2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 2째주

소개글

2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 2째주에 대한 보고서 자료입니다.

목차

2013년 평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 2째주 - 봄의 풍경
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가 기록, 주 평가 기록

본문내용

라고 하였다.
<미술>
-고정된 나무틀 뒷면에
접착식 시트지를 발라주어
솜과 휴지를 던져서 붙여
보기도 하고 나뭇가지에
얹어 표현해 보기도 하였
다. 고정된 휴지뭉치에 물
감을 이용해 물을 들여보
아야겠다.
10:00~10:20
화장실 다녀오기/
정리정돈/
오전간식
기본생활습관지도 - <질서> 실내에서 바르게 걸어다녀요
화장실 다녀오기 / 정리정돈 / 오전간식
* 정리시간 5분전에 정리시간 예고를 한다.
* 정리정돈 음악이 나오면 교구를 정리한다.
* 화장실을 다녀온다.
* 손 깨끗이 씻어야하는 이유에 대해 이야기를 해준다.
* 손씻는 순서에 따라 손씻기
* 예쁜 다리를 하고 앉는다.
* 먹은 자리 정돈하기 - 그릇, 수저, 흘린 음식을 휴지로 닦기
-음원
수건, 비누
간식, 휴지
※즐겁게
정리정돈
하는 습관을
갖는다.
<사회증진활동>
-손을 씻기 위해 한줄로 서
는 과정에서 유아들이 먼저
서겠다고 뛰어가는 모습이
보였다. 뛰어갔을때의 위험
한 상황들에 대해 다시한번
이야기 나누고 양보하며 줄
을 서도록 지도하였다.
오전간식식단
* 식단 참조
10:20~10:30
전이활동
전이활동 : <신체> 손유희 ‘봄이 왔어요’
* 교사를 따라 손유희를 해본다.
-누리과정 율동
DVD
-친구와 마주보고 노래를
부르며 서로에게 관심을
가져보았다.
10:30~11:00
대소집단활동
어린이급식소1차 양양 순회방문지도 -(편식예방)-“냠냠! 쑥쑥! 튼튼!”
-동영상자료
그림자료
동화자료, 색연필
음식 머리띠
-영양동화책을 보며 골고루
먹기의 중요성을 알고 여
러 식품 머리띠 활동지 색
칠놀이를 통해 교육 내용
을 복습하였다.
11:00~12:00
실외활동 및
화장실다녀오기

