목차
목차
1. 시작하며
2. 주제 선정과 보육 계획
3. 연간 보육 계획
1) 영아반 연간 보육 계획
(1) 만 2세 미만 연간보육계획의 예(0세)
(2) 만2세 영아반 연간보육계획의 예(2세)
2) 유아반 연간 보육 계획
(1) 만3-5세 유아반 연간보육계획의 예(3세)
4. 월간 보육 계획
1) 만2세 미만 영아반 월간 보육 계획의 예(1세)
2) 만2세 영아반 월간 보육 계획의 예(2세)
3) 만3-5세 유아반 월간 보육 계획의 예(4세)
5. 주간 보육 계획
1) 영아반 주간 보육 계획
(1) 만 2세 미만 영아반 주간 보육 계획의 예(0세)
(2) 만2세 영아반 주간보육 계획의 예(만2세)
2) 유아반 주간보육계획
(1) 만3-5세 유아반 주간 보육 계획의 예(만5세)
6. 내용정리 및 마무리
7. 참고문헌
1. 시작하며
2. 주제 선정과 보육 계획
3. 연간 보육 계획
1) 영아반 연간 보육 계획
(1) 만 2세 미만 연간보육계획의 예(0세)
(2) 만2세 영아반 연간보육계획의 예(2세)
2) 유아반 연간 보육 계획
(1) 만3-5세 유아반 연간보육계획의 예(3세)
4. 월간 보육 계획
1) 만2세 미만 영아반 월간 보육 계획의 예(1세)
2) 만2세 영아반 월간 보육 계획의 예(2세)
3) 만3-5세 유아반 월간 보육 계획의 예(4세)
5. 주간 보육 계획
1) 영아반 주간 보육 계획
(1) 만 2세 미만 영아반 주간 보육 계획의 예(0세)
(2) 만2세 영아반 주간보육 계획의 예(만2세)
2) 유아반 주간보육계획
(1) 만3-5세 유아반 주간 보육 계획의 예(만5세)
6. 내용정리 및 마무리
7. 참고문헌
본문내용
린이집에서 가장 많이 활용하고 있는 보육과정은 생활 주제를 중심 중심의 보육과정이라고 할 수 있다. 생활 주제는 영유아들이 보육 시설에서 생활하는 동안 경험할 수 있는 또 마땅히 경험해야 하는 내용을 동질적인 특성을 중심으로 묶은 것을 의미한다. 보육 시설에서는 보육과정을 계획하고 운영할 때 이러한 주제를 중심으로 계절, 달마다의 특성, 교육의 위계성과 연계성을 고려하여 연간 보육 계획을 작성하고 이를 기초로 월간 보육 계획, 주간 보육 계획, 일일 보육 계획안을 작성하게 된다.
연간 보육 계획에서 구성된 생활 주제는 다시 소주제로 구분되어 월간 보육 계획에 반영되며 이는 다시 주간 보육 계획안으로 구성되어 일일 보육 계획의 일일 주제에 따른 보육 내용으로 전개된다.
책장 : 생활 주제 선정 기준
1. 유아가 흥미 있어 하는 것
2. 유아의 흥미와 호기심을 끌 수 있는 것
3. 유아에게 교육적 가치가 있는 것
4. 유아의 생활과 관련된 것
5. 유아의 발달에 적합하며 발달과 연관 있는 것
3. 연간 보육 계획
연간보육계획은 어린이집에서 1년 동안 이루어지는 생활 주제, 특별한 날 및 어린이집 행사 등의 보육 시설에서 이루어지는 보육의 전체적인 흐름을 알 수 있도록 해준다. 연간 보육 계획을 수립하면 1년 동안 진행할 보육 시설에서 이루어지는 보육의 전체적인 흐름을 쉽게 파악할 수 있고 부족한 내용을 신속하게 수정 보완할 수 있으며 필요한 교재와 교구를 미리 준비하여 안정적이고 충실한 보육을 할 수 있다. 연간 보육 계획의 수립 시에는 국가 수준의 표준보육과정에서 제시하고 있는 보육의 목표를 기초로 보육 시설의 교육철학과 목표, 보육 시설에 다니고 있는 영유아의 흥미와 요구, 지역사회와 유치원의 특성, 교사의 능력과 교육관, 학부모의 요구 등을 기초로 하여 이루어진다. 등을 고려하여야 한다. 그 외에도 시기, 계절, 연령, 발달수준 등을 고려하고, 생활 주제를 작성한다. 이러한 생활주제를 중심으로 행사, 견학, 부모참여 등을 연결하여 계획한다.
