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사오며 다 같이 사회적 상호 작용을 하면서 협동적으로 모두 즐겁게 역할놀이를 하였다.
교사는 피자에는 당근도 들어가는구나, 무 피자도 만들 수 있구나 등의 다양한 생각을 할 수 있게 지도하고 있었다.
그리고 조형놀이 영역에서는 4~5명의 유아가 하트모양과 별모양으로 종이를 가위로 오리게 한 후 친구에게 하고 싶은 말들을 교사가 써주자 유아들이 그 옆에 케
교사는 피자에는 당근도 들어가는구나, 무 피자도 만들 수 있구나 등의 다양한 생각을 할 수 있게 지도하고 있었다.
그리고 조형놀이 영역에서는 4~5명의 유아가 하트모양과 별모양으로 종이를 가위로 오리게 한 후 친구에게 하고 싶은 말들을 교사가 써주자 유아들이 그 옆에 케
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