아동문학 지도의 실제

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본문내용

분야를 결합하거나 상호 관련시켜 통합하여 수업을 계획, 실행하는 방법.
(의사소통영역과의 통합, 전체 교육과정의 통합)
2. 문학적 통학접근의 가치
-학문중심의 구조화된 교육과정과 유아의 흥미에 기초한 비 구조화된 교육과정의 중간지점에 있는 균형 잡힌 교육과정을 실행할 수 있다.
-좋은 동화책을 비롯하여 다양하며 질 높은 교재를 사용할 수 있다.
-교수학습방법의 다양화가 이루어질 수 있다.
-통합적 교육활동의 구성이 다양하게 이루어질 수 있다.
-유아의 개인차에 맞는 교수활동을 할 수 있다.
-소집단교수학습이 가능하다.
-전인적 발달에 관심을 둔다.
3. 문학과 언어영역과의 통합접근 방법
-문학작품을 기초로 하여 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 언어영역 통합 활동을 구성한다.
활동의 예)
활동의 예)

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