연간 보육 계획안을 계획하고 운영할 때는 다음과 같은 점을 고려할 필요가 있다.
첫째, 연간 보육 계획은 신학기가 시작되기 전 보육 시설의 전체 교사가 함께 참여하여 결정한다. 연간 보육 계획에는 전년도 연간 보육 계획과 운영 사항을 평가하여 계획을 수립한다.
둘째, 생활 주제를 중심으로 운영하되 영유아이 흥미, 연령, 계절 등을 고려하여 다양하게 제시한다. 특히, 어린이집의 행사를 구체적으로 결정하여 연간 보육 계획안에 명시하고 이를 월간 및 주간 보육 계획안에 반영한다.
셋째, 연간 보육 계획과 관련지어 월간 보육계획과 주간 보육계획안을 작성하여 계열성과 연계성이 유지되도록 한다.
셋째, 연간 보육 계획으로 생활 주제 및 주제들을 배열할 때에는 영유아들이 친숙하게 접하고 있는 구체적인 것부터 점차 추상적인 것으로 확대시켜 나간다.
넷째, 영유아의 연령, 발달 정도, 유아교육기관 및 보육 시설 경험 유무 등 영유아의 특성을 고려하여 연간 보육 계획에 반영한다. 생활주제 및 주제들은 유아들의 발달수준에 맞고 경험할 수 있는 내용으로 통합하여 전개되어야 한다. 유아의 흥미, 요구, 유치원 및 지역사회의 실정에 따라 새로운 주제를 첨가할 수도 있고 이미 제시된 생활주제 및 주제들을 변형할 수도 있다.
다섯째, 국가나 지역 사회에서 이루어지는 각종 행사는 교육적 필요를 고려하여 연간 보육 계획에 생활 주제로 포함시킬 수 있다.
여섯째, 생활 주제와 관련하여 현장학습, 부모 참여 등의 특별활동을 연계성 있게 계획한다. 또한 생활주제와 관련하여 참관 또는 견학 시기를 결정하고 연간 교육계획에 반영하여야 한다.
일곱째, 연령별 연간 보육 계획안은 서로 연계가 될 수 있도록 계획한다. 동일한 생활 주제라도 주제는 연령에 따라 난이도가 다른 주제를 다룰 수 있으며 영아에서 다루지 않았던 생활 주제를 유아에서 다룰 수 있다.
여덟째, 연간 보육 계획안을 가정으로 보내 어린이집의 보육 계획을 가정에 알린다. 이는 가정에 어린이집 보육에 대한 이해와 협조를 구하고 부모나 다른 가족이 1년 동안의 보육 시설에서 이루어지는 행사에 참여할 수 있는 안내라고 할 수 있다.
1) 영아반 연간 보육 계획
영아반의 연간보육계획은 영아들의 월령에 따라 발달상의 차이가 크기 때문에 일률적이고 구체적으로 계획하여 운영하기는 어렵다. 따라서 영아의 발달수준과 시기에 따라 입소 초기에 보육교사와의 애착형성과 시설에의 적응 등 정서적 안정을 도모하기 위해 개별적이고 친숙한 활동 중심으로 계획한다. 이후에는 점진적으로 영아의 발달적 요구에 부응하여 배변훈련 등 기본생활습관을 형성하기 위한 활동이 이루어지도록 계획한다. 영아기 후반에는 신체, 사회, 정서, 언어, 인지발달이 균형 있게 이루어지도록 감각적이고 구체적인 다양한 소집단활동으로 계획한다.
다음은 2세 미만 영아반의 연간 보육 계획안의 실제 예시를 연령별로 제시한 것이다.
(1) 만 2세 미만 연간보육계획월
주제
주
소 주 제
3
새암반~
안녕?
