목차
Ⅰ. 아동학대란?
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 원인
⑴부모요인
⑵아동요인
⑶가정적 · 사회적 요인
Ⅱ. 아동학대의 유형 및 현황
1.아동학대의 유형
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
2.아동학대 결과
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
3. 아동학대 유형별 현황
4. 피해아동 현황
5. 학대행위자 현황
⑴학대행위자 특성
Ⅲ. 아동학대 해결방안 및 과제
1. 아동학대의 법적인 제재
2. 성격, 대상, 목적에 따른 대책
3. 현 대책의 문제점 및 과제
Ⅳ. 토론
1. ‘격리보호’ 선택과 그에 대한 근거자료
Ⅴ. 기타
1. 참고 자료 및 문헌 출처
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 원인
⑴부모요인
⑵아동요인
⑶가정적 · 사회적 요인
Ⅱ. 아동학대의 유형 및 현황
1.아동학대의 유형
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
2.아동학대 결과
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
3. 아동학대 유형별 현황
4. 피해아동 현황
5. 학대행위자 현황
⑴학대행위자 특성
Ⅲ. 아동학대 해결방안 및 과제
1. 아동학대의 법적인 제재
2. 성격, 대상, 목적에 따른 대책
3. 현 대책의 문제점 및 과제
Ⅳ. 토론
1. ‘격리보호’ 선택과 그에 대한 근거자료
Ⅴ. 기타
1. 참고 자료 및 문헌 출처
본문내용
아동학대 원인분석과 해결방안
목차
Ⅰ. 아동학대란?
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 원인
⑴부모요인
⑵아동요인
⑶가정적 · 사회적 요인
Ⅱ. 아동학대의 유형 및 현황
1.아동학대의 유형
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
2.아동학대 결과
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
3. 아동학대 유형별 현황
4. 피해아동 현황
5. 학대행위자 현황
⑴학대행위자 특성
Ⅲ. 아동학대 해결방안 및 과제
1. 아동학대의 법적인 제재
2. 성격, 대상, 목적에 따른 대책
3. 현 대책의 문제점 및 과제
Ⅳ. 토론
1. ‘격리보호’ 선택과 그에 대한 근거자료
Ⅴ. 기타
1. 참고 자료 및 문헌 출처
Ⅰ. 아동학대란?
1. 아동학대의 개념
: 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다.(아동복지법 제1장 제3조 7호)
- 협의적 개념: 객관적으로 관찰 가능한 상처를 초래하는 신체적 학대를 주로 의미
- 광의적 개념: 신체적/정서적 학대, 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 등 아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동을 의미
(우리나라 아동복지법에서는 광의의 아동학대 개념에 가깝다고 볼 수 있음.)
2. 아동학대의 원인
⑴부모요인
①부모의 미성숙 : 나이가 어리고 안정되지 못한 부모들은 아동의 행동이나 욕구를 이해하지 못하여 아동학대를 쉽게 행하고 건전한 가족관계의 형성에도 어려움을 겪게 된다.
②아동양육에 대한 지식부족 : 다양한 아동발달에 대한 지식의 부족은 어떻게 아동을 키울 것인가를 잘 모르거나 건전한 가족 관계가 어떤 것인지 잘 알지 못하는 경우이다.
③지나친 기대 : 부모들은 종종 자신의 자녀가 가진 능력이상으로 부모의 기대수준에 맞게 행동해 주기를 원하는데, 이처럼 높은 기대는 아동학대의 가능성을 높이는 원인이 된다.
④잦은 가정의 위기 : 경제적 어려움, 실직, 잦은 병치레, 가정불화 등 가정 내 위기요인으로 인해 부모들이 자녀를 학대하는 경우가 있다.
⑤정서적 욕구불만 : 부모들은 자신의 욕구가 충족되지 못하거나 스트레스를 받을 때 아동에게 그 불만을 터뜨리게 된다.
⑥사회적 고립 : 아동양육의 부담을 도와줄 수 있는 친척이나 친구, 이웃이 주위에 아무도 없는 경우에 아동을 학대하기도 한다.
⑦어릴 적 학대 받은 경험 : 아동을 학대하는 부모들 중 30~60%정도는 자신들이 어릴 때 부모로부터 학대 받은 경험이 있다.
⑧알코올중독 · 약물중독 : 알코올중독 · 약물중독에 빠진 부모들은 자신을 잘 통제하지 못하고 아동을 학대하기도 한다.
⑨부모의 그릇된 아동관 및 양육관 : 아동을 소유물로 생각하며, 아동에 대한 권리의식에 대한 이해가 부족하다. 또한, 체벌과 훈육을 혼동한다.