손씻기
활동명
봄의 찾아서
활동유형
실외활동
-물티슈, 비상약
-바깥놀이 옷차림
-카메라
-원 주변을 돌며 짝을 정해
서 봄이 왔음을 알려주는
것을 찾아보고 돌아가며
유아들이 직접 사진을 찍
어 보았다.
찍은 사진은 교실에 전시
하여 감상 하도록 해야겠
다.
활동
방법
-봄이 온 것을 어떻게 알 수 있는지 이야기 나눈다.
-원 주변을 나가 봄을 떠올릴 수 있는 것들을 카메라로 찍는다.
사회증진활동 - 친구와 손잡고 가기
대체
활동
봄 보물찾기
-봄 보물찾기 게임을 소개한다.
-봄 보물찾기 게임을 할때 지켜야할 약속을 정한다.
-신나는 동요를 들으며 보물찾기 활동을 해본다.
-내가 찾은 보물을 소개한다.
12:00~13:00
점심 및
양치지도
점심 및 양치지도
* 손을 씻고 자리에 앉는다.
* 줄을 서 도시락을 받아 자리에 앉아 친구들이 다 받을 때
까지 기다린다.
* 식사 예절에 대해 이야기를 나누고 노래 후 맛있게 먹는다.
* 점심을 먹고 난 후 이를 닦는다.
* 자유롭게 활동한다.
-식판, 숟가락,
포크, 국그릇
-칫솔, 치약, 수건
-유아들과 오늘의 식단에
대해 이야기를 나누며, 도
우미 친구를 정하여 배식
을 하였다. 가장 바른 자
세로 앉아 있던 이를
도우미 친구로 정하고 배
식을 하니, 다른 유아들도
바른 자세로 앉았다. 내일
도우미친구로 정해 주기로
하였다.
점심식단
* 식단 참조
13:00~14:10
낮잠 및 휴식
충분히 휴식을 취해요
* 이불을 펴면 자기 자기에 눕는다.
* 잠을 안자는 친구들은 동화를 들려주거나 토닥여주며 잠을 잘 수 있도록 도와주거나 정적인 선택놀이 활동을 할 수 있도록 배려 해 준다.
* 장난을 쳐서 잠자는 친구에게 방해를 하지 않기
-개인침구,
-CD
-차례대로 화장실에 다녀오
고, 자신의 이부자리를 펴
고 누웠다. 잠이 깊게 들
었는지 이의 코골이
소리가 들렸다. 자세를 바
꾸어 눕혀 보니 코골이 소
리가 줄어들었다.
14:10~14:30
낮잠깨기 및 정리정돈/
화장실 다녀오기
* 개별적으로 낮잠을 깰 수 있도록 배려해 주며 한 아이씩 안아 주며 잘 잤니? 라고 묻고 대답하기
* 개인이불 함께 정리하기
* 화장실을 다녀오기
-이불장
-이불을 정리하지 못하는
유아들은 교사와 함께
정리해 보았다.
14:30~15:00
대소집단활동
게임 - 봄꽃을 찾아요
-색 테이프를 붙여 같은 꽃목걸이를 가진 유아들이 동시에 앉을 수 있을
만큼의 공간을 만든다.
-출력한 꽃 사지을 미리 만들어둔 공간 안에 붙인다.
-유아들이 원하는 꽃의 꽃목걸이를 선택한 후, 목에 건다.
-‘그대로 멈춰라’ 노래를 부르면서 한 방향으로 돌거나 자유롭게 춤을춘다
-종소리가 나면 자신의 꽃목걸이와 똑같은 사진이 있는 곳에 앉는다.
-봄에피는 꽃 사진
(개나리, 진달래,
목련), 꽃목걸이,
종
-자신의 꽃목걸이와 똑같은
꽃을 찾아보면서 봄에 피
는 꽃의 모양과 색을 유아
스스로 구별 할 수 있었
다.
15:00~15:30
오후간식
오후간식
* 화장실 다녀오기, 손씻기
* 먹은 자리 정리정돈 - 접시, 수저, 흘린 음식 휴지로 닦기
-비누,수건,
-간식, 접시,
수저
-화장실을 다녀오던
이가 ‘선생님, 저 손허리
하고 바르게 걸어왔어요‘
하고 이야기 하였다.
오후간식식단
* 식단참조
15:30~17:30
자유선택활동
및
개별귀가
오후 자유선택활동
언어영역
<듣기> 여러 가지 봄꽃 이름 들어보기
<말하기> 여러 가지 봄꽃 이름 맞추기
<읽기> 동화 - 숲속의 왈츠
<쓰기> 봄꽃 이름 쓰기
수조작영역
봄꽃 왕관 만들기 / 쌍둥이 나비를 찾아요
과학영역
봄동산에서 색을 찾아요 / 빙글빙글 팔랑개비
미술영역
벚꽃나무 만들기
음률영역
‘꽃잎과 나비’ 노래 부르며 몸으로 표현해보기
쌓기영역
꽃가게를 만들어요
역할영역
꽃을 팔아요
<언어>
-봄꽃 사진을 보며 봄꽃
이름을 따라쓰던 이가
‘진달래’,‘개나리’,벚꽃‘
하면서 큰소리로 읽었다.
-봄꽃 이름을 다 쓴
이가 이에게 ‘나는
핑크색이야‘’꽃속에 점이
있어‘하고 무슨 꽃이야?’
하고 물으니 이가 고
개를 갸우뚱하면서 ‘개나
리‘하니깐 이가 진달
래 사진을 보여주며 ‘분홍
색이고 안에 점이 있지?‘
‘이 꽃을 진달래라고 해’
하며 이름을 알려주었다.
<수조작영역>
-개나리, 진달래, 벚꽃, 민
들레꽃을 패턴을 이용해
왕관을 꾸며 보았다.
○○이가 ,저는 ‘개나리-
벚꽃-개나리-벚꽃‘ 순으로
만들었어요‘ 하며 왕관을
머리에

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평가인증,   일일보육일지,   만 3세