(초기적응
-선생님과 친해지기)
1
부드러운 느낌이 좋아요
2
포근한 선생님 품이 좋아요
3
선생님과 함께 놀아요
4
새암반이 좋아요
4
어린이집이 좋아요
(놀이실에 익숙해지기)
1
선생님과 친구들이 있어요
2
엄마, 아빠와 잘 헤어져요
3
선생님이 내 이름을 불러요
4
나랑 놀자
5
와! 이것도 만져볼래요
5
새암반은
편안해요
(하루일과에 적응하기)
1
재미있는 놀잇감이 많아요
2
냠~냠~ 맛있어요
3
기분 좋게 쿨~쿨~
4
응가도 잘해요
6
몸을 움직여 보세요
1
짝자꿍 ~짝자꿍~
2
음악소리에 맞춰서 흔들흔들
3
기어서 올라가요
4
미끄럼틀 놀이
7
요리조리
만져봐요
1
보들보들~해요
2
미끌미끌~해요
3
찰랑~ 찰랑~ 물놀이
4
‘반짝‘반짝 모래알~
5
오물 조물 반죽놀이
8
무슨 소리지?
두 귀가 쫑긋!!
1
어디에서 소리가 나요~
2
소리가 다르네요
3
여러 가지 소리를 내요
4
나도 연주를 해요
의 예(0세)
월
주 제
주
소 주 제
9
어디있나?
까꿍~
1
어디로 갔을까?
2
어디서 소리가 날까?
3
친구 얼굴 까꿍!
4
거울 속 예쁜 내 얼굴
5
연간 보육 계획에서 구성된 생활 주제는 다시 소주제로 구분되어 월간 보육 계획에 반영되며 이는 다시 주간 보육 계획안으로 구성되어 일일 보육 계획의 일일 주제에 따른 보육 내용으로 전개된다.
책장 : 생활 주제 선정 기준
1. 유아가 흥미 있어 하는 것
2. 유아의 흥미와 호기심을 끌 수 있는 것
3. 유아에게 교육적 가치가 있는 것
4. 유아의 생활과 관련된 것
5. 유아의 발달에 적합하며 발달과 연관 있는 것
3. 연간 보육 계획
연간보육계획은 어린이집에서 1년 동안 이루어지는 생활 주제, 특별한 날 및 어린이집 행사 등의 보육 시설에서 이루어지는 보육의 전체적인 흐름을 알 수 있도록 해준다. 연간 보육 계획을 수립하면 1년 동안 진행할 보육 시설에서 이루어지는 보육의 전체적인 흐름을 쉽게 파악할 수 있고 부족한 내용을 신속하게 수정 보완할 수 있으며 필요한 교재와 교구를 미리 준비하여 안정적이고 충실한 보육을 할 수 있다. 연간 보육 계획의 수립 시에는 국가 수준의 표준보육과정에서 제시하고 있는 보육의 목표를 기초로 보육 시설의 교육철학과 목표, 보육 시설에 다니고 있는 영유아의 흥미와 요구, 지역사회와 유치원의 특성, 교사의 능력과 교육관, 학부모의 요구 등을 기초로 하여 이루어진다. 등을 고려하여야 한다. 그 외에도 시기, 계절, 연령, 발달수준 등을 고려하고, 생활 주제를 작성한다. 이러한 생활주제를 중심으로 행사, 견학, 부모참여 등을 연결하여 계획한다.
연간 보육 계획안을 계획하고 운영할 때는 다음과 같은 점을 고려할 필요가 있다.
첫째, 연간 보육 계획은 신학기가 시작되기 전 보육 시설의 전체 교사가 함께 참여하여 결정한다. 연간 보육 계획에는 전년도 연간 보육 계획과 운영 사항을 평가하여 계획을 수립한다.
둘째, 생활 주제를 중심으로 운영하되 영유아이 흥미, 연령, 계절 등을 고려하여 다양하게 제시한다. 특히, 어린이집의 행사를 구체적으로 결정하여 연간 보육 계획안에 명시하고 이를 월간 및 주간 보육 계획안에 반영한다.
셋째, 연간 보육 계획과 관련지어 월간 보육계획과 주간 보육계획안을 작성하여 계열성과 연계성이 유지되도록 한다.
셋째, 연간 보육 계획으로 생활 주제 및 주제들을 배열할 때에는 영유아들이 친숙하게 접하고 있는 구체적인 것부터 점차 추상적인 것으로 확대시켜 나간다.
