2) 영아의 안정감 형성
3) 애착과 보육환경
참고문헌
본문내용
람들에게도 비협조적이고 비순종적이며 떼쓰기 행동을 많이 하는 등의 행동장애를 보일 위험이 높다.
(3) 애착장애-영아는 사회성발달의 문제에서는 눈 맞춤이 없이 혼자 놀며 타인과 사회적 교류가 없는 행동특성, 언어발달의 지연 및 감정조절능력에 문제와 정서조절의 문제에서는 제한된 정서표현, 짜증 및 기분의 변화, 과잉경계 및 회피반응을 보인다.
2) 영아의 안정감 형성
(1) 영아가 항상 애착대상의 존재를 확신하게 한다.
(2) 영아가 상황을 예측하게 한다.
(3) 안전감을 높일 수 있는 훈육을 해야 한다.
(4) 분리나 변화에 대해 사전계획을 해야 한다.
(5) 자녀를 고립시키는 훈육법은 삼간다.
(6) 의도적으로 영아가 의미 있는 놀라움을 경험하도록 한다.
3) 애착과 보육환경
‘발달에 적합한 실제(Developmentally Appropriate Practice: DAP)’에 근거하여 영아발달에 적절한 보육경험을 지원하도록 장려하고 있으며 영아를 대상으로 애착관계를 가장 중요시하고 있다.
요 약
1. 애착의 개념으로 애착행동, 애착체계, 발달경로로 설명한다. 애착행동은 영아와 애착대상(주로 어머니)과의 근접성을 더욱 증가시키도록 유도하는 행동들이다. 애착체계는 여러 애착행동들이 함께 체계적으로 작동한다. 발달경로는 개체와 환경간의 상호작용적 모델이다. Bowlby가 발달경로의 개념을 도입한 것은 애착의 상호작용적 속성과 전 생애적 발달개념을 더욱 강조한다.
2. 애착이론에서‘낯선상황실험’이란 실험절차를 고안하여 체계화하였다. 영아가 어떻게 탐색행동에서 애착행동으로 전환하는가를 살펴보는 방법이다. 가정에서 부모에 의해 양육된 영아라도 영아가 부모에게 가지는 애착의 질은 매우 다르게 나타날 수 있다. 영아의 애착유형과 애착반응 또한 다르게 나타난다.
3. 영아의 애착유형은 Ainsworth와 동료들은 안정애착(secure attachment:B유형), 회피애착(avoidantattachment:A유형), 저항애착(resistant/ambivalent attachment:C유형)으로 나누어지며, 회피애착과 저항애착을 안정애착과 반대되는 유형인 불안정애착으로 분류하였다. 애착반응으로 낯가림(stranger anxiety)이나 분리불안(separation anxiety)등 있다.
4. Bowlby의 애착 발달단계 (1) 1단계(0~8·12주) - 무분별적 사회적 반응단계 (2) 2단계(3~6·7개월) - 분별적 사회적 반응단계(3) 3단계(6·7개월~2·3세) - 특정한 애착대상에 대한 근접성 유지단계이다.
5. Ainsworth의 애착발달단계 (1) 1단계(0~6주) - 전 애착단계 (2) 2단계(6주~8개월) - 애착형성단계 (3) 3단계(6·8개월~18개월) - 애착단계 (4) 4단계(18개월 이후) - 상호관계의 형성단계이다.
참고문헌
현영렬, 류종훈 외 저, 유아발달론, 청목출판사 2014
전남련, 김기선 외 저, 영아발달, 양서원 2014
손혜숙, 박지희 저, 영아발달, 정민사 2014
한유미 저, 영아발달, 창지사 2014
(3) 애착장애-영아는 사회성발달의 문제에서는 눈 맞춤이 없이 혼자 놀며 타인과 사회적 교류가 없는 행동특성, 언어발달의 지연 및 감정조절능력에 문제와 정서조절의 문제에서는 제한된 정서표현, 짜증 및 기분의 변화, 과잉경계 및 회피반응을 보인다.
2) 영아의 안정감 형성
(1) 영아가 항상 애착대상의 존재를 확신하게 한다.
(2) 영아가 상황을 예측하게 한다.
(3) 안전감을 높일 수 있는 훈육을 해야 한다.
(4) 분리나 변화에 대해 사전계획을 해야 한다.
(5) 자녀를 고립시키는 훈육법은 삼간다.
(6) 의도적으로 영아가 의미 있는 놀라움을 경험하도록 한다.
3) 애착과 보육환경
‘발달에 적합한 실제(Developmentally Appropriate Practice: DAP)’에 근거하여 영아발달에 적절한 보육경험을 지원하도록 장려하고 있으며 영아를 대상으로 애착관계를 가장 중요시하고 있다.
요 약
1. 애착의 개념으로 애착행동, 애착체계, 발달경로로 설명한다. 애착행동은 영아와 애착대상(주로 어머니)과의 근접성을 더욱 증가시키도록 유도하는 행동들이다. 애착체계는 여러 애착행동들이 함께 체계적으로 작동한다. 발달경로는 개체와 환경간의 상호작용적 모델이다. Bowlby가 발달경로의 개념을 도입한 것은 애착의 상호작용적 속성과 전 생애적 발달개념을 더욱 강조한다.
2. 애착이론에서‘낯선상황실험’이란 실험절차를 고안하여 체계화하였다. 영아가 어떻게 탐색행동에서 애착행동으로 전환하는가를 살펴보는 방법이다. 가정에서 부모에 의해 양육된 영아라도 영아가 부모에게 가지는 애착의 질은 매우 다르게 나타날 수 있다. 영아의 애착유형과 애착반응 또한 다르게 나타난다.
3. 영아의 애착유형은 Ainsworth와 동료들은 안정애착(secure attachment:B유형), 회피애착(avoidantattachment:A유형), 저항애착(resistant/ambivalent attachment:C유형)으로 나누어지며, 회피애착과 저항애착을 안정애착과 반대되는 유형인 불안정애착으로 분류하였다. 애착반응으로 낯가림(stranger anxiety)이나 분리불안(separation anxiety)등 있다.
4. Bowlby의 애착 발달단계 (1) 1단계(0~8·12주) - 무분별적 사회적 반응단계 (2) 2단계(3~6·7개월) - 분별적 사회적 반응단계(3) 3단계(6·7개월~2·3세) - 특정한 애착대상에 대한 근접성 유지단계이다.
5. Ainsworth의 애착발달단계 (1) 1단계(0~6주) - 전 애착단계 (2) 2단계(6주~8개월) - 애착형성단계 (3) 3단계(6·8개월~18개월) - 애착단계 (4) 4단계(18개월 이후) - 상호관계의 형성단계이다.
참고문헌
현영렬, 류종훈 외 저, 유아발달론, 청목출판사 2014
전남련, 김기선 외 저, 영아발달, 양서원 2014
손혜숙, 박지희 저, 영아발달, 정민사 2014
한유미 저, 영아발달, 창지사 2014
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