제임스 로더(James E. Loder. Jr)의 「에릭슨(Erikson) 발달론」에 대한 영성적 관점에서의 조망

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제임스 로더(James E. Loder. Jr)의 「에릭슨(Erikson) 발달론」에 대한 영성적 관점에서의 조망에 대한 보고서 자료입니다.

목차

로더의 에릭슨 발달론에 대한 영성적 관점에서의 조망


1. 전체적인 조망

2. 발달 단계별 조망(에릭슨의 심리사회적 이론 접목)
1) 영아기(0-1세)
2) 유아기(1-3세)
3) 아동기(3-6세)
4) 학령기(6-11세)
5) 청소년기(12-18세)
6) 성인기 시작(19세~)
7) 중년기
8) 노년기

본문내용

발달을 에릭슨의 발달론에 근거하며, 로더의 시각에서 영성적 관점을 전체적인 조망과 발달 단계별 조망으로 접근함.
전체적인 조망
로더는 발달적 관점으로부터 인생을 단계별(영아기, 유아기, 학령기, 청소년기, 성인전기, 중년기, 노년기)로 나누어 각 단계바다 신학적 관점이 인생의 목적과 의미의 문제를 어떻게 연결시키는지 설명한다. 인간의 영은, 텅 빈 공간의 침묵하는 어둠 속에서 끝도 없이 ‘왜’라고 외치며 목적도 없이 방황하도록 만들어진 우연한 존재가 아니라, 그 자체의 내적 논리, 궁극적인 것에 개방적이고 창조적인 추진력, 변형의 잠재력 등을 가지고 있다. 인간 영의 본성은 본래 영적이나 그 자체는 궁극적인 근원을 가질 수 없기 때문에, 혼돈으로부터 질서를 이끌어내고 영을 회복시키는 창조주의 영이 필요하다. 따라서 우리가 어떤 단계에 있느냐가 아닌 우리의 생애에서 인간 영의 변형의 힘이 예수 그리스도에게 있다고 로더는 주장한다. 제임스 E. 로더(2010). 신학적 관점에서 본 인간발달 : 영의 논리. CLC. 15-16.
인간발달에 대한 많은 연구들은 인간이 어떻게 다른 피조물들이나 자연의 모습들과 비교해서 동일하거나 혹은 유사한가를 입증하는 데 있지만, 로더는 이보다 인간의 고유성을 연구하는 것이 더 중요하다고 보고 있다. 인간 고유성에 관한 탐구는 우리를 인간의 영에 대한 연구로 이끌어 준다고 보며 이를 위해 아래로부터의 접근 즉 과학과 경험의 관점에서부터 인간의 영에 접근해서 보고 그런 후에 위로부터 아래로 즉, 예수 그리스도 안에 나타난 하나님의 자기 계시의 관점으로 로더는 살펴본다. 바로 예수 그리스도 안에는 인간성에 대한 하나님의 의미가 나타나 있기 때문이다. 제임스 E. 로더(2010). 신학적 관점에서 본 인간발달 : 영의 논리. CLC. 21.
아래로부터의 관점에서 로더는 지능과 지능적인 우주 사이의 유사한 관계는 인간 발달 연구와 우주 연구 사이에 중요한 유사점이 있음을 시사한다. 바로 우리는 우주의 일부분이고 우주는 우리의 일부분이라는 것이다. 첫째는 우주 내의 질서와 그에 상응하는 인간 정신에서의 질서들의 출현이다. 소위 어떤 것을 지능적이 되게 하는 합리적인 질서는 단순히 우리의 머리 안에 있는 것이 아니라 우주 안에 감추어진 진실로 드러나게 하는 것이다. 사실상 어떤 것을 아는 데 함축된 질서는 외부 세계와의 일치와 선험적 가치 둘 다를 가진다. 둘째로 엔트로피와 죽음 사이의 유사한 연결이다. 인간과 우주에 대한 질서는 개방적이고 명백한 혼동과 분열 그리고 엔트로피를 발생시킨다. 셋째는 변형과 새로운 질서이다. 개방된 체계의 특정한 상황 아래에서 혼돈은 이전에 그 누구도 상상하지 못하거나 그 선임자들이 예견할 수 없던 전혀 새로운 질서를 낳을 수 있다. 새로운 질서는 새로운 에너지 구조들이 소모시키는 체계에서 출현하는 것처럼 우주에 출현한다. 새로운 단계들이 발달의 불균형으로부터 출현한다. 사실상 인간 발달에서도 모든 인간 발달이 죽음 안에 있는 자기의 궁극적인 소멸을 예상하는 바로 그대에 새로운 질서들이 나타나는데 신학자들은 그것을 재생산, 부활이라고 말한다. 제임스 E. 로더(2010). 신학적 관점에서 본 인간발달 : 영의 논리. CLC. 24-25.
위로부터의 관점은 인간 발달 및 시간에 따른 우주 발달과 인간 발달의 상호 관계는 창조된 것이고, 따라서 의존적인 질서이다. 그것은 자신의 고유한 생명과 법칙을 가지고 있지만, 창조를 통해 하나님께서 떠받쳐주시고 중재하시며 생기를 부여하시고 속죄해주시는 질서에 의존하고 있다. 제임스 E. 로더(2010). 신학적 관점에서 본 인간발달 : 영의 논리. CLC. 29.
하나님의 마음을 이해하기 위해서는 하나님의 영을 가지고 있어야만 한다. 하나님의 영으로부터 멀리 떨어져 있다면, 하나님의 마음을 이해하는 것조차 인간의 힘으로는 불가능할 것이다. 로더의 인간 발달 연구는 근본적으로 볼 수 있고, 만질 수 있고, 경험적인 것에 새겨진 인간 영에 대한 연구이다. 인간의 힘으로는 인성과 신성 사이의 심연을 헤아릴 수 없으며, 하나님만이 그 사이를 건너실 수 있다. 제임스 E. 로더(2010). 신학적 관점에서 본 인간발달 : 영의 논리. CLC. 30.
즉, 인간의 발달을 하나님의 영으로부터 떨어진 상태에서 발견하려하거나, 이해하려 한다면 그것은 불가능하다는 것이다.
어린이를 창조하기 위해서는 하나의 우주 그 이상이 필요하며, 인간 내면의 공허와 외부 공간의 광대한 공허 사이에 반항하는 두려움을

키워드

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