넷째, 영유아의 연령, 발달 정도, 유아교육기관 및 보육 시설 경험 유무 등 영유아의 특성을 고려하여 연간 보육 계획에 반영한다. 생활주제 및 주제들은 유아들의 발달수준에 맞고 경험할 수 있는 내용으로 통합하여 전개되어야 한다. 유아의 흥미, 요구, 유치원 및 지역사회의 실정에 따라 새로운 주제를 첨가할 수도 있고 이미 제시된 생활주제 및 주제들을 변형할 수도 있다.
다섯째, 국가나 지역 사회에서 이루어지는 각종 행사는 교육적 필요를 고려하여 연간 보육 계획에 생활 주제로 포함시킬 수 있다.
여섯째, 생활 주제와 관련하여 현장학습, 부모 참여 등의 특별활동을 연계성 있게 계획한다. 또한 생활주제와 관련하여 참관 또는 견학 시기를 결정하고 연간 교육계획에 반영하여야 한다.
일곱째, 연령별 연간 보육 계획안은 서로 연계가 될 수 있도록 계획한다. 동일한 생활 주제라도 주제는 연령에 따라 난이도가 다른 주제를 다룰 수 있으며 영아에서 다루지 않았던 생활 주제를 유아에서 다룰 수 있다.
여덟째, 연간 보육 계획안을 가정으로 보내 어린이집의 보육 계획을 가정에 알린다. 이는 가정에 어린이집 보육에 대한 이해와 협조를 구하고 부모나 다른 가족이 1년 동안의 보육 시설에서 이루어지는 행사에 참여할 수 있는 안내라고 할 수 있다.
1) 영아반 연간 보육 계획
영아반의 연간보육계획은 영아들의 월령에 따라 발달상의 차이가 크기 때문에 일률적이고 구체적으로 계획하여 운영하기는 어렵다. 따라서 영아의 발달수준과 시기에 따라 입소 초기에 보육교사와의 애착형성과 시설에의 적응 등 정서적 안정을 도모하기 위해 개별적이고 친숙한 활동 중심으로 계획한다. 이후에는 점진적으로 영아의 발달적 요구에 부응하여 배변훈련 등 기본생활습관을 형성하기 위한 활동이 이루어지도록 계획한다. 영아기 후반에는 신체, 사회, 정서, 언어, 인지발달이 균형 있게 이루어지도록 감각적이고 구체적인 다양한 소집단활동으로 계획한다.
다음은 2세 미만 영아반의 연간 보육 계획안의 실제 예시를 연령별로 제시한 것이다.
(1) 만 2세 미만 연간보육계획월
주제
주
소 주 제
3
새암반~
안녕?
(초기적응
-선생님과 친해지기)
1
부드러운 느낌이 좋아요
2
포근한 선생님 품이 좋아요
3
선생님과 함께 놀아요
4
새암반이 좋아요
4
어린이집이 좋아요
(놀이실에 익숙해지기)
1
선생님과 친구들이 있어요
2
엄마, 아빠와 잘 헤어져요
3
선생님이 내 이름을 불러요
4
나랑 놀자
5
와! 이것도 만져볼래요
5
새암반은
편안해요
(하루일과에 적응하기)
1
재미있는 놀잇감이 많아요
2
냠~냠~ 맛있어요
3
기분 좋게 쿨~쿨~
4
응가도 잘해요
6
몸을 움직여 보세요
1
짝자꿍 ~짝자꿍~
2
음악소리에 맞춰서 흔들흔들
3
기어서 올라가요
4
미끄럼틀 놀이
7
요리조리
만져봐요
1
보들보들~해요
2
미끌미끌~해요
3
찰랑~ 찰랑~ 물놀이
4
‘반짝‘반짝 모래알~
5
오물 조물 반죽놀이
8
무슨 소리지?
두 귀가 쫑긋!!
1
어디에서 소리가 나요~
2
소리가 다르네요
3
여러 가지 소리를 내요
4
나도 연주를 해요
의 예(0세)
월
주 제
주
소 주 제
9
어디있나?
까꿍~
1
어디로 갔을까?
2
어디서 소리가 날까?
3
친구 얼굴 까꿍!
4
거울 속 예쁜 내 얼굴
5
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