⑵아동요인
- 미숙아, 기형아
- 만성 혹은 급성질환아
- 신체적 · 정신적 · 기질적으로 특이하거 나 장애를 가진 아동
- 운동 및 언어 등 발달이 늦은 아동
- 심하게 보채거나 밤에 잘 자지 않는 아동
- 문제행동을 보이는 아동
- 음식을 먹거나 잠을 자는데 어려움을
나타내는 아동
- 사회적 반응의 결핍, 고집스런 울음과 외모
수유의 어려움
- 분리 불안의 결함
- 자신감 결여, 지나친 경계, 무반응, 겁이 많음
- 적대적 행위, 충동적 특성, 폭력적 행동, 고집 이 셈
- 대인 관계에 둔감하고 매력이 없음, 운동 조 절 결함
: 아동요인이 학대의 유발요인인지, 학대로 인한 결과인지는 확실하지 않다. 그러나 아래의 특성을 보이는 아동들은 부모나 양육자의 신체적, 심리적 부담감을 가중시키고 부모들이 쉽게 지치게 된다. 또한 부모와의 애착형성이 어려운 경우가 많아 신체적, 심리적으로 지친 상태에서 아동에게 지속적인 관심과 애정을 주는 것이 어려울 뿐만 아니라 장애아나 기형아에 대한 사회적 편견은 부모에게 큰 스트레스로 작용하여 아동을 학대할 가능성이 높아지게 된다.
⑶가정적 · 사회적 요인
: 가족관계 및 구조의 문제, 사회전반의 분위기 등이 포함되며, 이 요인은 복합적으로 상호 작 용하여 발생하게 된다.
①가족관계의 문제: 가족 구성원 간에 갈등이 존재하거나 가족 상호작용이 약하여 아동학대가 발생한다.
②가족구조의 문제: 미성년가족, 한부모가족, 이혼가족, 재혼가족 등 가족구조의 특성이 아동학대 의 원인이 될 수 있다. 이는 양육에 대한 지식의 부족, 높은 스트레스, 가족 간의 긴밀한 상호작용의 결여 등에 기인하는 것으로 보인다.
③사회적 고립 및 사회적 지지체계가 결여
④신체적인 체벌에 대해 허용적인 문화, 아동을 존중하지 않는 문화/자녀에 대한 소유 의식
⑤폭력에 대한 가치와 규범 : 체벌이나 훈육의 의미가 포함된 폭력은 필요하고 정당하다는 관념이 존재한다.
Ⅱ. 아동학대의 유형 및 현황
1. 아동학대의 유형
: 아동학대는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임 및 유기 등으로 구분된다.
- 멍, 화상, 찢김, 골절, 장기파열, 기능 손상의 원인이 되는 행위
- 물건을 던지고 때리는 행위
- 뺨을 때리는 행위
- 발로 차거나 물어뜯고 주먹으로 치는 행위
- 총ㆍ칼 등의 흉기, 화학물질 혹은 약물 등을 사용하여 신체에 상해를 입히는 행위
- 반복적으로 꼬집는 행위
- 전기충격 , 물에 빠뜨리는 행위
- 뾰족한 도구(바늘, 포크, 이쑤시개 등)를 이용하여 찌르는 행위
⑴신체적 학대 : 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 폭력이나 가혹행위를 하는 것
⑵정서적 학대 : 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 정신적 폭력이나 가혹행위를 하는 것
- 원망적·거부적·적대적 또는 경멸적인
언어폭력 등
- 잠을 재우지 않는 것
- 벌거벗겨 내
목차
Ⅰ. 아동학대란?
1.아동학대의 개념
2.아동학대의 원인
⑴부모요인
⑵아동요인
⑶가정적 · 사회적 요인
Ⅱ. 아동학대의 유형 및 현황
1.아동학대의 유형
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
2.아동학대 결과
⑴신체적 학대
⑵정서적 학대
⑶성 학대
⑷방임 및 유기
3. 아동학대 유형별 현황
4. 피해아동 현황
5. 학대행위자 현황
⑴학대행위자 특성
Ⅲ. 아동학대 해결방안 및 과제
1. 아동학대의 법적인 제재
2. 성격, 대상, 목적에 따른 대책
3. 현 대책의 문제점 및 과제
Ⅳ. 토론
1. ‘격리보호’ 선택과 그에 대한 근거자료
Ⅴ. 기타
1. 참고 자료 및 문헌 출처
Ⅰ. 아동학대란?
1. 아동학대의 개념
: 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적·정신적·성적 폭력이나 가혹행위를 하는 것과 아동의 보호자가 아동을 유기하거나 방임하는 것을 말한다.(아동복지법 제1장 제3조 7호)
- 협의적 개념: 객관적으로 관찰 가능한 상처를 초래하는 신체적 학대를 주로 의미
- 광의적 개념: 신체적/정서적 학대, 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 등 아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동을 의미
(우리나라 아동복지법에서는 광의의 아동학대 개념에 가깝다고 볼 수 있음.)
2. 아동학대의 원인
⑴부모요인
①부모의 미성숙 : 나이가 어리고 안정되지 못한 부모들은 아동의 행동이나 욕구를 이해하지 못하여 아동학대를 쉽게 행하고 건전한 가족관계의 형성에도 어려움을 겪게 된다.
②아동양육에 대한 지식부족 : 다양한 아동발달에 대한 지식의 부족은 어떻게 아동을 키울 것인가를 잘 모르거나 건전한 가족 관계가 어떤 것인지 잘 알지 못하는 경우이다.
