[국어과교육]시 낭송 지도 (시 낭송의 개념, 시 감상 교수학습에서 낭송 활동의 방법, 시 낭송 발표회, 시낭송 지도의 실제)

소개글

[국어과교육]시 낭송 지도 (시 낭송의 개념, 시 감상 교수학습에서 낭송 활동의 방법, 시 낭송 발표회, 시낭송 지도의 실제)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

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본문내용

효과를 넣거나 몸짓을 하며 시 읽기
- 반복되는 말의 리듬에 맞추어 손뼉을 치고 발을 구르며 읽어보기
- 시의 내용에 알맞은 몸짓을 하며 읽어보기
시 읽기
손뼉 치기 ●, 발 구르기 ○
흉내 내기
비눗방울 날아라.
바람 타고 동동동.
구름까지 올라라.
둥실둥실 두둥실.
●●●● ●●●
●● ●● ●●●
○○○○ ○○○
○○○○ ○○○
두 손으로 비눗방울 날리기
두 손으로 바람의 손짓하기
두 팔을 흔들며 위로 올리기
양 어깨를 흔들며 몸짓하기
참고문헌
최미숙, 원진숙 외 저, 국어 교육의 이해, 사회평론아카데미 2014
천경록, 임성규 외 저, 초등국어과교육, 교육과학사 2013
양태식, 엄해영 외 저, 초등 국어과 교육의 원리, 박이정 2013
박정수 저, 초등 국어과 교육의 길잡이, 태학사 2013

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