프로그램 개발론 평가.ppt

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목차

1.프로그램평가의 이해

2.프로그램평가의 영역과 원리

3.프로그램평가의 접근모형

본문내용

프로그램 개발론 평가




1.프로그램평가의 이해

❍ 평생교육 활동은 프로그램에 의해 수행 체계적/조직적 활동 ➜ 과학적인 평가 필요
❍ 평가활동을 위한 체계적 안내 부족 ➜ 평생교육 신뢰성 위협
❍ 평생교육사는 프로그램의 가치와 효과를 체계적/과학적으로 평가 ➜ 평가는 평생교육 질적 개선과 발전에 중요

❍ 평생교육사는 프로그램을 체계적/과학적 평가 ➜ 전문적 능력과 자질 필요
❍ 평가와 관련된 기초이론,다양한 기법/방법들에 대한 전문적인 능력필요




1. 2 평가의 개념

「평가의 일반적 개념」

「프로그램 평가의 개념」




1. 2 평가의 개념

「평가의 일반적 개념」

어떤 사물에 대하여 가치를 부여하거나 어떤 사업이나
활동에 대하여 목표 달성의 정도나 계획 수행의 효과나
효율성 수준을 검사, 점검, 심사, 판단, 평가, 측정, 순위
결정하는 모든 과정과 방향 수정, 내용 및 방법의 개선
작용 등을 총칭




1. 2 평가의 개념

「프로그램 평가의 개념 」

프로그램과 관련된 제반 요소 중에서 프로그램의 의도,
내용, 참여자, 운영을 평가의 주 대상으로 삼아 프로그램
의 가치를 판단하고, 프로그램의 성과를 감정하고, 그
프로그램의, 목표, 내용, 활동, 투입 등에 관한 정보를
제공 하려는 일련의 절차

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