방통대 간호/환경4학년 보건교육 A형 :초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육

소개글

방통대 간호/환경4학년 보건교육 A형 :초중고학생의 게임중독증에 대한 보건교육에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차

I.서론

II.본론
1.게임중독의 정의 원인및 증상, 심각성
1)게음중독의 정의
2)게임중독의 원인
3)게임중독의 증상 및 심각성

2.PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 초중고등학생의
게임 중독중에 대한 보건교육
1)1단계 – 사회적사정
2)2단계 -역학사정
3)3단계-행동 환경사정
4)4단계-교육 조적사정
5)5단계-행정 정책사정
6)6단계-수행
7)7단계-평가/과정평가
8)8단계-평가/영향평가

3.초중고등학생의 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서


IV.결론

V.참고문헌

본문내용

I.서론

작년 우리나라의 소위 4대 중독법에 대한 논란이 있었고 특히 초 중고등학생의 게임 중독이 크게 논란이 되고 있는 상황이다. 현재 우리나라에서 게임중독자 중 치료가 필요한 중독자수만 4만~5만명으로 추정되며 그 비율 중 학생이 차지하고 있는 비율 역시 커 크게 문제가 되고 있는 시점이다.
게임을 게임으로 순수하게 여가선용으로 즐기는 것을 넘어서 중독현상으로 인해 오늘날 점차 문제점이 되어가는 현실에 본 리포트를 통해 게임중독의 정의 및 원인 증상을 알아보고 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 게임중독에 대한 보건교육을 만들고, 게임중독에 대한 지도와 학습지도계획서를 만들어 보고자 한다.
II.본론

1.게임중독의 정의 원인 및 증상

1)게임중독의 정의

게임중독이란 게임을 건전한 여가 선용으로 이용하는 것을 넘어서 일상생활에 영향을 미치는 것을 의미하며 현신과 게임의 모호한 경계선이 생겨나고 나중에는 현실보다 게임을 위주로 한 삶을 살아가게 된다. 게임에 중독되면 기존 생활사이클의 변화가 생겨 수면의 부족, 불규칙한 생활리듬 현상이 나타나고 이에 따른 능률저하가 나타나며 그 후에는 성격의 폭력적 변화까지 나타나게 된다.
2)게임중독의 원인

게임에 중독되는 사람들의 심리는 최초 새로운 취미로 시작하였다가 게임이 자신의 일부가 되고 나중에는 현실도피를 하게 되는 경우인데 현재의 고민이나 어려움을 헤쳐나가는 것보다 그 난관을 우회하여 피해가기 위함 한 방법이며 처음부터 현실도피를 목적으로 게임을 하는 사람들은 없지만 게임에 대한 중독성과 현실의 어려움이 복합되면서 그 비중이 게임에 기울어지며 게임중독에 빠지는 경우가 많다. 또 다른 분류로 게임중독을 정신분석학으로 접근해보면 자기최면에 속하는 최면술은 술 자가 상대방에게 최면을 거는 것인데 게임중독은 자기 스스로가 자신에게 최면을 걸게 된다.
게임중독에 대한 원인분석은 중독이 되면 대뇌에서 도파민 과 아드레날린 (흥분성물질)이 분비되고 그 물질로 인해 자신이 원하는 욕구를 끊임없이 요구하게 되는 것이 원인이다.
우리 몸 속에 아드레날린 분비가 과다 촉진되며 교감신경계를 흥분시키고 정서적 혼란의 원인이 되고 흥분을 가라앉히는 데로 시간이 오래 걸리다. 특히 게임중독은 공식적으로 인정되지 않은 중독 현상이라 그 범위가 개개인 마다 다르며 도파민는 감정조절을 하는 화학물질로 분비량이 많아지면 인간의 사고에 장애를 유발하게 된다.
3)게임중독의 증상 및 심각성

게임중독의 심각성은 말 그대로 게임을 끝나지 않고 정상의 정도가 넘치면 화가 되고 독이 되는 것이다. 게임중독으로 인해 신체적 징후는 물론 정신적 질병까지 발생할 수 있다.
-육체적 증상
수면부족:게임의 과다한 몰두로 인해 시간관념을 상실하고 수면이 부족해져 학업이나 업무 등에 큰 불편을 끼치게 된다.
체력저하:한자리에 가만히 앉아 게임을 하게 되니 운동이 될 수 없고 체력이 저하되게 된다.
시력저하 : 본래 컴퓨터를 이용한 작업은 1시간하고 10분을 쉬어주는게 시력을 위해 좋다고 한다. 장기간 게임의 전자파로 인해 시력이 저하된다.
두통 : 오랜시간 게임을 하면 역시 전자파로 인한 두통증상이 온다.
근육경질 : 역시 가만히 앉아서 장시간 움직이지 않기 때문에 팔, 다리 등의 근육이 뭉쳐지게 된다.
관절염 : 허리나 무릎, 어깨등의 관절이 약해진다.
기억력상실 :대뇌번연계(인간의 사고<思考>능력을 담당)의 비활동으로 인한 기억력저하로 암기력등이 크게 떨어진다.
-정신적 증상
게임의존성 강화 : 게임을 장시간 오래하면 게임에 대한 면역력이 약해지고 의존성이 강해서 게임을 계속 할 수 밖에 없다
성격의 폭력적변화 : 대부분의 게임이 폭력을 동반하기 때문에 게이머의 머리에 무의식중으로 폭력에 대한 거부감이 없어진다. 또한 이성적으로 판단하지를 못해서 돌발적 폭력의 형태로도 나타난다.
거짓말 :게임에 대한 자신의 입장을 합리화하기 위한 방법으로 자신이 게임을 했다는 사실을 은폐, 축소하려는 경향이다.
대린만족 : 현실에서 이루지 못한 일을 게임을 통해 이루려는 욕망이다.
현실도피 : 현실의 불만을 극복하지 못하고 결국 게임을 선택해 현실을 도피하려는 경향이다.
2.PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 초 중고등학생의 게임중독증에 대한 보건교육

(1)대상자

키워드

방통대,   간호,   4학년,   보건교육,   인터넷게임중독,   방통대간호4보건교육