③지나친 기대 : 부모들은 종종 자신의 자녀가 가진 능력이상으로 부모의 기대수준에 맞게 행동해 주기를 원하는데, 이처럼 높은 기대는 아동학대의 가능성을 높이는 원인이 된다.
④잦은 가정의 위기 : 경제적 어려움, 실직, 잦은 병치레, 가정불화 등 가정 내 위기요인으로 인해 부모들이 자녀를 학대하는 경우가 있다.
⑤정서적 욕구불만 : 부모들은 자신의 욕구가 충족되지 못하거나 스트레스를 받을 때 아동에게 그 불만을 터뜨리게 된다.
⑥사회적 고립 : 아동양육의 부담을 도와줄 수 있는 친척이나 친구, 이웃이 주위에 아무도 없는 경우에 아동을 학대하기도 한다.
⑦어릴 적 학대 받은 경험 : 아동을 학대하는 부모들 중 30~60%정도는 자신들이 어릴 때 부모로부터 학대 받은 경험이 있다.
⑧알코올중독 · 약물중독 : 알코올중독 · 약물중독에 빠진 부모들은 자신을 잘 통제하지 못하고 아동을 학대하기도 한다.
⑨부모의 그릇된 아동관 및 양육관 : 아동을 소유물로 생각하며, 아동에 대한 권리의식에 대한 이해가 부족하다. 또한, 체벌과 훈육을 혼동한다.
⑵아동요인
- 미숙아, 기형아
- 만성 혹은 급성질환아
- 신체적 · 정신적 · 기질적으로 특이하거 나 장애를 가진 아동
- 운동 및 언어 등 발달이 늦은 아동
- 심하게 보채거나 밤에 잘 자지 않는 아동
- 문제행동을 보이는 아동
- 음식을 먹거나 잠을 자는데 어려움을
나타내는 아동
- 사회적 반응의 결핍, 고집스런 울음과 외모
수유의 어려움
- 분리 불안의 결함
- 자신감 결여, 지나친 경계, 무반응, 겁이 많음
- 적대적 행위, 충동적 특성, 폭력적 행동, 고집 이 셈
- 대인 관계에 둔감하고 매력이 없음, 운동 조 절 결함
: 아동요인이 학대의 유발요인인지, 학대로 인한 결과인지는 확실하지 않다. 그러나 아래의 특성을 보이는 아동들은 부모나 양육자의 신체적, 심리적 부담감을 가중시키고 부모들이 쉽게 지치게 된다. 또한 부모와의 애착형성이 어려운 경우가 많아 신체적, 심리적으로 지친 상태에서 아동에게 지속적인 관심과 애정을 주는 것이 어려울 뿐만 아니라 장애아나 기형아에 대한 사회적 편견은 부모에게 큰 스트레스로 작용하여 아동을 학대할 가능성이 높아지게 된다.
⑶가정적 · 사회적 요인
: 가족관계 및 구조의 문제, 사회전반의 분위기 등이 포함되며, 이 요인은 복합적으로 상호 작 용하여 발생하게 된다.
①가족관계의 문제: 가족 구성원 간에 갈등이 존재하거나 가족 상호작용이 약하여 아동학대가 발생한다.
②가족구조의 문제: 미성년가족, 한부모가족, 이혼가족, 재혼가족 등 가족구조의 특성이 아동학대 의 원인이 될 수 있다. 이는 양육에 대한 지식의 부족, 높은 스트레스, 가족 간의 긴밀한 상호작용의 결여 등에 기인하는 것으로 보인다.
③사회적 고립 및 사회적 지지체계가 결여
④신체적인 체벌에 대해 허용적인 문화, 아동을 존중하지 않는 문화/자녀에 대한 소유 의식
⑤폭력에 대한 가치와 규범 : 체벌이나 훈육의 의미가 포함된 폭력은 필요하고 정당하다는 관념이 존재한다.
Ⅱ. 아동학대의 유형 및 현황
1. 아동학대의 유형
: 아동학대는 신체적 학대, 정서적 학대, 성적 학대, 방임 및 유기 등으로 구분된다.
- 멍, 화상, 찢김, 골절, 장기파열, 기능 손상의 원인이 되는 행위
- 물건을 던지고 때리는 행위
- 뺨을 때리는 행위
- 발로 차거나 물어뜯고 주먹으로 치는 행위
- 총ㆍ칼 등의 흉기, 화학물질 혹은 약물 등을 사용하여 신체에 상해를 입히는 행위
- 반복적으로 꼬집는 행위
- 전기충격 , 물에 빠뜨리는 행위
- 뾰족한 도구(바늘, 포크, 이쑤시개 등)를 이용하여 찌르는 행위
⑴신체적 학대 : 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적 폭력이나 가혹행위를 하는 것
⑵정서적 학대 : 보호자를 포함한 성인이 아동의 건강 또는 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 정신적 폭력이나 가혹행위를 하는 것
- 원망적·거부적·적대적 또는 경멸적인
언어폭력 등
- 잠을 재우지 않는 것
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